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中小学教研

37053条记录

  • 17211.“落地新课标,赋能新课堂”——艺术课程标准下初中美术项目化学习初探

    [摘要]:今天给大家带来的是陈燕教育科研工作室成员徐可心老师在进行项目化学习设计时的感悟——《“落地新课标,赋能新课堂”——艺术课程标准下初中美术项目化学习初探》,更多精彩分享,敬请期待。2022年新课标改革以来,新课程体系在课程功能、结构、内容、评价等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。在以往的美术教学中,美术课堂往往更加注重美术技能的传授,但伴随着新课程改革和艺术课程标准的修订,美术更注重学生的核心素... [发表时间:2023/6/7 11:36:40]

  • 17212.工作室、崇德、科师三方联合,扎实推进智能精准教研活动向纵深开展

    [摘要]:工作室、崇德、科师三方联合,扎实推进智能精准教研活动向纵深开展01三方研讨《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》中指出,各级教育行政部门要加强对教研机构的组织领导,上级教研机构要加强对下级教研机构的业务指导,教研机构要加强与中小学校、高等学校、科研院所、教师培训、考试评价、电化教育、教育装备等单位的协作,形成以教育行政部门为主导、教研机构为主体、中小学校为基地、相关单位通力协作的教研... [发表时间:2023/6/7 11:35:45]

  • 17213.“落地新课标,赋能新课堂”——海港区名师工作室小学综合组赛课活动体悟

    [摘要]:落地新课标赋能新课堂4月27日,东华里小学录播室举行了海港区名师工作室小学综合组学员展示课活动,作为陈燕教育科研工作室学员我代表工作室参加了本次比赛,陈燕老师任带领工作室学员张丽丽、顾芳源、杨英杰和张思颖共同观摩了赛课活动。教学设计引入我所讲的课例是小数数学四年级下册《平移》。在创设情境引入新知环节,我首先利用大屏呈现教材例3中方格纸上的树状图,并对图形进行不同方向的平移操作,让学生去观察思考,从... [发表时间:2023/6/7 11:34:45]

  • 17214.考场作文指导

    [摘要]:一、了解规则,厘清阅卷机制1.作文评分细则为了保证作文阅卷的公正公平,作文评分细则在审题上有很具体的规定,主要在内容方面——哪些是切合题意的,哪些是偏离题意的,哪些是完全跑题的,并且划分的层次级别很清晰。因此,审题能力的培养,在作文备考中至关重要。老老实实,直截了当,准确扣题,全面扣题,是避免低分的关键。2.阅卷的机制依照惯例,阅卷现场判断老师评分是否准确,主要是看平均分、标准差、离散率。为保证评... [发表时间:2023/6/7 11:33:22]

  • 17215.古诗词鉴赏六大题型及满分模板,助你写出高分作文!

    [摘要]:古诗词鉴赏常考六大题型及满分模板一、分析形象1.提问格式:⑴这首诗塑造了什么样的形象?⑵试说说这首诗中的形象特点?⑶通过诗中的形象塑造,表现了诗人怎样的情感?2.解答分析:形象(意象):A、人(诗歌中塑造的人物形象或抒情主人公);B、物(咏物诗或杂诗中的物象);C、景(写景诗或杂诗中的景象)⑴懂得意象合成意境,意境凸现形象。⑵形象蕴含诗人的思想和情感。⑶分析诗歌形象要根据诗歌描写的具体物象和画面识... [发表时间:2023/6/7 11:32:50]

  • 17216.考前冲刺:从近五年真题高考语文试卷考点分析看2023高考试题特征及命题趋势

    [摘要]:高考语文试题命制的创新趋势——以近五年新高考卷和全国卷为例对语文学科核心素养进行测评,是高考语文试题命制的应有之义。梳理近五年的新高考卷和全国卷试题可以发现,其创新是全方位的,包括命题题料选择的创新、题型设计的创新、命题方式的创新等。高考语文试题创新的整体趋势是加强文本情境统整,使试题由零碎分散转向系统集成,以提高测评考生语文学科核心素养的清晰性、精准性。《普通高中语文课程标准(2017年版)》(... [发表时间:2023/6/7 11:32:11]

  • 17217.教师试卷讲评课的9个角度

    [摘要]:在教学中,试卷讲评课是一种常见的课型,但很多教师对其重视不够,平时不去做深入的研究,讲评中往往出现这样那样的问题,无法真正达到提高学生成绩的理想效果。01把握时间,及时讲评测试结束后,大部分学生都急于知道自己的成绩,情绪比较高,而且对试题及自己的解题思路印象还比较深刻,此时讲评能够收到事半功倍的效果。有的老师往往好长时间批不完卷,批完以后,统计分析工作又不及时,等到讲评时,学生早已把试题忘得差不多... [发表时间:2023/6/7 11:31:34]

  • 17218.李海林:高水平的教学案例怎么写?

    [摘要]:教师的职责不是两项,而是三项,这就是教书、育人、科研。其中,教科研对中小学教师意义重大,为什么这么说?是因为领导说过没有“论文”就不能评高级职称?是因为新课标要求教师“专业化发展”?似乎是,似乎又不是。以我个人的体会来看,科研对中小学教师的意义,远不是这么简单。它关乎我们的职业,关乎我们的生存状况,更关乎我们个人的幸福与人生意义。可是,老师们往往不知道如何做科研。今天,我分享语文教师如何做科研,给... [发表时间:2023/6/7 11:30:48]

  • 17219.分享蓄能量 交流促成长 ——光明路小学教育集团开展班主任工作经验交流活动

    [摘要]:班主任工作是学校教育教学工作的灵魂,是学校德育工作的重中之重。为进一步加强班主任队伍建设,切实提升班主任的专业素养和管理水平,促进全体学生身心健康成长,5月29日下午,光明路小学教育集团开展班主任工作经验交流活动。本次活动,由胡俊贤、朱丽敏、高晓梅、郝晓雯四位优秀班主任做交流分享。胡俊贤老师就在班级管理中《宽严相济,为学生成长保驾护航》做了精彩又独具特色的发言。她分享到,做好班级工作要做到:一、了... [发表时间:2023/6/7 11:29:21]

  • 17220.单元整体巧构思 优化设计展风采——新华区光明路小学教育集团教师参加小学数学单元整体教学设计观摩展示活动

    [摘要]:为深入贯彻《义务教育数学课程标准(2022版)》精神,提高新华区教师的教育教学能力,促进教师专业成长,助力学生核心素养的提升,新华区教体局教研室于2023年5月26日上午举行了新华区首届“新课标·新课堂”教学技能比赛之小学数学单元整体教学设计观摩展示活动。光明路小学教育集团业务副校长赵芳带领学校数学骨干教师们观摩了本次活动,大家享受了一场聚焦单元整体教学设计的饕餮盛宴。活动伊始,教研室张宝贵主任指... [发表时间:2023/6/7 11:28:27]

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