中小学教研_万维书刊

21590.凝心聚力逐梦前行 ——记瓯海区郭溪中学九年级一模质量分析会

[摘要]：凝心聚力逐梦前行记瓯海区郭溪中学九年级一模质量分析会2023年4月19日为进一步提升教育质量，加强教师团队合作意识，及时总结经验，做好下一步教学工作部署，4月19日下午，瓯海区郭溪中学召开了2022学年九年级第四次质量分析会议。会议由教学科研处主任叶元俊主持，校长赵瑞霜、副校长倪贤生、副校长黄铸炼等学校行政人员以及九年级全体教师参加了本次会议。会议伊始，叶元俊老师立足年级实际情况，就本次九年级一模... [发表时间：2023/4/25 15:03:01]
21583.1.1如何利用绘本提高学生的阅读理解能力？

[摘要]：绘本是教学小学英语的一种重要资源，它可以激发学生的学习兴趣和阅读能力。如何用好绘本进行教学是小学英语老师需要掌握的重要技能之一。一、挑选适合学生的绘本在选择绘本时，教师需要考虑学生的语言水平、年龄、兴趣等因素，选择合适的绘本。绘本不应该太难，也不应该太容易，要根据学生的实际需要选择。比如，对于初学者，可以选择短小精悍的绘本，注重基本单词的改变和重复，让学生能够轻松读懂和理解，对英语产生兴趣。二、利... [发表时间：2023/4/25 15:18:40]
21581.1.3 英语绘本是提高学生英语阅读水平的重要工具

[摘要]：英语绘本是提高学生英语阅读水平的重要工具，但如何选择适合学生阅读的英语绘本是一项需要认真考虑的任务。以下是一些选择英语绘本的建议，以帮助教师和家长更有效地选择适合学生阅读的英语绘本。1.确定学生的阅读水平在选择英语绘本之前，需要先确定学生的英语阅读水平。教师或家长可以使用一些评估工具，例如阅读能力测验或阅读理解测验，以确定学生的阅读水平。一旦确定学生的阅读水平，就可以选择适合他们的英语绘本。2.按... [发表时间：2023/4/25 15:20:06]
21585.如何进行英语自主阅读能力的策略培养及教师角色建构

[摘要]：来源：英语教学与考试摘要：发展自主阅读能力是培养终身学习者的重要基础，英语阅读课堂内是培养自主阅读能力的主阵地。但是，目前的英语阅读课堂还存在阅读文本陈旧、教学模式单一、课堂教学沉寂、学生主体地位未落实等问题。改善英语阅读课堂现有问题、培养学生自主阅读能力需要教师落实自主阅读能力培养策略，并积极构建多元教师角色。本文根据英语阅读课堂实际问题、结合理论基础，提出了课内培养学生自主阅读能力的策略。落实... [发表时间：2023/4/25 15:13:25]
21587.附小•教学|立足常态教研打造高效课堂

[摘要]：教研活动是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”,更是教学质量和自身成长的源泉！有效的教研活动能促进学生全面发展和教师专业成长，促进教学质量的提高。酒仙桥校区语文团队在“新课标”理念引领下，通过“有情境、有任务、有互动、有拓展”的多样化活动设计，有效融合其它学科的知识，打破学科之间的界限，体现学科育人价值，打造更加高效的跨学科融合课堂。梵谷水郡校区语文教研立足核心素养，转变课堂教学方式... [发表时间：2023/4/25 15:07:02]
21588.小学数学中，十字交叉法的巧妙运用

[摘要]：十字交叉法是理科中一个应用比较广泛的重要的方法，数学、化学、物理等学科都会用到十字交叉法。但很多人又只是听说过，却不能熟练运用，很好地运用十字交叉法，有助于快速准确地解决数学问题。那么，我们小学数学如何运用到十字交叉法呢？题型一比较分数的大小我们知道在分数的比较中，同分母分数，分子大的分数值大；同分子分数，分母小的分数值大；异分母分数则要把分母化为同分母分数才能进行比较。在教学中，我发现让学生记住... [发表时间：2023/4/25 15:05:15]
21584.ChatGPT如何帮助英语教师提高学生的口语表达能力

[摘要]：教师是社会中非常重要的职业之一。他们为学生的教育和成长做出了巨大的贡献。而作为一个AI语言模型，我也可以为教师提供许多帮助，这里就详细的介绍一下：1.回答学生的问题：老师可以向我提问并获取答案。这对于老师来说非常方便，他们可以在不浪费时间的情况下快速获得足够准确的答案。这有助于老师更好地回答学生的问题，并使课堂更加顺畅。2.提供学术信息和知识：作为一个AI语言模型，我可以通过搜索和整理互联网上大量... [发表时间：2023/4/25 15:17:03]
21582.1.2九个步骤教你上好小学英语绘本课

[摘要]：绘本是提高学生阅读理解能力的有趣而有效的工具。以下是一些利用绘本提高学生阅读理解能力的方法：1.选择适合学生阅读能力的绘本。选择一本适合学生年龄和阅读水平的绘本非常重要。绘本应该不仅有趣，而且不太难以让学生能够理解和分析故事的细节和主题。2.提出问题。在阅读过程中，老师可以针对绘本中的情节和主题，提出一些问题，以促进学生的理解和思考。学生可以一起讨论，回答问题，并且分享他们的理解和解释。3.阅读策... [发表时间：2023/4/25 15:19:25]
21586.新课标下，英语听说教学的四个关键策略

[摘要]：如何利用新课标新教材提升学生的英语听说基本功？小编今天搜集整理了一部分提升英语提升的方法内容，希望可以帮助到各位英语老师们。根据新课标和新教材的要求，教师在听说教学中应当注意以下四个方面。一关注听力策略培养和听力微技能训练在日常教学中，教师应当注意培养学生的听力策略和听力微技能，因为听力能力的提高有赖于听力策略和听力微技能的提高。听力策略包括:预测(predicting）、推理(makingi... [发表时间：2023/4/25 15:11:36]
21589.超全阅读解题方法归类

[摘要]：专题一：现代文阅读解题方法归类【知识点储备】一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、扬抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问、反复四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、... [发表时间：2023/4/25 15:04:35]

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