中小学教研_万维书刊

27693.吴欣歆：以专业阅读促进专业发展

[摘要]：《义务教育语文课程标准（2022年版）》凝练了素养型的课程目标，明确了结构化的课程内容，制定了学业质量，在推进语文课程变革的同时也向小学语文教师的专业认知提出了挑战，要求“语文教师要养成良好的读书习惯，不断丰富语言学、文学、教育学、心理学等方面的知识，注重中华优秀传统文化积累，提升自身文化修养”。学习新课标、迎接新挑战，需要提升专业水平，专业阅读是实现持续性专业发展的合理路径。专业阅读涉及专门化的... [发表时间：2023/2/10 10:31:12]
27697.【英语学习】课文翻译 | 外研版初中英语八年级下册

[摘要]：Module1Unit1托尼：呣…..好香啊。你做的比萨看上去不错。贝蒂：谢谢！来一点尝尝？托尼：好的。看上去不错，闻起来香喷喷的，呣，好吃。大明：这上面是什么？贝蒂：噢，是奶酪，想尝一块吗？大明：啊！不用了，谢谢，我不喜欢奶酪。奶酪闻起来不新鲜，气味太大，吃起来有点酸。贝蒂：嗯，我的巧克力饼干做好了，尝尝吧！大明：谢谢！很甜，里面很酥软。托尼：你是不是在做很多不同的食物啊？你看上去挺忙的！贝蒂：... [发表时间：2023/2/10 10:27:41]
27694.在“学习、质疑、推理”中提升学生思维品质

[摘要]：一、广泛学习，打造学生思维“工具箱”1.海量阅读，习得思维方法大量的广泛阅读，不仅能积累好词好句丰富写作素材，为学生的语言表达奠定基础，还能拓展学生的思维，提供许多可以借鉴的思维方法，是学生丰富思维“工具箱”最便捷的方式方法。语文教材中的课文已为学生习得思维方法提供了良好的例子，但仅靠课文远远不够。为此，教师还应适时创造阅读条件，以课内带动课外，引导学生通过海量阅读提升思维品质。比如，教学《景阳冈... [发表时间：2023/2/10 10:30:40]
27695.这样整理错题本？新学期、孩子成绩肯定能提高

[摘要]：一位爸爸说，自己在网上看到了错题本学习法，并且教给了女儿。从那以后，女儿每天回来第一件事，就是整理错题本。不出所料，自从用了这个方法之后，女儿成绩提高很快，他们探索出的方法是这样的。数学错题本格式如下:------(错误的题目的地方,比如书上多少页第多少题,考试卷第多少题)-------------(原题抄写一次)-------------（分析错误原因)-------------(重新做一次)-... [发表时间：2023/2/10 10:29:25]
27700.【英语作文】背会这21篇英语优秀作文，新学期考试必考高分

[摘要]：01写人叙事类 ❖好句积累【开头句】1.TodayIamgladtointroduceateenager.HisnameisChengXin.2.I'mLiHuaandI'mveryhappytostandheretotalkaboutmyself.3.Thereisalwayssomethingunforgettableinmylife,especiallythestorybetweenmyfr... [发表时间：2023/2/10 10:25:25]
27699.中高考英语要考传统文化，相关知识点及写作话题预测都在这里啦

[摘要]：今日推荐近几年，中高考英语更重视考查学生阅读能力、跨文化交际能力和思维能力。掌握一些传统文化名词和背诵一些传统文化方面的范文，对提高听力、阅读理解、作文成绩有着很大的帮助哦~一100个中国传统文化名词1.元宵节:LanternFestival2.刺绣：Embroidery3.重阳节：Double-NinthFestival4.清明节：TombSweepingDay5.剪纸：PaperCutting... [发表时间：2023/2/10 10:26:05]
27692.素养导向下小学语文测评改革的区域探索

[摘要]：一、完整育人，实现立体多维的评价方式变革1.嵌入式测评让学习可见“新教学”理念倡导“问题解决的进阶测试”，强调将评价嵌入学习过程之中，形成教、学、评一致的良性闭环。如，一年级下册第三单元以“发现汉字的秘密”为任务情境，将歌谣诵读、故事讲述、字词探究等整合在“我是中国娃”这一主题情境中。通过“唱好神州歌谣”“品味中华美食”“汉字也有故事”三个大任务及仿写创编歌谣、晒晒我的菜单、发现菜名里的学问、举行... [发表时间：2023/2/10 10:31:45]
27691.驱动思维，让学习质量看得见——《学习质量评估：SOLO分类理论》第一次共读

[摘要]：纵览工作室成员命题中存在的主要问题，主要集中在三个方面：其一，命题意识淡薄，主观性强。大家多数凭借自己的教学经验编写测试题，主次不分明，标准不统一。其二，命题内容单一，呈散点状态。编制的试题内容往往以学生应掌握的知识为主，散点式地考查学生的知识结构。其三，命题反馈缺失，与教学断层。将命题与教学割裂，不会建立二者之间的联系，做不到教学评一致。针对以上问题，工作室寒假开启《学习质量评估：SOLO分类理... [发表时间：2023/2/10 10:33:29]
27698.【英语学习】课文翻译 | 外研版初中英语九年级下册

[摘要]：Module1Unit1Unit1Wetouredthecitybybusandbytaxi3.Listenandread.Nowcompletethetable.玲玲:欢迎大家回来!贝蒂:嗨,玲玲!假期过得怎么样?玲玲:不错!我去河南看望了我的祖父母。当时火车上全都是人，我不得不站了3个多小时。贝蒂:真不走运啊。为什么春节出行这么困难呢？玲玲:噢，因为春节的缘故，这段时间成了交通最繁忙的时候。托... [发表时间：2023/2/10 10:27:02]
27696.【英语学习】课文翻译 | 外研版初中英语七年级下册

[摘要]：Module1Unit1李老师：欢迎大家回到学校！首先，来看看失物招领箱！里面有好多东西。这是谁的书包？玲玲：哦，对不起！是我的。我的蜡笔也在里面吗？李老师：这些蜡笔是你的吗？玲玲：是的，是我的，还有这块橡皮也是。谢谢你李老师：这些磁带是谁的？大明：是我的。李老师：这里有一个紫色的钱包。托尼：它是我的。看！这里有我的名字“托尼”！谢谢。李老师：不客气！看这块不错的表，也是你的吗,大明？大 ... [发表时间：2023/2/10 10:28:21]

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