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1、投稿方式：邮箱投稿。
2、刊内电话：010-67517730
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4、出刊日期：2026年起变更为双月刊，一年出版六期。
5、刊内微信公众号：人民美术出版社
2025年12月26日星期五
《美育》期刊2026年全新改版
【微信公众号“中国中小学美术”信息】
《美育》编辑部 中国中小学美术2025年12月2日
2026年，《美育》杂志将回归课堂，竭诚为中小学艺术教师、美育教师服务。
一刊物简介
《美育》期刊自创刊以来，始终以弘扬中华美育精神为己任，贯彻落实习近平总书记关于做好美育工作的重要指示。为更好地服务新时代学校美育工作，期刊将于2026年进行全方位改版，以崭新面貌助力美育事业发展。
改版后，期刊将聚焦基础教育阶段美育教学实践，关注中小学课堂教学的实际需求，秉承“为课堂教学服务，为美育教师赋能，为中华美育筑基”的宗旨，开展教学研究，探索教学方法，分享实践成果与教学经验，展示美育名师风采，打造贴近教学一线、服务教学实践的专业平台。
期刊将以“大美育”理念为核心，以中华优秀传统文化为根基，弘扬中华美育精神，同时挖掘各学科蕴含的美育资源，围绕美术、书法、音乐、戏剧、舞蹈、影视等艺术学科，结合语文、英语、道法、数学、物理、化学等文理之美，推动美育与德育、智育、体育、劳动教育的有机融合，构建全方位、多层次的美育内容体系。
2026年，《美育》期刊将积极响应教育部学校美育浸润行动的号召，致力于成为连接政策理念与教学实践的桥梁，促进美育课程教学改革深化、教师美育素养提升、艺术实践活动普及和校园美育文化营造，推动美育理念落地生根，促进美育教学质量的整体提升。
二栏目简介
1. 专题研究
针对特定美育主题，深度挖掘，形成专题性成果。本栏目强调系统性和整体性，通过多视角、多维度的分析文章，回应教学需求，呈现研究新趋势，促进理论成果的应用转化。
稿件要求：注重话题性、时效性和专业性。采用论文、访谈等形式，字数4000字左右，图片5—8幅，有思维导图、图表等更佳。
2. 思辨与探讨
聚焦美育的基础理论、美学原理、教育哲学、实践价值与方法论。突出学术视野，鼓励打破学科壁垒，促进多学科理论对话，结合时代议题推动理论创新。
稿件要求：美育方面的理论研究文章，宜切入点小，针对某一具体问题进行深入思考。采用论文形式，字数4000字左右，图片5—8幅，有思维导图、图表等更佳。
3. 美育课堂
交流分享中小学美育课堂、一线教师的教学设计、精彩课例、教学反思与实用技巧。注重教学的实践性内容，关注美育教学中的创新、经验总结。
稿件要求：采用教学设计、教案、说课稿等形式，图文并茂，字数4000字左右，图片5—8幅，有思维导图、图表、学生作业等更佳。
4. 新三科教学
聚焦义务教育阶段艺术“新三科”——舞蹈、戏剧（含戏曲）、影视（含数字媒体艺术）的教学实践与研究。关注“新三科”课标解读、教学思考、教法探索、经验交流等方面的最新进展。
稿件要求：采用教学设计、教案、说课稿等形式，图文并茂，字数4000字左右，图片5—8幅，有思维导图、图表、课堂实景、学生作业等更佳。
5. 美育现场
旨在全方位展示全国中小学在美育领域的创新实践，包括艺术工作坊和美育融合项目，关注活动报道和成果展示，重点展示美育示范校、美育基地、美育名师工作室的建设情况。
稿件要求：采用报道、简讯等形式，图文并茂，字数200—400字，图片8—10幅。
6. 校长与美
聚焦一所学校整体的美育发展、校园文化建设或家校共建情况，通过介绍校长在美育工作中的引领作用与独特思考，总结中小学美育规划与实施中的具体举措和先进经验。
稿件要求：采用访谈、经验分享等形式，图文并茂，字数1500字以内，图片，3—5幅。
三稿件具体要求
1. 内容要求
投稿时请明确投稿栏目，并按照所投栏目要求组织文章。稿件内容务求主题鲜明、观点新颖、论据可靠、语言精练、可读性强，并保证原创性。所写内容要针对具体问题或案例进行深度分析，应小而具体，具有一定的学术研究价值或现实意义。符合如下标准之一的稿件将优先刊用：问题感强，具有启发性；材料珍贵，具有较高文献价值；方法和视角新颖或思考系统深入；论点明确，结构清晰，具有较强的逻辑性。切勿一稿多投，一经发现永不录用。
2. 格式要求
（1）形式为电子word文稿，语言通顺、逻辑清晰，内容须为投稿人原创，无侵权问题。
（2）如投稿论文，格式需符合出版规范，附摘要（约100字）与关键词（4—5个），注释、参考文献等信息需齐全、规范，可参照参考文献格式国家标准（GB/T7714-2015）。
3. 图片要求
（1）文稿中出现的所有图片均须以附件形式打包发送。
（2）图质清晰可辨、色彩饱和，jpg格式，分辨率不小于300dpi。
（3）图注格式规范：序号+图片说明文字。
（4）图片若非本人原创（或拍摄），须获得原作者（或原拍摄者）的许可，不得侵犯他人权益。
四投稿方式
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