学术资讯
共177659条记录
-
138161.新课标背景下，如何开展期末评价
[摘要]：教与学都需要进行评价，这是常识。以评价促进教与学，这是教育行动中的永恒追求。但是，多年来，这常常成为一个难题。常常，我们会听到一线教师无奈的哀叹：这个知识点不教不练，考到了怎么办？经常，我们会听到教研员有理有据：这是应该能够迁移运用的技能，当然应该考察！常常，我们会看到，课堂上，教师评价学生表现很棒，其实学生根本不清楚自己棒在哪儿，其他同学也不清楚棒的标准到底是什么。经常，我们会看到，教研员或老师... [发表时间：2022/12/30 17:20:45]
-
138162.教学评一体化，给枯燥的期末复习加点“料”
[摘要]：以下文章来源于郭小凤的收纳箱，作者郭凤写在前面的话 马上要期末考试了，各科老师开始陷入疯狂“抓补”中。 在我看来期末复习不单单只是老师单方面的工作，要想真正提升复习质量，激发学生的自主能动性更是关键所在。只有在教、学、评三个层面共同发力，即老师制订复习计划，学生参与复习全过程，以及贯穿复习过程的评价制度形成合力才能实现期末复习的最优化结果。 我们要告别“灌输”式的复习，充分激发学生的潜能，变... [发表时间：2022/12/30 17:18:54]
-
138163.期末评语怎么写？这些技巧让你的评语立马“亮”起来！
[摘要]：一学期即将结束，又到了写期末评语的时候了。老师们是不是又要开始绞尽脑汁了？尤其对于带过几年的班级，似乎各种夸赞的话已说尽，各种才思枯竭？班上总有那么几位学生，性格、成绩、表现大体相仿，要找他们的相同点容易，要寻找他们的不同点实在是太难了……怎样针对每一位学生的特点，写出贴心又有创意的评语呢？这些小技巧也许能帮到你！写期末评语，记得常怀这“四心”评语中的慈悲心要知道，你笔下任何一个普普通通的孩子，都... [发表时间：2022/12/30 17:17:52]
-
138164.参考：100本适合中国中小学教师阅读的书
[摘要]：一、基础书目篇（30）本 （一）职业认同类（7）本 1.《孔子传》鲍鹏山著中国青年出版社2.《给教师的建议》【苏】B.A.苏霍姆林斯基著/杜殿坤译教育科学出版社3.《孩子们，你们好》【苏】阿莫纳什维利著/朱佩荣译教育科学出版社4.《第56号教室的奇迹》【美】雷夫·艾斯奎斯著/卞娜娜译中国城市出版社5.《过去的教师》商友敬著教育科学出版社6.《中国著名特级教师教学思想录》吴正宪、窦桂梅等著华东师范大... [发表时间：2022/12/30 17:17:13]
-
138165.从教材单元到任务群学习
[摘要]：以下文章来源于张邦业小语工作室 ，作者张邦业《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确要求“义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现”。“学习任务群”如何在教学中得以体现、落实，成为广大教师亟待破解之难题。研读“课标”关于“学习任务群”的内容组织要求——“设计语文学习任务，要围绕特定学习主题，确定具有内在逻辑关联的语文实践活动”，对照已经全面投入使用的统编小学语文教材，可见学习任务群这一课... [发表时间：2022/12/30 17:16:25]
-
138166.四年级2022-2023寒假读写建议
[摘要]：四年级第一个学期如白驹过隙，一眨眼就来到了寒假。这学期无论是在学校里，还是居家学习期间，你们都一直在坚持着阅读这件事，老师也很欣慰你们已经逐渐把阅读当成生活的一种习惯。今年寒假，大家一定会在热闹的新年钟声里和家人团聚，吃着年夜饭畅聊这一年的酸甜苦辣，趁着年味逛庙会、放鞭炮、走亲戚……但许老师希望小白鸽们不仅玩的开心，吃的开心，还要汲取满满的精神食粮，在寒假手不释卷、笔耕不辍，快乐阅读，记录生活。阅... [发表时间：2022/12/30 17:14:56]
-
138167.五年级2022-2023寒假读写建议
[摘要]：亲爱的小竹子们，转眼又是年终岁末，在这个奥秘克戎肆虐的冬天，你是否已经“杨过”？或者正在“杨康”的道路上？还是那个百毒不侵的“天选之人”？无论如何，想象一下即将回归的正常生活、迎来春暖花开的日子，这多么地令人期盼啊！这个寒假，可以排进计划表里的事情仿佛一下就多了起来，去以前最爱的小饭馆大吃一顿，拜访许久不见的亲朋好友，将因疫情而搁置的旅途、活动提上日程。去吧，找回生活的烟火气吧！当然，陈老师也像以... [发表时间：2022/12/30 17:14:28]
-
138168.说明性文章教学价值确定及教学策略选择
[摘要]：以下文章来源于张邦业小语工作室，作者张邦业说明文以说明为主要表达方式来解说事物、阐述事理，其语言表达精准、练达，介绍事物清晰、明了，说明事理明白、晓畅，初中语文教材中说明文占有十分重要的地位。然而，学生对说明文的阅读、学习兴趣明显低于叙事性作品。学生对说明文的阅读、学习不感兴趣，是有原因的。首先，说明文没有生动有趣的故事情节来吸引学生，学生的阅读、学习兴趣在还没有进入阅读情境之中就已经打了折扣；第... [发表时间：2022/12/30 17:13:42]
-
138169.听课过多也许并不好
[摘要]：以下文章来源于虫儿飞飞啊，作者虫虫这是我目前的看法：听课过多也许并不好。我身边有很多朋友，熟悉的不熟悉的，她们都是勤奋认真，积极向上的好老师，而认真努力的其中一个明显的表现就是：爱听课。听的种类很多，名家的，普通的，阅读的，写作的，整本书的，都听。常常，熬夜到半夜，眼睛皮都耷拉下来睁不开还在坚持。我很佩服这样的敬业和认真。通过听课来提高我们教学的技能是很好的途径。很多老师的听课笔记也写得工工整整，... [发表时间：2022/12/30 17:13:11]
-
138170.12.31 | 文学、语言学、教育学、法学类讲座16场：明代歌谣体诗的新境界：以杨慎《送余学官归罗江》为中心
[摘要]：讲座一【主题】知识翻译学理论定位与学科体系建构学术研讨会【主讲人】多位学者大咖【讲座时间】2022年12月31日（周六）8:30-17:30【观看方式】B站直播链接:https://livebilibilicom/22573558讲座二【主题】明代心学的底蕴与审美【主讲人】张昭炜（武汉大学中国传统文化研究中心教授，博士生导师）【讲座时间】2022年12月31日（周六）9:30-12:10【观看方式... [发表时间：2022/12/30 17:11:00]
热门文章
-
版权所有 Copyright@2009-2015| 豫ICP证合字09037080号
纯自助论文投稿平台 E-mail：eshukan@163.com