中小学教研_万维书刊

7798.地市报道 | 绍兴嵊州：教以共进研以致远——嵊州市开展小学科学“以评促教”主题研讨活动

[摘要]：教以共进研以致远——嵊州市开展小学科学“以评促教”主题研讨活动初秋悄然至，教研意正浓。9月28日上午，市小学科学“以评促教”主题研讨活动在双塔小学报告厅举行，由城北小学屠燕萍主持。各校科学教研组长、第三届青年教师成长团队学员及第一届研学共同体成员参加了此次活动。一课堂展示精彩课堂展风采双塔小学的叶森方老师带来了《斜面》一课。叶老师的课堂用学生熟知的三个和尚的故事情景引出了斜面，并通过四个活动展开教... [发表时间：2023/12/25 10:46:21]
7792.地市报道 | 金华东阳：思维型课堂，引领教学新风尚 ——东阳市小学科学大组开展思维型课堂研讨活动

[摘要]：思维型课堂，引领教学新风尚——东阳市小学科学大组开展思维型课堂研讨活动什么是思维？什么是思维课堂？如何建构以学生为中心，以思维为核心的小学科学课堂？10月9日，东阳市小学科学大组会议暨思维型课堂研讨活动在吴宁第五小学报告厅举行。小学科学大组成员参加了此次活动。会议首先观摩了吴宁二校胡姝慧老师执教的《空气占据空间吗》。胡老师基于三年级学生的认知水平、探究实践能力和语言表达能力，安排了“初步感知”“探... [发表时间：2023/12/25 10:52:31]
7795."333"策略，理解、强化、并精准落实过程性评价

[摘要]：过程性评价是推动教育评价改革的重要环节。强化过程性评价是改进结果评价的必然趋势。改进结果评价最重要的就是摒弃“唯分数”与“唯升学”评价，过程性评价可以为精准评价学生发展结果提供有效支撑。如何才能在教学中有效开展过程性评价？本文从三个维度帮助教师深刻理解过程性评价，并提供三大思路强化过程性评价，分析三种针对性站位，让过程性评价精准落地。本文共3280字，仔细阅读需8分钟阅读本文，你将收获以下内容：※... [发表时间：2023/12/25 10:49:01]
7793.地市报道 | 绍兴上虞：课标引领教学实践改进提升学习品质——记绍兴市2023年小学科学“基于‘新课标’的教学改进”培训活动

[摘要]：课标引领教学实践改进提升学习品质——记绍兴市2023年小学科学“基于‘新课标’的教学改进”培训活动为深入践行《义务教育科学课程标准（2022年版）》理念，推动课堂教学改进，绍兴市2023年小学科学“基于‘新课标’的教学改进”培训活动于10月8日在博文小学举行。绍兴市教育教学研究院陶成龙副院长和全市小学科学教研员、骨干教师、第三轮研学共同体成员170余人参加本次活动。活动安排了课例研讨、课标解读、实... [发表时间：2023/12/25 10:50:23]
7797.地市报道 | 丽水青田：凝心聚力齐教研，乡校携手共成长——青田县举行乡村小学科学教研大组活动暨第一次教研帮扶活动

[摘要]：凝心聚力齐教研乡校携手共成长为深化课程改革，强化团队协作，促进县域小学科学教研质量的均衡发展，青田县乡村小学科学教研大组活动暨第一次教研帮扶活动于9月27日下午在县教育局数字教研空间举行，活动围绕“基于校情，学习课标，落实两优”展开，内容包括专题讲座、学科关键问题研讨等。本次活动采取线上直播共享与线下结合的形式，由阜山中学柳李彬老师主持，丽水市学科带头人、小学科学教研员徐巧媚参与指导，来自7所不同... [发表时间：2023/12/25 10:47:08]
7799.地市报道｜杭州余杭：指向核心素养的科学课——区科学教研活动暨王伟文名师工作室第四次活动

[摘要]：指向核心素养的科学课区科学教研活动暨王伟文名师工作室第四次活动高山仰止，方知才疏，三人同行，觉前后为师。教研活动不仅是一次灵魂的唤醒，更是一场诗意的修行。为推进小学科学新课标的贯彻落实，不断提高青年教师的科学核心素养，9月27日，余杭区科学教研活动暨王伟文名师工作室第四次活动在云溪小学举行，本次活动由余杭区教育发展研究学院和王伟文名师工作室共同组织，特邀小学科学省特级教师叶军莅临指导，王伟文名师工... [发表时间：2023/12/25 10:45:47]
7796.地市报道 | 衢州：聚焦核心素养，创新实践课堂——衢州市核心素养视域下的小学科学教师执教能力提升90学时培训活动（一）

[摘要]：聚焦核心素养创新实践课堂衢州市核心素养视域下的小学科学教师执教能力提升90学时培训第一期活动（一）为促进教师专业成长，提升衢州市小学科学教师队伍综合素质，衢州市核心素养视域下的小学科学教师执教能力提升90学时培训第一期活动于9月23日在衢州市实验学校教育集团悦溪校区开幕（为期四天，9月23日；9月26日-9月28日）。本次活动有幸邀请到浙江省教研室副主任喻伯军老师、衢州市教研室副主任徐宏武老师、杭... [发表时间：2023/12/25 10:47:44]
7794.地市报道 | 温州瑞安：聚焦课堂展风采，深耕细研助成长

[摘要]：活动快照安阳、飞云学区小学科学教研联盟40学时培训第一次教学观摩活动暨毓蒙小学、玉海二小、解放路小学、东山学校融合型教共体活动聚焦课堂展风采深耕细研助成长为更好提高安阳飞云学区、教共体学校科学教师教学技能，提升教研实效，促进教师专业化成长，提高教师理解和实施新课标的能力和水平。10月10日，在瑞安市毓蒙小学开展了以“新课标背景下中段新教材教学设计与实施”为主题的科学教研活动，此次活动邀请了瑞安市教... [发表时间：2023/12/25 10:49:36]
7791.地市报道｜杭州余杭：聚力教研蓄力赋能——“基于长时探究”的课堂教学研究暨余杭区小学科学90学时培训活动

[摘要]：聚力教研蓄力赋能秋意浓，教研热。10月10日，由余杭区教育发展研究学院胡国伟老师组织的小学科学90学时培训在我校开展。本次活动中我校姚清平老师，曹芳婷老师，丰婷婷老师进行了精彩的课堂展示。第一节课，姚清平老师带来了《测量肺活量》。姚老师利用吹蜡烛比赛引入，激发了学生的学习兴趣。在课堂上，姚老师从学生已有的生活经验入手，给予学生细致的指导，通过简便可视的班级汇总表让学生发现肺活量的差异，通过一系列的... [发表时间：2023/12/25 10:53:07]
7800.地市报道｜杭州余杭：基于长时探究的课堂教学研究暨余杭区小学科学教研组长素养提升研训活动

[摘要]：以下文章来源于余杭小学科学，作者余小科基于长时探究的课堂教学研究暨余杭区小学科学教研组长素养提升研训活动为进一步深化课堂教学改革，搭建教研组长之间的学习交流平台，提高教研组长教学素养，实现智慧共享，造就一支高素质的科学教研组长队伍。9月26日在余杭区良渚第一小学（北秀校区）开展了基于长时探究的课堂教学研究暨余杭区小学科学教研组长素养提升研训活动，浙江省特级教师、杭州市小学科学教研员徐春建老师受邀参... [发表时间：2023/12/25 10:45:11]

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