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4、出刊日期:湖南教育B版(教研教改)每月8日出版。
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2022年5月20日星期五
《湖南教育》教研版栏目征稿
【2022年1月刊信息】
《湖南教育》教研版栏目征稿
研究
课程建设:特色课程的研究性文章,3000-4000 字
课题探索:教研教改的课题研究成果,要求课题在全省具备研究与推广价值,3000-4000 字
课堂观察:对课堂某一类共性问题或对某一具体课堂的观察报告,1500-3000 字
教材解读:对教材的解读文章,要求基于课标,不说空话、套话,不说已形成共识的观点,尽量有个性化的解读角度与方式,3000 字以内
教学沙龙:一个团队对某一课题的实践探索类文章,以沙龙发言形式呈现,3000-4000 字
教研在线:一线教研中对某一个具体问题的研究性论文,3000 字左右
实践
名师课堂:正高级教师、特级教师的名优课堂,3000-4000 字
非常课堂:“有种、有料、有趣”的课堂设计或片段,3000 字左右
教学探新:在教学实践中有实效、较新颖的经验类文章,1500 字左右
陈敏华(文科、小学数学)53852431@qq.com
联系方式:13873156769
周凯迪(文科)809885378@qq.com
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李闯(中学理科)415897894@qq.com
联系方式:13723868327
人文
教育随笔:教育、教学叙事,1500 字左右
我读古诗:在阅读或教学过程中,与经典古诗产生生命连接、解读古诗的故事,500 字以内的小品文
文学湿地:教师文学类作品,1500 字以内
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