中小学教研
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32971.外研版六年级上册英语Module 7 单元整体教学下的语篇分析
[摘要]：师者担当战“疫”有我我是大庆市肇源县超等蒙古族乡学校英语教师崔双玉，下面由我讲解外研版英语一年级起点六年级上Moudle7的学习要点。本模块类属于人与自然主题范畴中常见动物及动物的特征层面，是以学生喜欢的话题“动物习性”为主要教学内容呈现的。通过动物名称单词、描述动物习性的句型以及观看动物特性的动画、文本学习，旨在培养学生们爱护动物，热爱大自然，热爱生活的美好。本模块以点带面，通过了解熊猫、蛇、老... [发表时间：2022/11/9 11:09:15]
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32977.【师者担当 战“疫”有我】八年级下册 Module 9 单元整体教学下的语篇分析
[摘要]：本模块的语篇主题以友谊为话题，探讨学生在友谊问题上的困惑及解决办法，让学生意识到友谊的重要性，并积极探讨与友人相处的正确方法。视频讲解1模块语篇分析本模块的语篇主题以友谊为话题，探讨学生在友谊问题上的困惑及解决办法，让学生意识到友谊的重要性，并积极探讨与友人相处的正确方法。语篇一当中的小对话和大对话是相互衔接的。Activity1和Activity2中的小对话当中，玲玲遇到了友谊方面的问题，想找好... [发表时间：2022/11/9 10:58:14]
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32979.立足核心素养 聚焦学习任务群 ——记杭州市小学语文新课标教学研讨暨骨干教师培训学习活动
[摘要]：立足核心素养聚焦学习任务群新课标理念下，如何在统编教材中，只有人文主题和语文要素的情况下来设计学习任务，把语文要素包裹在学习任务中？如何在学习任务的完成中进一步地落实语文要素？11月1日下午，小河小学语文教研组的老师们开展了“杭州市小学语文新课标教学研讨暨骨干教师培训”的学习活动。ONE聆听专题讲座西湖区教育发展研究院的谢秋兰老师的专题讲座《数据驱动情境赋能素养导向》——基于学习任务群的单元学习活... [发表时间：2022/11/9 10:55:22]
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32978.选准方向，做深研究 —— 记杭州市小河小学2022学年校本研修之理论学习活动
[摘要]：选准方向做深研究2022学年校本研修之理论学习活动课题研究能帮助教师发现教育教学中的不足，从而发现问题解决问题，提升教师教学工作的专业能力。11月4日下午，小河小学全体教师通过视频聆听了浙江省教科院沈佳乐主任的线上讲座《课题养成记》。沈主任从课题的选题准备、内容的架构、研究方法、研究成果表述四个方面，对课题研究进行了深入的剖析。关于选题准备，沈主任提到了热点导向和需求导向，即教师们可以根据自己的工... [发表时间：2022/11/9 10:56:11]
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32975.外研版九年级下册 Module 8单元整体教学下的语篇分析
[摘要]：本期内容是由大庆市万宝中学杨迦淞老师讲解九年级下册第八模块的学习要点。视频讲解语篇研读本模块以“毕业”为话题，属于人与自我及人与社会的主题范畴。从语言学习学习的角度上看，模块集中呈现了有关毕业典礼的一些常用词汇和表达法，方便学生展开话题，介绍了同学们在毕业之际的交流，并展示了一篇在毕业典礼的演讲稿。并且模块中的语篇内容都描写了孩子们对友谊的珍惜和对分别的不舍，并显现出了一种礼貌、成熟、有教养的风格... [发表时间：2022/11/9 11:04:18]
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32972.外研版七年级下册 Module 7 单元整体教学下的语篇分析
[摘要]：师者担当，战“疫”有我。本期内容是由大庆市第五十七中学高璇老师讲解七年级下册第七模块的学习要点。 本模块以“我过去的生活”为主题，内容涉及对自己过去生活以及人物的描述，模块属于人与社会及人与自我的主题范畴，本模块以语篇为依托，通过设置情境，让学生在真实的语境中学习如何描述“过去的生活”，能够用be动词的过去式表述个人过去的经历，培养学生的沟通能力。通过课堂活动设置，引导学生观察生活和感知周... [发表时间：2022/11/9 11:08:37]
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32974.外研版八年级下册 Module 10 单元整体教学下的语篇分析
[摘要]：本期内容由大庆市第十四中学的张婷老师为大家解读外研版八年级下册第十模块的学习要点。第十模块的话题是关于广播，属于人与自我主题范畴下的职业启蒙和职业精神子主题，模块的四个语篇围绕主题介绍了电台、广播节目和播音员的工作等内容，通过学习本模块，同学们不仅可以了解播音节目的制作过程，也可以从播音员的求职经历中，学习他们从小立志，勇于实践，坚持不懈地追求梦想的精神。接下来让我们走进本模块一起来学习一下。��... [发表时间：2022/11/9 11:04:56]
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32980.分析精细要素，构建单元整体——记小河小学首届数学教师基本素质团体大赛研讨活动（二）
[摘要]：拱墅区首届小学数学教师基本素质团体大赛拉开序幕，本次大赛的主题是“以精细的要素分解助推精准的整体构建——对某一单元的整体教学设计思考”，活动的主旨在促进老师们对于新课标内容的自觉学习与实践，促进团队之间的合作、交流与分析，以点带面促进教研活动的结构化和体系化，提升数学教师的整体教育教学水平。11月1日上午，小河小学全体数学教师在名特工作室再次集中，汇报各备课组完成的资料。在厘清每一个要素，并明晰各... [发表时间：2022/11/9 10:53:34]
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32973.九年级下册 Module 2 Education 单元整体教学下的语篇分析
[摘要]：本期由大庆市第五十二中学的王秋霜老师为大家讲解。九年级下册第二模块Education，主题是教育，属于人与社会和人与自我的主题范畴。模块任务是写一份宣传单介绍自己的学校，学生将通过三个单元的学习来完成模块任务。语篇解读第一单元Theydon’tsitinrows.对话部分通过询问Tony的伦敦之行展开，大家讨论了学校人数、学生穿着、座位模式、基础设施，并在对话中穿插着中英学校的对比，学生能够感受... [发表时间：2022/11/9 11:07:54]
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32976.外研版六年级上册 Module 6 单元整体教学下的语篇分析
[摘要]：师者担当，战疫有我。大家好，我是来自大庆市第五十中学的时盛群老师，今天由我来为大家解读六年级上册第六模块的知识要点。本模块的话题是用英语描述自己或他人拥有的物品，属于“人与自我”、“人与社会”的主题范畴。主要涉及生活与学习、人际沟通等方面。本模块主要依托两个信件形式的语篇，学生可以学到如何表达自己拥有的及询问他人拥有的物品，从中体验英语学习的乐趣与意义，提高英语口语生活化，获得成就感和自信心。同时... [发表时间：2022/11/9 11:03:14]
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