中小学教研_万维书刊

32691.线上帮扶携手行在线教研促提升

[摘要]：踔厉奋发，笃行不怠。为进一步促进新课程标准的实施，落实学科核心素养，提高线上教学质量与实效，11月8日，呼和浩特市教育教学研究中心联合赛罕区金河镇第一中心校和第二中心校，利用线上教研的形式开展了以“聚焦核心素养凸显美育功能”为主题的音乐学科帮扶教研活动。呼和浩特市教育教学研究中心小学音乐教研员李静老师、赛罕区教育教学研究中心小学音乐教研员包红梅老师云端指导，两所学校分管领导、两校全体音乐教师以及呼... [发表时间：2022/11/21 13:58:42]
32692.聚焦线上教学共筑有效课堂

[摘要]：利用网络平台开展线上教学，是疫情期间贯彻落实“停课不停学”的工作要求。为了更好的推进音乐学科线上教学的顺利开展，进一步保障线上教学质量，解决教师在线上教学过程中存在的突出问题，11月11日，在呼市教研室小学音乐教研员李静老师的组织带领下，在云端开展了“小学音乐线上课程有效教学”主题研修活动。呼市小学音乐名师工作室成员郭艳蓉老师担任本次活动的主持人，赛罕区小学音乐教研员包红梅老师、回民区小学音乐教研... [发表时间：2022/11/21 13:58:10]
32699.邀约“电子”博物馆 “用课文教”说明白——青岛市小学语文基于学习任务群的单元整体教学研讨

[摘要]：2022年4月《义务教育语文课程标准（2022版）》颁布实施以来，“核心素养”“情境”“任务群”“教学评”等术语成为广大语文老师热议的话题：怎样理解和设计好学习任务群的各个要素？如何结合统编教材，设计真实的学习情境？如何在大单元教学中做好教学评一致化的教学？如何利用好教材资源、做好习作能力的指导？如何攻克学生畏惧习作的心理？......为落实新课，探讨新课程理念下的语文课堂教学改革，梳理核心素养导... [发表时间：2022/11/21 13:53:04]
32694.【抗疫“心防线”】疫情下学生的睡眠管理

[摘要]：疫情下学生的睡眠管理疫情期间，要想睡得着睡得好也是个普遍的问题！获得高质量睡眠心情好，听听新城区北垣小学心理老师郑彩花行之有效的建议，操练起来！中国睡眠学会发文称，疫情期间，学生居家学习，不用按时到校，也不用像上学时那样早起、规律，大部分学生能睡到自然醒。但是由于放松过度，有些学生反倒在疫情期出现睡眠不足。孩子居家学习，作息也要规律。01多沟通，缓解心情。尝试与家里所有的大人好好沟通，取得“一致”... [发表时间：2022/11/21 13:56:46]
32696.聚焦新课标 | 读懂语文课程标准、把握教学改革重点研读材料

[摘要]：新课标丨崔峦：读懂语文课程标准，把握教学改革重点崔峦人民教育出版社编审统编小学语文教科书主编之一编者按：本文根据崔峦老师2022年10月在新课标专题培训讲座录音整理，未经本人审阅。因本人对课标的理解有限，文稿整理如有错漏之处，请同行留言区批评指正！整理人：张嘉。自2001年第八次基础教育课程改革以来，我们国家颁布了三个课程标准，拿语文课程来说，颁布了2001年的课程标准的试验、2011年版的课程标... [发表时间：2022/11/21 13:55:02]
32695.【抗疫“心防线”】疫情下学生的手机自由

[摘要]：疫情期间，手机管理是个烧脑的问题！考验着家长和孩子的智慧！听听新城区北垣小学心理老师郑彩花行之有效的建议，操练起来！01手机管理妙招连连“藏、摔、丢、骂…”哪招更管用？家长不同意、孩子玩不上，亲子冲突频发……手机管理简单来说，有两个原则、10个注意事项。02两个原则原则一：给孩子设定明确的规则。包括使用的时间、频率，在什么场景下使用，用来干什么等等。原则二：让孩子感到自己可以做主。孩子喜欢玩电子产... [发表时间：2022/11/21 13:56:12]
32698.学习立场学生视角学科逻辑——青岛市小学语文基于“文学阅读与创意表达”任务群教学研讨活动

[摘要]：琼枝尚未褪去秋裳，立冬却踩着厚厚的落叶，如约而至。秋储冬藏，教学研讨正当时。在学习聚焦课标新理念基础上，解决学生高阶思维发展能力这一关键问题，在守正原有的教学经验基础上，通过研讨有效的教学策略和教学手法促进教学，坚持在言语实践中提升学生的言语实践能力，贴近学生的学情实际，大胆改造语文教材，编教材与学材，创设多维的学习情境，发展学生对比辨析、分析鉴赏、补写创造等高阶思维能力，推进语文课堂教学改革，积... [发表时间：2022/11/21 13:53:36]
32693.学研坊——“讲一节有思想的课”主题研修之“提高线上教学的有效方法和途径（二）”活动报道

[摘要]：携手教研，相伴而行。2022年11月9日，梁世伟工作室学研坊第15期主题研修活动在线上举行。本次活动的主题是：“讲一节有思想的课”—提高线上教学的有效方法和途径（二）。学研坊全体成员参与活动，在互学、互研、互助中共成长。上午活动清晨共读早晨8：00，活动以清晨共读《素书》拉开序幕。同课异构按照活动安排，本次教学内容是：六年级上册第六单元《百分数（一）》。每节课由一位教师展示视频课，一位教师展示作业... [发表时间：2022/11/21 13:57:35]
32700.大单元全景集备展示新课标关键问题解决——青岛市小学语文基于“大单元任务群”的单元整体教学活动

[摘要]：“积力所举，则无不胜；众智所为，则无不成。”今年四月份《义务教育语文课程标准（2022版）》颁布实施以来，“核心素养”“学习任务群”“学业质量评价”等术语成为广大语文老师热议的话题：怎样理解“学习任务群”的内涵、特点？如何理解和设计好学习任务群的各个要素？如何在学习任务群教学中，结合统编教材，在大概念大单元下，设计真实的学习情境？如何在大单元教学中做好教学评一致化的教学？......为了给广大教师... [发表时间：2022/11/21 13:52:30]
32697.问道名家 | 钱梦龙：如何上好语文课

[摘要]：钱梦龙：我们该怎么教语文?如何上好语文课？钱老认为，现在很多老师都感叹不知道怎么样教语文了，那是因为现在语文教学存在着三大弊端，去知识、去传统、去训练的新课标中的一些提法让老师教学成为了空中楼阁，要重新找回教语文的感觉，一定要反思，语文是一门什么课程？上课前多问问“我教的是什么课？为什么要教这门课”在进入教学过程之前，我一般总要问一问自己：我教的是一门什么课？为什么要教这门课？怎样教这门课？这样教... [发表时间：2022/11/21 13:54:20]

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