《数学教育学报》（双月刊）创刊于1992年，是由天津市教育委员会主管、天津师范大学主办的数学期刊。创刊宗旨：服务于中小学数学教育改革及高等数学课程改革，倡导数学教育科学学术争鸣与评论，推动国内外数学教育学术交流，建构中国数学教育理论，反映国内外数学教育实践与改革的新成果，发挥对我国数学教育研究与实践的指导作用。主要栏目：数学教材研究、高中数学教育、初中数学教育、小学数学教育、儿童数学教育、数学教师教育、研究与借鉴等。

《教师教育学报》（双月刊），自2014年1月起正式创刊，由中华人民共和国教育部主管，西南大学主办，西南大学期刊社编辑出版。坚持中国特色社会主义办刊方向，坚持教师教育研究特色，主要关注教师教育发展前沿，跟踪教师教育热点话题，刊发教师教育研究成果，设立特约专访、教育理论前沿、教师教育理论、教师专业发展、课程教学理论、学科教育教学、教师教育管理、国际教师教育、教育专题论坛等栏目。

《科学与社会》（季刊）创刊于1981年，由中国科学院主管、中国科学院学部、中国科学院科技战略咨询研究院主办。坚持“科学与社会的相互影响、科学与传统的文化传承、科学与人文的交融碰撞、科学与思想的自由讨论”的办刊宗旨。主要栏目：论坛、STS研究、评论等。

《科学技术哲学研究》（双月刊）创刊于1984年，是由山西大学、山西省自然辩证法研究会主办的综合性哲学类学术刊物。原名《科学技术与辩证法》，2009年更名为《科学技术哲学研究》。面向国内外公开发行，每年出版6期，每期逢双月出版。本刊坚持理论联系实际，坚持贯彻“双百方针”，倡导辩证思维，加强科学与人文的沟通，促进自然科学工作者和社会科学工作者联盟，推进科学技术哲学研究及其相关学科的发展，鼓励学术和理论创新，提倡应用研究，为社会发展服务。主要栏目有科学哲学、技术哲学、科技史、自然哲学、科技与社会等。

《科学学与科学技术管理》（月刊）创刊于1980年，是由天津市科学技术局主管，天津市科学学研究所主办的综合类科技期刊。主要栏目：专栏、创新战略与管理、科技人力资源与管理、科学理论与方法、科技战略与政策、科技创新与创业、创新战略与管理、专家观点等。

《科学管理研究》（双月刊）创刊于1981年，是由内蒙古自治区软科学研究会主办的专业学术性刊物。以科技、经济与社会的关系为主要研究内容，探讨其运行机制、发展战略、方针政策以及科技体制改革、工农业科技进步、决策预测理论和人才与发展等软科学方面的学术性问题。主要栏目：创新发展研究、科研管理创新、产业创新研究、区域创新研究、企业创新研究、农业创新研究、创新人才研究、科技金融研究等。

《科学决策》（月刊）创刊于1994年，是由中国航天系统科学与工程研究院、中国社会经济系统分析研究会、欧亚系统科学研究会主办的核心刊物。致力于提高各决策部门决策的科学化，及时反映国家宏观经济、科技和社会发展政策等重大理论，国内外决策科学领域研究成果和发展动态，各决策主体的重要决策实践活动和案例，全方位、跨学科、跨领域、跨层次、跨部门综合研究和指导决策科学领域的理论与实践活动。

《科技进步与对策》（半月刊）创刊于1984年，由湖北省科学技术厅主管、湖北省科技信息研究院主办。是关于科技进步理论、政策与方法的学术类期刊。主要栏目：科技管理创新、区域科学发展、产业技术进步、企业创新管理、科技法制与政策、科技人才培育、综述等。

《科学学研究》（月刊）创刊于1983年，是中国科学学与科技政策研究会主办的综合性学术期刊，现由中国科学学与科技政策研究会，中国科学院科技政策与管理科学研究所、清华大学科学技术与社会研究中心合办。主要栏目：科学学理论与方法、科技发展战略与政策、科技管理与知识管理、技术创新与制度创新、科技论坛、书刊评介、学术动态等。

 《科研管理》（月刊）创刊于1980年，中国科学院科技战略咨询研究院；中国科学学与科技政策研主办的国内外公开发行的学术性刊物。重点关注以下领域研究成果：管理理论与方法、技术创新、科技战略与政策、创新政策与管理、科技管理与绩效评价、科技法与知识产权管理、企业创新与战略管理等。