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1、投稿方式：在线投稿。
2、刊内网址（202406期）：
http://sciedumuseum.chinajournal.net.cn
3、刊内电话：021-68543017
4、刊内邮箱：sciedumuseum@sina.com
5、出刊日期：双月刊，逢双月28日出版。
6、不收版面费审稿费。
7、微信公号：科学教育与博物馆
2025年3月5日星期三
《科学教育与博物馆》征稿简则
【2024年06期信息】
《科学教育与博物馆》（Science Education and Museums） 是一本基于自然科学类博物馆开展科学教育理论研究与实践探索的学术性、综合性双月刊（lSSN 2096-0115 CN31-2111/N ）。 本刊着力反映高等院校、自然科学类博物馆行业有关科学教育、科学传播以及博物馆学的研究成果，旨在加强我国自然科学类博物馆在运营管理、收藏研究、展示教育、公众服务等方面的业务水平，提升博物馆人才队伍的专业素养和综合能力，以推动全行业整体发展，更好地向全社会提供高水平的展览教育服务。
为将本刊办成国内一流并具有国际影响力的高水平学术期刊， 现热忱欢迎国内外专家学者、高校师生、博物馆同仁和从事博物馆相关产业的从业者惠赐最新研究成果， 共同参与学术探讨和交流。同时，为保证学术质量与品位，体现选稿的公正性与透明度，本刊坚持学术规范，来稿按“双盲审”制度进行审查， 由主编或编委会讨论决定采用与否。因本刊人手有限，来稿不一一回复，稿件如两期未采用，作者可自行处理。
一、栏目设置
专题论坛（Feature）
由编辑部撰写导读，隆重推出的一组观点新颖且功底扎实的重要文章。
高层论点（Expert View）
对国家相关政策、行业规划的分析解读，对业界前沿问题的深度论述。
专家讲堂（Lecture）
对近期博物馆学和科学教育、科学传播领域讲座、培训的内容整理，为各位专家、学者提供一个畅所欲言的平台。
综述与述评（Review and Comment）
对自然科学博物馆功能发挥和持续发展密切相关的各类问题的评论与争鸣。
研究论文（Research）
相关专业研究论文或专题考察报告，要求符合规范、观点鲜明、论述充分、数据翔实、分析深入。
科学文化与传播 （Scientific Culture Communication）
探索科学研究、科学政策、文化思潮在科学传播中的表现， 从而为阐明科学文化的形成奠定坚实的社会基础。
展项研发（Exhibit）
介绍博物馆、会展企业及相关科研人员围绕展项所做的研究与开发，重点关注创新理念和科技成果的应用。
设计现场（Design）
秉持科技与艺术融合的理念，深入探寻当代精品陈列展览背后的设计理念和思维逻辑，营造项目供需双方相互理解的良好氛围。 力图贴近现场、直击人心，可以是设计师或策展人的手记、随笔，也可以是专家学者的解读、点评。
活动·课程（Course）
秉持馆校结合的理念，分享当代优秀科学教育活动及课程的案例，探索其开发背后的教育观点和设计思维，促进线上线下多元人群与科学技术博物馆的有效衔接。 包括但不限于：基于展览的教育项目，如解说和诠释、学习单、多媒体导览等；可移动式教育项目，如科学实验、戏剧表演、教具和出版物等；分众教育项目，如面向教师、学生、家长、社区和特殊人群的独特教育资源；线上教育项目，如网络游戏、慕课等。
实践探索（Case Study）
对博物馆研究、收藏、展示、教育、管理等工作实践和业务项目的总结归纳、案例分析和理性思考。
观察笔记（Observer）
对中外特色博物馆的介绍，突出其对同行的借鉴与启迪。
书评·书讯（Book）
对博物馆、科学文化等相关书籍的推介。
动态信息（Information）
国内外博物馆及相关行业动态、会议信息等。
二、稿件体例
1.文章标题：中、英文，一般不超过 20 个字，必要时可加副标题。
2.作者姓名、工作单位：中、英文，题目下面附上作者姓名，姓名下面写单位及部门名称，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。
3.摘要：中、英文，100～300 字为宜。
4.关键词：中、英文，3～5 个。
5.正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为 1、1.1、（1）。
6.正 文 文 字 ： 文 章 长 短 自 定（5 000～10 000字为佳），版式采用 A4 纸张，正文字体为五号宋体。
7.数字用法：凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字；农历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。
8.图表：图、表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字顺序编号，附简明表题（表上）、图题（图下）文字性说明；在正文中明确安插图、表的位置并以电子文档形式另附；图、表应尽量保证较高清晰度，符合排版印刷要求。
9.参考文献：依据 GB/T 7714—2015《信息与文献 参考文献著录规则》， 并按文献出版先后次序附于文后，其序号为[1][2][3]……
各类参考文献条目的编排格式示例如下：
A 图书
[1]甄朔南.甄朔南博物馆学文集[M].北京：中国大百科全书出版社，2004.
[2]蔡庆良.原生形、次生形、再生形玉器的讨论[M]// 北京大学中国考古学研究中心. 古代文明.北京：文物出版社，2004：59-79.
B 论文集、会议录
[3]Gray Bowman. Using commodity hardware as an affordable means to track on-site visitor flow [C]//The annual conference of Museums and the Web.Portland: 2013.
C 科技报告
[4]American Alliance of Museums. Museum as economic engines[R]. Washington, D.C.: 2017.
D 学位论文
[5]张志祥.间断动力系统的随机扰动及其在守恒律方程中的应用[D].北京：北京大学数学学院，1998.
E 期刊
[6]刘武，郑良，姜础.元谋古猿牙齿测量数据的统计分析及其在分类研究上的意义 [J]. 科学通报，1999（23）：81-88．
F 报纸文章
[7]谈家桢.下大决心推进教育创新[N].文汇报，2002-11-20（5）.
G 专利
[9]陆思良，周天昊，苏杰，等.一种冒泡排序算法演示装置：201710723948.3[P].2017-11-24.
H 标准
[10]国家文化部.古籍特藏破损定级标准：WH/T22-2006[S].2006-10-01.
I 电子公告
[8]History Museum of Burke. Bylaws of the board of directors[EB/OL]. (2018-06-09). http://www.thehistorymuseumofburke.org/?page_id=43.
三、其他事项
1.获得国家科研基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚，附于文后。
2.文后需附上作者简介：第一作者姓名、出生年份、性别、现供职单位全称和职称、学历、研究方向，以及通讯地址、邮政编码、电子邮箱、联系电话。
3. 译稿请事先征得翻译版权并在文后予以说明，如隐瞒情况出现版权争议，责任由译作者自负。
4.请勿一稿多投。
《科学教育与博物馆》编辑部
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