中小学教研
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12111.波利亚：给数学教师的【十诫】！
[摘要]：波利亚曾在数学教师进修班的课程中，一再地强调他个人对教师日常工作的看法，最后归纳浓缩成十条规则，亦即他所谓的“十诫”：对你所教授的科目有兴趣。/了解你所教授的科目。/试着去“读”学生的表情、了解他们的期许与困难； 设身处地为学生着想，将自已当作学生。/明了学习的途径：学习任何一件事的最佳途径，就是亲自独立地去发现其中的奥秘。/不但要教授学生知识，而且要让他们知道技巧、诀窍，学习正确的心态及有系统工... [发表时间：2023/8/15 9:28:15]
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12112.好文推荐：当一名研究型的数学老师！
[摘要]：《普通高中数学课程标准(实验)》(文[1])说：“为了更好地实施新课程，教师应该积极地探索和研究，提高自身的数学专业素养和教育科学素质.”“教师应首先转变观念，充分认识数学课程改革的理念和目标，以及自己在课程改革中的角色和作用.”曲阜师范大学的两位老师通过问卷调查获得如下结果(文[2])：“‘比较注意教学研究的’的教师占到65.96%，‘不太注意教学研究的’的教师占到21.28%”，但“‘经常进行... [发表时间：2023/8/15 9:26:08]
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12113.【作者分享】融媒体创生视域下项目式学习教学样态初探（作者：王磊，刘洪超）
[摘要]：作者简介王磊连云港市海州实验中学教务处主任，连云港“港城名师”，江苏省学科教学专家，曾获江苏省教学成果一等奖、教研成果一等奖，主持省、市级课题8项，在《中学数学教学参考》《江苏教育》等杂志上发表文章数十篇。文章主旨学科间的融合，可以让学生感受知识的应用价值，培育良好的核心素养。在此视域下，教学素材选取的基本原则主要有三个，即真实性原则、适切性原则和多样化原则。真实生活体验，能极大地激发学生的学习积... [发表时间：2023/8/15 9:23:31]
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12114.【会议报道】第三届探究新课程教学实施与评价学术研讨会圆满闭幕！
[摘要]：2023年8月9日，为期三天的“第三届探究新课程教学实施与评价学术研讨会”圆满闭幕。今天的会议由浙江宁波鄞州中学陈军杰老师主持。陈军杰老师主持会议会场一角喻平教授做报告喻平教授分别做了“指向抽象能力（数学抽象）的教学设计与评价”“指向推理能力（逻辑推理）的教学与评价”主题报告。分别对抽象能力、推理能力进行解读，发展学生抽象能力、推理能力的教学设计，考查数学抽象、逻辑推理的作业与考试命题设计三个方面... [发表时间：2023/8/15 9:23:03]
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12115.【作者分享】“一致性”观念下的几何教学思考——以“相交线与平行线”活动课为例（作者：周蓉）
[摘要]：作者简介周蓉深圳市龙华区基础教育系统“名师工程”卓越教师，深圳市观澜第二中学科研处副主任，正高级教师。首篇发表在《中学数学教学参考》文章源于中数参组织的课例点评活动，论文课例同步获得中央电教馆部级“优课”。文章主旨“一致性”是数学核心素养的内涵形态。“一致性"观念下的几何教学主要包括数学概念获得的一致性、图形研究方法的一致性、思维结构形成的一致性。“相交线与平行线"活动课的教学就从知识背景的问题性... [发表时间：2023/8/15 9:22:34]
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12116.【会议报道】第三届探究新课程教学实施与评价学术研讨会隆重开幕！
[摘要]：2023年8月7日，由陕西师范大学出版总社中学数学教学参考编辑部主办的“第三届探究新课程教学实施与评价学术研讨会”在西安隆重举行，来自10多个省市的线上、线下共350多位数学教育工作者参加研讨。南京师范大学数学科学学院喻平教授，陕西师范大学出版总社中学数学教学参考编辑部主编马小为、编委会主任段养民、初中编辑室主任王娟利，江苏省苏州中学刘炜老师，广东省东莞市嘉荣外国语学校易文辉老师，江苏省南京市第二... [发表时间：2023/8/15 9:21:37]
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12117.一位从教十年老师的反思：经历7年成长阵痛后如何逆风飞翔？
[摘要]：看点从一位初入职场的教师成长为能够独当一面的资深教师，其间必定经历成长的阵痛。种种现实问题带来的焦虑迷茫，让人很容易便产生“躺平”心态，导致个人的成长停滞不前。这位从教十年的老师，在经历7年的成长阵痛后，终于找到自己前进的方向，实现3＞7的成长逆变。回顾这十年走过的路程，她认为这五个方面对她影响至深——作为一名从教十年的语文老师兼班主任，前七年的我对自己的职业是迷茫的、焦虑的。没有规划，没有阅读，... [发表时间：2023/8/15 9:19:24]
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12118.游学要回归学习本义和育人本位
[摘要]：如何在假期“安放”中小学生的多彩青春，成为广大家长最为关心的事。今年，暑期游学，无疑成为家长们的一个新选项。与此相应，游学市场怎样减少无效和低端供给，更好满足中小学生及其家长对于游学的需要，成为当下亟待破解的问题。01全面把握游学的多重价值游学之“游”，在古汉语中有游玩、游览之意，也有交际、交往之意。游学是古代读书人求学为人的一种方式，蕴含“读万卷书、行万里路”“寻师问道、且行且思”等中华优秀传统... [发表时间：2023/8/15 9:18:57]
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12119.想成为优秀教师，一定要追求3个“真”
[摘要]：如果想成为优秀教师，就需要具备优秀教师的“基因”。什么才是优秀教师的“基因”？我从自己多年的教学生涯中得出3点感悟：做真学问、用真心育人、教给学生真本事。01做真学问我曾经做过5年的中学语文教研员，每与教师们探讨教学问题，总听一些人说“教参上是这样说的······”“老教师们是这样讲的······”其实，不迷信权威，独立探究和自主思考，做“真学问”，才是教师专业成长和进步的关键。专家与老教师的学问... [发表时间：2023/8/15 9:18:25]
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12120.沈书生：运用富技术思维推动教育高质量转型
[摘要]：运用富技术思维推动教育高质量转型文｜沈书生教育的产生与发展过程是一个持续的转型过程，转型的目标在于推动教育的高质量发展。教育的每一次转型，都离不开技术对教育的促进作用。首先，技术的发展反映了人类社会对世界的认识。技术的发展与人类社会的发展保持着高度的一致性。人类的高质量发展需求与人的认识之间的双向促进关系，催生了丰富的技术制品、充满创见的技术思维以及生动的技术应用样态。技术一方面反映了人类社会对于... [发表时间：2023/8/15 9:17:56]
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