中小学教研
共37051条记录
-
10261.教学笔记〡2024高考英语一轮复习全攻略
[摘要]：2024高考英语一轮复习全攻略一轮复习的主要任务就是将零散的、孤立的知识有机地结合起来，串成串，连成片，结成网，使已学知识网络化，系统化，形成一个完整的学科知识体系，为二轮复习打下坚实的基础。下面为老师们整理了一轮复习攻略，一起来看看吧！主要任务认真研读高考评价体系，注重知识的横向联系，避免单一性，做到以点带面，点面结合，有效地突破重点、难点，由浅入深，循序渐进，把原来分散在各单元中的知识点加以梳... [发表时间：2023/9/4 15:51:41]
-
10262.教学资料〡2024年高考英语一轮复习四点建议
[摘要]：高考英语一轮复习四点建议建议1：语法训练题要少做但要精做在高三复习中，可以放弃以语法知识复习为重点的复习模式，从近年来高考改革趋势及英语语法试题命题的走向来看，“基础、常见、实用”这六字方针是语法试题的命题原则。所以我们首先应该加强基础、常见和实用的语法题目的训练，注重梳理。近几年的高考题语法题中没有像所谓的习题集中的语法“偏题”、“怪题”和“难题”。考生没有必要在这些题目上花大量的时间。因为高考... [发表时间：2023/9/4 15:50:43]
-
10263.立足新课标 聚焦大单元 ——玉泉区开展“新课标背景下的大单元体育教学设计及实施策略”专题培训
[摘要]：为全面落实体育新课程改革精神，聚焦大单元教学设计及实施策略，打造高效课堂，2023年8月24日，玉泉区教育教学研究中心在恒昌店巷小学五里营校区组织开展《基于义务教育体育新课标背景下的大单元体育教学设计及实施策略》专题培训。本次专题培训特邀呼和浩特市教育教学研究中心体育教研员、正高级教师、内蒙体育学科带头人安文兵老师主讲。安文兵老师从新体育与健康标准的主要精神、大单元教学设计的核心、大单元教学实施策... [发表时间：2023/9/4 15:49:13]
-
10264.米高磊｜职业教育国家级教学成果奖的特征、主题分析与启示——基于2018年、2022年职业教育国家级教学成果奖的统计分析
[摘要]：摘 要：对2018年、2022年职业教育国家级教学成果奖统计分析发现，教学成果奖在区域分布、省域分布等方面依然失衡，应激发省市、学校等主体意识，以行动自觉推动均衡演变。教学成果奖合作多元化、实践期延长趋势显著，应积微成著实现阶梯式发展。教学成果奖改革方向，既要紧跟服务国家战略发展需求，更要找到“真问题”提出“新方案”。教学成果奖的核心始终是人才培养实效，应以学生成长成才回应各方关切。职业教育教学成... [发表时间：2023/9/4 15:45:08]
-
10265.汪安冉 王晓宇｜层级镜像与互嵌实践：高校劳动教育的空间样态及其行动策略
[摘要]：摘 要：“空间”的浮现及建构为高校劳动教育提供了思维范式转换的可能性和操作性。现有研究图景及空间理论的成熟为高校劳动教育的空间转向奠立了基础。高校空间的开放性、自主性、全景性和生产性持续推进着劳动教育的自然化、去规训化、生活化和创造化。从现实样态来看，高校劳动教育存续着作为物质基础的物理空间，作为认知前提的知识空间，作为共情支撑的人际空间，作为活动浸润的体验空间。四种空间类型存在着“分殊与合一”相... [发表时间：2023/9/4 15:44:28]
-
10266.孙华峰｜新时代高校劳动教育的历史演变、现实困境及实践进路
[摘要]：摘 要：党和国家一向重视劳动教育的基础性作用，劳动教育是中国特色社会主义人才培养体系的重要环节。新时代劳动教育逐渐成为高校实现立德树人根本目标的重要路径之一。高校劳动教育伴随着新中国不断成长，从历史演变、现实困境和实践进路等三个维度进行剖析，可以探寻高校劳动教育“变与不变”的内在依规和理论逻辑、当下高校劳动教育的发展瓶颈和现实困境以及新时代实现高校劳动教育高质量发展的指导方向和关键进路。关键词：新... [发表时间：2023/9/4 15:43:43]
-
10267.吴寒天 曾令琴｜长三角中心城市高等教育枢纽建设的四种模式——兼论国际化理论与本土实践的适切性
[摘要]：摘 要：大学与城市/区域的互动与共生发展由来已久。相较于奈特高等教育国际化理论叙事中的高等教育枢纽，我国在区域高等教育一体化、国际化发展方面的实践始终伴随着宏观战略、地方政策以及现实需求间的耦合与张力。就长三角等区域/城市群而言，其庞大的地理空间尺度和域内各城市间发展模式的差异性，致使在形成高等教育枢纽的过程中呈现出“双层嵌套”样态，即若干各具特点的城市级枢纽共同构成区域/城市群级枢纽。有鉴于此，... [发表时间：2023/9/4 15:42:20]
-
10268.孟锐峰 陈晓晨：论自由时间与社会正义——基于马克思的视角
[摘要]：马克思主义基本理论研究作者简介A孟锐峰南开大学马克思主义学院副教授陈晓晨南开大学马克思主义学院硕士研究生基金项目：本文系天津市哲学社会科学规划项目“马克思与罗尔斯政治哲学的比较与汇通研究”(项目号：TJZX20-001)、南开大学文科发展基金科学研究类项目“马克思关于人的尊严思想及其当代意义研究”（项目号：ZB22BZ0338）的阶段性成果。论自由时间与社会正义——基于马克思的视角【编者按】为提高... [发表时间：2023/9/4 15:38:45]
-
10269.张福公 袁昕怡：工艺学语境中的“资本生产方式” 与“一般智力”概念——《1857—1858年经济学手稿》解读
[摘要]：马克思主义基本理论研究张福公南京师范大学哲学系暨数字与人文研究中心副教授袁昕怡南京师范大学哲学系硕士研究生【编者按】为提高学术成果的传播效率，凡《马克思主义理论教学与研究》录用的文章，将在本刊知网首页和公众号网络首发。基金项目：本文系国家社会科学基金青年项目“马克思‘机器与技术笔记’与历史唯物主义创新研究”（项目号：21CZX002）、江苏高校哲学社会科学研究一般项目“MEGA²视域下马克思技术哲... [发表时间：2023/9/4 15:36:49]
-
10270.张媛媛：社会力量投入基础研究：何以可能与何以可为
[摘要]：马克思主义中国化研究作者简介张媛媛天津大学马克思主义学院教授、博士生导师社会力量投入基础研究：何以可能与何以可为基金项目：本文系天津大学研究生文理拔尖创新奖励计划“科技自立自强语境下我国基础研究问题研究”（项目号：A2-2022-002）、天津市哲学社会科学规划委托课题“新时代新征程促进全体人民共同富裕的路径研究”（项目号：TJESDZX22-075）的阶段性成果。【编者按】为提高学术成果的传播效... [发表时间：2023/9/4 15:35:03]
热门文章
-
版权所有 Copyright@2009-2015| 豫ICP证合字09037080号
纯自助论文投稿平台 E-mail：eshukan@163.com