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中小学外语教学(中学篇)(上半月)(不收版面费审稿费) (Email投稿)

简介
《中小学外语教学》(半月刊)创刊于1978年,是由北京师范大学主办、以中小学英语教师及教研人员为主要读者对象的刊物。始终把“为基础英语教育服务,为教学第一线的英语教师服务”作为办刊的指导思想,力争把我刊办成一本贴近中小学外语教学、集理论探讨与实际应用于一体的、实用性较强的学术刊物。中学篇主要栏目:教学研究、教法与经验、测试研究等。
本刊为:中文核心(2023年版), 知网收录, 目次收录(维普),刊内信息:不收版面费,
征稿信息

万维提示:

1、投稿方式:咨询过编辑部邮箱投稿。

2、刊内网址:https://flts.bnu.edu.cn(202507期)

3、刊内电话:010-58808018

4、刊内邮箱:flts@bnu.edu.cn

5、出刊日期:《中小学外语教学》为半月刊,中学篇每月3日出版。

6、刊内信息:不收版面费审稿费,欢迎大家投稿。

7、刊内微信公众号:北师大中小学外语教学

2025626日星期四

                           

 

《中小学外语教学》(中学篇)2025年选题建议

【官网信息】

 

我国基础教育课程改革已全面迈入核心素养时代。《普通高中英语课程标准 (2017年版2020年修订)》、《义务教育英语课程标准(2022年版)》相继发布,与之相配套的新教材也逐渐投入使用。为了我刊读者和作者深入把握改革方向,准确、全面、深入理解和落实新课标精神,用好新教材,做好英语教学,我刊现列出以下选题建议。选题建议包括但不限于以下方面:

1. 外语教学中落实习近平文化思想和习近平总书记关于教育的重要论述的实践与研究

2.外语教学中落实课程思政和立德树人根本任务的实践与研究

3.重大主题教育与中学外语教学相结合的实践与研究

4.“双减政策下的中学外语创新教学和作业设计研究

5.深化基础教育英语课程改革的实践与研究

6.理解与实践《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》的研究

7.理解与实践《义务教育英语课程标准(2022年版)》的研究

8.基于核心素养、跨学科主题学习、综合实践活动的外语课程创新研究

9.中学外语教材及教学资源的开发与使用

10.中学外语课堂教学活动的设计与实施研究,如探究式学习

11.中学外语课堂教师话语研究

12.以项目式学习、单元整体教学等为组织方式的外语教学方式创新研究

13.外语教学中一体化研究

14.指向核心素养的外语测试与评价的理论与实践

15.外语教研及教师专业发展研究

16.人工智能和虚拟现实技术下的外语教学研究

17.中学生英语阅读素养提升的教学实践研究

本刊编辑部

20241224

 

《中小学外语教学(中学篇)》稿件格式要求

【官网信息】

 

一、稿件构成

1. 稿件组成部分

为了提高稿件处理效率,稿件由以下几部分组成:(1)稿件标题,不要出现作者信息;(2)中文摘要;(3)中文关键词35个;(4)稿件正文;(5)参考文献;(6)附录或课题信息;(7)作者信息等。

2.作者信息说明

1)作者信息请置于文件末尾。

2)作者信息应包括以下内容:目标期刊——中学篇/小学篇,稿件标题,作者姓名,工作单位,邮编,联系电话(必须)、电子信箱(必须),以及个人简介。我刊视投稿邮箱为通讯邮箱。

示例:

作者信息页(注:标有*条目为必填信息)

*目标期刊:中学篇/小学篇

*稿件标题:核心素养导向的英语课堂教学设计

*第一作者:张××

*工作单位:××××/市第一高级中学

*邮编:

*手机:

*电子信箱:

作者简介:

*第二作者:王××

*工作单位:××××/市第二高级中学

*邮编:

*手机:

*电子信箱:

作者简介:

*第三作者:赵××

*工作单位:××××/市第三高级中学

*邮编:

*手机:

*电子信箱:

作者简介:

二、稿件格式

1. Word文档,A4页面,默认页边距,通栏排版;

2. 正文使用五号宋体,1.5倍行距。小标题使用黑体,编码请使用:一、二、三、……1. 2. 3. ……;(1)(2)(3……;①②③ ……

3. 页码:置于页脚处,格式如“3/6”

三、引用

1. 引文采用夹注形式——作者姓名,出版年代,引用内容的所在页码。如:“……当前教育中重认知、轻情感的现象仍十分普遍(卢家楣, 20016)知识的概念是跨越语言的Cummins, 198421)

2. 若引用文献的作者数量为两位,英文作者之间用“&”,中文作者之间用顿号。

1“……帮助人们形成解决问题的心智图像Sallis & Jones, 200221)

2“……语言的运用性知识,含语篇知识和语用知识(梅德明、王蔷,201853)

3. 若引用文献的作者数量为三位及三位以上,英文文献用第一位作者的姓氏加"et al"(斜体)表示,中文文献用第一位作者的姓名加""表示。

1"自我指称语是作者身份构建最常见的语言实现方式Kuhi et al, 201335)

2外语课堂话语……在课堂教学和学生语言习得过程中起着不可替代的作用“( 刘永兵等,201018)

四、参考文献

1.总体要求

1)英文文献按第一作者姓氏的英文字母顺序排列;中文文献按第一作者姓氏的汉语拼音顺序排列;英文文献在前,中文文献在后;

2)参考文献不编列序号;

3)同一作者不同时期的文献按出版时间的先后顺序排列;

4)参考文献必须与正文中的引用信息保持一致。

2.英文文献

英文书名以斜体书写,实词首字母大写;英文论文篇名以正体书写,仅篇名首字母大写。英文著作者列姓氏,名以首字母代替。多个编著者之间以逗号分隔,最后一个编著者之前用 & 连接。具体格式如下:

(1) 英文专著:主要编著者姓氏,名首字母. 出版年. 专著名(斜体)[M]. 出版地:出版者.

例如:ChomskyN. 1965. Aspects of the Theory of Syntax[M]. Cambridge, MA: MIT Press.

(2) 英文期刊论文:主要编著者姓氏,名首字母. 出版年. 文章名[J]. 期刊名(斜体) ,出版卷别(期别):页码.

1Suter, R. 1976. Social styles and the second language acquisition of Spanish-speaking indergarteners[J]. TESOL Quarterly, 17(2): 241-258.

2Opotow, S., Gerson, J. & Woodside, S. 2005. From moral exclusion to moral inclusion: theory for teaching peace[J]. Theory into Practice, 44(4): 303–318.

3)论文集中的论文:析出文献主要编著者姓氏,名首字母. 出版年. 文章名[A]. In 原文献主要编著者名首字母. 姓氏 (ed.),论文集名(斜体)[C]. 出版地:出版者. 析出论文起止页码.

例如:Swaffar, J. K. & Stephens, D. S. 1981. What comprehension-based classes look and feel like in theory and practice[A]. In H. Winitz (Ed.), The Comprehension Approach to Foreign Language Instruction[C]. Rowley, Mass.: Newbury House. 268-287.

(4)电子文献:主要编著者姓氏,名首字母. 出版年. 电子文献题名. 电子文献的出处或可获得地址. 发表或更新日期/引用日期.

例如:Rothenberg, K. 2004. Tattooed People as Taboo Figures in Modern Society[EB/OL]. http://www.bme.freeq.com/tattoo/tattab.html. Feb. 15, 2004.

3.中文文献

中文文献的条目内容排列如下:①主要编著者(专著作者、论文集主编、学位申报人、报告撰写人、期刊文章作者、析出文章作者)。多个编著者之间以顿号分隔。②出版年。③文献题名。④文献类型及载体类型标识。⑤出版地和出版者。⑥文献出处或电子文献的可获得地址。⑦文献起止页码。

文献类型以单字母方式标识,专著标号为[M],论文集为[C],论文集内文章为[A],期刊文章为[J],报纸文章为[N],报告以及尚未出版的会议论文为[R],学位论文为[D],教材为[T],其他未说明的文献类型典为[Z]。

注:词典用[M],课标用[M]。

电子文献被引用为参考文献时,需标明参考文献类型及其载体类型,如[DB/OL]联机网上数据库,[M/CD]光盘图书,[J/OL]网上期刊,[EB/OL]网页文件。

以下针对各种文献类型,分类举例:

(1)专著:主要编著者. 出版年. 文献题名[M. 出版地:出版者.

1:张韵斐. 1986. 现代英语词汇学概论[M]. 北京:北京师范大学出版社.

2:梁美珍、黄海丽、於晨、陈一军.2013.英语阅读教学中的问题设计:评判性阅读视角[M].杭州:浙江大学出版社.

(2)期刊文章:主要编著者. 出版年. 文献题名[J]. 刊名,(期别):起止页码.

1:黄红阳. 2004. 网络资源在中学英语教学中的运用[J]. 中小学外语教学,(7):17-19.

2:葛文山. 2011. 与青年教师谈如何开设英语公开课[J. 中小学外语教学(中学篇),(6):1-6.

(3)论文集中的析出文献:析出文献主要编著者. 出版年. 析出文献题名[A]. 原文献主要编著者. 原文献题名[C]. 出版地:出版者. 析出文献起止页码.

例如:徐烈炯. 1999. 反身代词的所指对象[A]. 徐烈炯. 共性与个性——汉语语言学中的争议[C]. 北京:北京语言文化大学出版社. 30-50.

(4)报纸文章:主要编著者. 出版年. 文献题名[N]. 报纸名,出版日期 (版次).

例如:温恒福. 2002. 从创新教育走向教育创新[N]. 中国教育报,2002-12-214.

(5)电子文献:主要编著者. 出版年. 电子文献题名[电子文献及载体类型标识]. 电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期.

1:王明亮.1998.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL. http://www.cajcd.edu.cn/pub/wml.txt/980810-2.html, 1998-8-16/1998-10-4.

2:万锦坤. 1996.中国大学学报论文文摘(1983-1993)英文版[DB/CD. 北京:中国大百科全书出版社.

(6) 讲座/报告:主讲人/报告人. 年份. 讲座/报告主题[R. 讲座/报告城市:讲座/报告地点. 讲座/报告时间(年月日).

例如:程晓堂. 2013. 英语课堂究竟应该做什么?[R. 广州:华南师范大学外国语言文化学院. 2013-11-14.

(7) 教材:出版社简称.出版年代.义务教育属性+教材名称(使用起始年级)[英语/汉语名称]+册次+(学生用书/教师用书)[T.出版地:出版社全称.”格式放入参考文献

1:北京师范大学出版社. 2005. 普通高中课程标准实验教科书英语1(必修模块)[T. 北京:北京师范大学出版社.

2:人民教育出版社. 2003. 义务教育课程标准实验教科书英语(供三年级起始用)(PEP)五年级上册(学生用书)[T. 北京:人民教育出版社.

本网页信息更新日期:2025427


精彩点评摘录 查看所有点评明细
  • 2020/10/16 19:34:31
    sonny对中小学外语教学(中学篇)(上半月)(不收版面费审稿费)的点评:
    审稿规范,2个月后通知终审拒稿。无审稿意见。
  • 2022/11/27 13:15:46
    求求录了吧对中小学外语教学(中学篇)(上半月)(不收版面费审稿费)的点评:
    一个月多点的时间拒稿,无审稿意见。被拒稿多次了。
  • 2020/3/25 2:16:35
    adminky对中小学外语教学(中学篇)(上半月)(不收版面费审稿费)的点评:
    第一次给该刊按照万维网提供的邮箱投稿,编辑部的审稿流程十分透明和专业。投稿5天收到编辑部的收稿登记及稿件编号信息。一个月左右收到编辑部的“独家投稿”邮件(代表初审通过)。之后稿件进入后期审稿流程,大致包括:根据编辑部的意见进行修改(2次机会)--提供补充信息(代表通过复审,补充次数不定)--版权声明确认(代表通过终审)--定稿(会收到含有明确刊期的录用通知和PDF格式的清样)--论文发表后会以平邮方式免费邮寄赠刊,发表证书(自选,需快递到付),有稿费。整体评价:审稿十分专业,论文通过复审后,编辑老师会提供多次的补充修改意见,直至达到最终的发表要求。审稿和出刊的效率很高,从初投稿到收到录用通知总共只用了2个多月时间,从初投稿到见刊只用了3个多月。该刊值得所有从事中小学外语科研的师生投稿。
  • 2023/11/20 14:48:59
    amy对中小学外语教学(中学篇)(上半月)(不收版面费审稿费)的点评:
    编辑认真,高效,严谨。为编辑点👍
    wangsir2023/12/9 13:29:03
    求带第二作者,包版面费另付报酬,37689534@qq.com
    amy2024/1/23 15:51:44
    有稿酬,已收到稿费。
  • 2023/7/19 17:30:24
    laoji对中小学外语教学(中学篇)(上半月)(不收版面费审稿费)的点评:
    投稿5天收到编辑部的收稿登记及稿件编号信息。6月7日收到编辑部的“独家投稿”邮件。之后稿件进入后期审稿流程,6月17日编辑部给出修改意见,经过一次大改。后有5次左右的补充信息。7月19日上午收到录用通知,下午5点收到校对清样。 责任编辑很专业、很敬业、很严谨、效率很高、要求也很严格。向编辑部所有老师致敬!
    amy2023/8/16 12:18:30
    老师,您好,请问您投稿几天之后收到初审通过的邮件?谢谢
  • 2023/4/13 16:37:49
    CCCCCC对中小学外语教学(中学篇)(上半月)(不收版面费审稿费)的点评:
    这个期刊有大神投吗,点评好少
    CCCCCC2023/5/16 19:05:18
    初审25天左右退稿,无审稿意见,和下面的评论一致
  • 2024/3/8 15:56:51
    最可爱的柴丽丝对中小学外语教学(中学篇)(上半月)(不收版面费审稿费)的点评:
    这是北京师范大学《中小学外语教学》编辑部投稿邮箱的机器自动回复,但本邮件的自动回复不能作为本单位收到稿件的凭据;若通讯作者邮箱与投稿邮箱不一致,则后续的人工回复仅发送至投稿邮箱。 提示: 1. 对于投稿邮件,请注意我单位会在8个工作日之内(假期除外)对每篇来稿进行手工登记,并发送内含稿件登记编号的电子邮件给您;故请勿在8个工作日内重复投稿。若您在8个工作日(假期除外)后仍然未收到我单位发出的来稿登记通知邮件,请重新发送投稿邮件,或者电话联系我单位:010-58808018。 2. 每篇稿件的审稿期为三个月,审稿期内(本单位收到稿件并发出登记邮件之日起的三个月之内)请勿将稿件投往他处,我单位会在三个月内将稿件的最终处理情况通过本邮箱通知您。若满三个月未收到本单位的任何通知,作者可自行处理稿件。 3. 投稿时,除我单位有特殊征稿要求(如要求发送教学视频等)外,请将word格式的稿件大小控制在30M之内,直接挂附件发送邮件即可,不要通过中转站或云附件发送。 4. 投稿时,请提供作者的必要联系信息,具体要求和格式参见我刊以下网址中的“作者信息页说明”和“作者信息页示例”条目。https://flts.bnu.edu.cn/node/86 5. 本单位不会委托个人、公司或网站进行征稿和发表论文活动,本单位的唯一投稿邮箱为 flts@bnu.edu.cn,不会通过手机或QQ发布征稿信息。作者向《中小学外语教学》投稿,我单位不会收取任何费用,包括版面费或审稿费等。 6. “关于某些网站或个人冒用我刊名义征稿并收取费用的声明”可从我刊以下网址浏览: https://flts.bnu.edu.cn/node/694 7. 若作者投稿后想撤稿,请访问我单位以下链接:https://flts.bnu.edu.cn/node/710 8. 编辑部联系电话:010-58808018 欲了解我单位的详细信息,请访问 https://flts.bnu.edu.cn/
    最可爱的柴丽丝2024/3/11 13:39:50
    老师,您好: 您的稿件《1》我单位已于2024 年 3 月 8 日 手工登记,该篇稿件的登记编号为-。有关本稿件的后续处理信息,我们会通过本邮箱(flts@bnu.edu.cn)及时通知于您。 以下是我单位关于投稿和查询稿件的说明,供参考: 1. 每篇稿件的审稿期为三个月,审稿期内(本单位收到稿件并发出登记邮件之日起的三个月之内)请勿将稿件投往他处。若满三个月未收到本单位的任何通知,作者可自行处理。我单位的平均审稿期为1.5个月。 2. 若作者想撤稿,请访问我单位以下连接: https://flts.bnu.edu.cn/node/710 。 3. 我单位会在三个月内将稿件的最终处理情况通过本邮箱通知您。 4. 本单位对一稿多投或一稿多登的态度请访问我刊网站:https://flts.bnu.edu.cn/node/162 。 5. 本单位不会委托个人、公司或网站进行征稿和发表论文活动,本单位的唯一投稿邮箱为flts@bnu.edu.cn,不会通过手机或QQ发布征稿信息。作者向《中小学外语教学》投稿,我单位不会收取任何费用,包括版面费或审读费等;文章发表后,我单位会向作者支付稿费,并赠送作者样刊3本。有关投稿的一些警示信息,请访问我单位网站: https://flts.bnu.edu.cn/node/694 6. 因我单位人手有限,恕不退稿,请作者自留底稿。 7. 关于稿件格式:稿件正文请使用五号/10.5磅宋体,1.5倍行距,内容通栏排版(即非双栏),并在页脚处添加页码,选用如“3/6”格式。稿件格式详情请参考以下网址: https://flts.bnu.edu.cn/node/86 。 谢谢您对《中小学外语教学》工作的支持。欢迎您继续投稿。 北京师范大学《中小学外语教学》编辑部 2024 年 3 月 11 日 ------------------------------    附: 本刊的联系电话:010-58808018 本刊的电子邮箱:FLTS@BNU.EDU.CN 本刊网址: HTTPS://FLTS.BNU.EDU.CN/ WWW.FLTS.CN
  • 2023/9/15 16:01:11
    最可爱的柴丽丝对中小学外语教学(中学篇)(上半月)(不收版面费审稿费)的点评:
    您的稿件《*》(稿件登记编号为92279)我单位已终审结束。我们很遗憾地通知您:此稿件我们不能录用,请投他刊一试。因我刊人手有限,恕不能向您提供详细的审稿意见,敬请谅解。
    amy2023/9/17 15:45:47
    老师,您好。请问您是投稿15天后收到通知的吗?
    最可爱的柴丽丝2023/9/17 18:49:19
    是的
    amy2023/9/18 11:40:36
    我的快一个多月了,但没收到任何通知
    最可爱的柴丽丝2023/9/18 16:23:13
    那可能慢点
  • 2024/9/3 16:42:52
    最可爱的柴丽丝对中小学外语教学(中学篇)(上半月)(不收版面费审稿费)的点评:
    这是北京师范大学《中小学外语教学》编辑部投稿邮箱的机器自动回复,但本邮件的自动回复不能作为本单位收到稿件的凭据;若通讯作者邮箱与投稿邮箱不一致,则后续的人工回复仅发送至投稿邮箱。 提示: 1. 对于投稿邮件,请注意我单位会在8个工作日之内(假期除外)对每篇来稿进行手工登记,并发送内含稿件登记编号的电子邮件给您;故请勿在8个工作日内重复投稿。若您在8个工作日(假期除外)后仍然未收到我单位发出的来稿登记通知邮件,请重新发送投稿邮件,或者电话联系我单位:010-58808018。 2. 每篇稿件的审稿期为三个月,审稿期内(本单位收到稿件并发出登记邮件之日起的三个月之内)请勿将稿件投往他处,我单位会在三个月内将稿件的最终处理情况通过本邮箱通知您。若满三个月未收到本单位的任何通知,作者可自行处理稿件。 3. 投稿时,除我单位有特殊征稿要求(如要求发送教学视频等)外,请将word格式的稿件大小控制在30M之内,直接挂附件发送邮件即可,不要通过中转站或云附件发送。 4. 投稿时,请提供作者的必要联系信息,具体要求和格式参见我刊以下网址中的“作者信息页说明”和“作者信息页示例”条目。https://flts.bnu.edu.cn/node/86 5. 本单位不会委托个人、公司或网站进行征稿和发表论文活动,本单位的唯一投稿邮箱为 flts@bnu.edu.cn,不会通过手机或QQ发布征稿信息。作者向《中小学外语教学》投稿,我单位不会收取任何费用,包括版面费或审稿费等。 6. “关于某些网站或个人冒用我刊名义征稿并收取费用的声明”可从我刊以下网址浏览: https://flts.bnu.edu.cn/node/694 7. 若作者投稿后想撤稿,请访问我单位以下链接:https://flts.bnu.edu.cn/node/710 8. 编辑部联系电话:010-58808018
    newnew2024/10/9 13:02:13
    同学,请问你的9月3投稿的,收到审稿意见了吗?
    最可爱的柴丽丝2024/10/10 15:19:10
    么有
    zuijin1112024/10/22 17:31:00
    同问楼主,多久收到审稿意见的?
    最可爱的柴丽丝2024/10/25 8:41:42
    没收到
  • 2020/10/10 9:59:54
    weixinghe对中小学外语教学(中学篇)(上半月)(不收版面费审稿费)的点评:
    邮箱投稿,不到一个月收到退稿邮件,无审稿意见。
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