中小学教研社会实践
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35171.“小学数学四年级上册教材分析”活动报道
[摘要]：教材分析培训四年级上册2022年8月24日，一群热爱数学，喜欢钻研的数学教师齐聚一堂，在云端学习交流，第四期小学数学线上教材分析活动就此展开。 本期活动是“四年级数学上册教材分析”，上线人数多达300余人。主讲人杨国芳第四期的主讲人是来自呼和浩特市玉泉区巧尔齐召小学副校长杨国芳老师。培训精彩瞬间01教材分析初始杨老师为我们介绍了小学数学2022版课程标准规定了数学课程培养目标、教育内容和教学基本要... [发表时间：2022/9/8 9:54:51]
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35172.聚焦双减 | 二、四、六年级语文上册第一单元作业设计
[摘要]：【单元统整教学】二年级上册第一单元作业设计01. 作业定位二年级上册第一单元以“大自然的秘密”为主题，编排了《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》《植物妈妈有办法》三篇课文，语文园地则将识字写字、阅读蕴含其中。本单元以“积累并运用表示动作的词语”“借助图片，了解课文内容”为教学重点，引导学生通过阅读本组内容，了解大自然中一些事物的变化规律，知晓日常生活中的一些科学现象，产生阅读科学童话、探索大自然奥秘的兴趣... [发表时间：2022/9/8 9:52:25]
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35173.关注课堂 | 教师修炼：从语文学习任务群、语文模拟上课到语文课堂教学
[摘要]：本期目录一、关于语文学习任务群的专家视点 二、小学青年教师语文教学竞赛模拟上课视频（4个）三、小学语文课堂教学同课异构案例视频（2组）四、二年级上册第一单元作业设计举例一、关于语文学习任务群的专家视点崔峦：语文学习任务群如何在教学中实施？崔峦：语文学习任务群如何在教学中实施？作者：崔峦 （人民教育出版社编审，原中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长，统编语文教科书主编之一）学习任务群是课标的一... [发表时间：2022/9/8 9:50:17]
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35174.关注新课标 | 学习任务群：“语言文字积累与梳理”教学参考资料
[摘要]：“字”从遇见你 汉字专栏有一种和你朝夕相处的事物，你对它非常熟悉，甚至完全察觉不到它的存在；但你又对它非常陌生，完全不知道在它的背后，隐藏着一个又一个的秘密……它就是汉字。《“字”从遇见你》是中央广播电视总台影视剧纪录片中心出品的系列纪录片。以短小精干的5分钟单集片长，从哲学、文明、出行、生活及动物等五个方面，用影像解构出25个中国汉字背后的基因密码和历史文化典故。每一个汉字都承载着特定的文化信息... [发表时间：2022/9/8 9:48:53]
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35175.幼小衔接 | 突破汉语拼音教学难点的策略与方法资料
[摘要]：一、观点《普通话语音学习难点及方音地区语音问题矫正的点拨》青岛韩奇伟韵母：单韵母： i 规范的发音方法：口微开呈微笑状，扁唇比e的开口度小，上下齿相对，舌头前伸，舌尖弯向下齿背，舌面前部隆起高抬助力发音。云南籍的错误发音习惯：上下齿之间缝隙过小，舌尖错误地紧抵下齿背助力发音。矫正关键：舌尖只做下弯动作不紧抵下齿背，舌前端高抬助力发音。需矫正地区：云宣威南部分地区。 ü 规范的发音方法：... [发表时间：2022/9/8 9:47:03]
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35176.研讨•设计•展示：学科素养导向下的小学体育大单元教学设计与实施
[摘要]：研讨•设计•展示学科素养导向下的小学体育大单元教学设计与实施经过7月14日、7月25日两次线上研讨，以及多次线下自主修正之后，8月16日，石峻名师工作室“大单元教学设计与实施”专题研讨活动在龙湾区天河第一小学举行。此次活动是温州市石峻工作室第九次活动暨浙江省石峻网络工作室第四次活动。本次研讨活动以水平二（三年级上）《足球：多种形式传球的活动方法及综合活动》大单元教学为例，主要围绕为何进行大单元整体... [发表时间：2022/9/8 9:43:59]
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35177.学习简报 | 深圳市中小学美术教师课程开发能力培养暨骨干教师课程学习班（第一期）第一小组简报分享
[摘要]：深圳市中小学美术教师课程开发能力培养暨骨干教师课程学习班（第一组）简报第一组组员：邓瑛、房景楠、朱良齐、王思思黎润航、陈小武、李晓宏、邹璞玉王瑞瑶、黄东阳、王靖雯门庭如市，意犹未尽 基于多方式学习的综合课程探索，第一小组精英汇集——市直属房景楠、王靖雯老师，宝安区邓瑛、陈小武、黎润航、黄东阳老师，罗湖区朱良齐老师，福田区邹璞玉老师，南山区王思思、李晓宏老师，盐田区王瑞瑶老师，共11位老师从城市... [发表时间：2022/9/8 9:41:44]
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35178.幼小衔接，我们在行动——历下区立德学校开展幼小衔接课程主题活动
[摘要]：幼小衔接 为深入贯彻落实《关于实施基础教育全学段衔接“泉引桥”工程的指导意见（试行）》，聚焦破解“减负提质增效”难题，持续深化基础教育教学改革，全面开展从幼儿园到高中全学段教育衔接，推进基础教育高质量发展，历下区立德学校开展了“幼小衔接，我们在行动”主题活动，通过《我是小学生啦》《学常规，闻令动》《探秘校园》《安全有序的课间活动》《学习习惯我养成》五节课程帮助孩子们尽快适应一年级的学习生活。《... [发表时间：2022/9/8 9:37:31]
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35179.精研赋能新课标 共赴美育新愿景——历下区全体美术教师参加2022年艺术新课程标准培训
[摘要]：精研赋能新课标共赴美育新愿景——历下区全体美术教师参加2022年艺术新课程标准培训“细雨风凉暑气收，庭梧叶叶报初秋”。秋天是新学期，更是新起点。为落实立德树人根本任务，帮助广大教师准确理解把握“义务教育阶段艺术新课程标准(2022版)”的新概念、新要求，提升教师的专业能力和核心素养，切实将新标准转化为教育教学实践。8月28日，济南市教育教学研究院举办“2022年义务教育阶段新课程标准培训会”，历下... [发表时间：2022/9/8 9:35:23]
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35180.解读新课标 把握新方向
[摘要]：解读新课标 把握新方向——历下区小学教师参加济南市《2022年版义务教育劳动课程标准》解读培训活动 为了更加准确地把握劳动新课程标准，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中。2022年8月30日，历下区各小学劳动学科任教老师通过现场和线上两种形式，参加了济南市《2022年版义务教育劳动课程标准》解读培训活动，各校积极组织教师集体观看、学习，此次培训活动让老师们充分认识到义务教育劳动课... [发表时间：2022/9/8 9:34:22]
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