学术资讯
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1521.为什么普通作者难以发表核心期刊？
[摘要]：一、对选题的要求。核心期刊也相当于是国内学术期刊的顶尖级别期刊了。以医学为例：核心期刊分科技核心，北大核心，中华，cscd还有卓越。比较多选择发表的就是科技核心了。但是不管是科技核心还是其他核心，对于文章的选题要求都需要新颖，需要结合一些新颖的指标，以此来增加文章的深度。太过常规的方向，核心难以收稿。大家可以在知网或者是百度学术查询一下，自己的研究的新颖度。二、对单位的要求。医学核心都要求单位是市... [发表时间：2025/4/1 16:21:43]
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1522.怎么发核心期刊才会见刊早？北核编辑的经验总结
[摘要]：01选题新颖是关键目前核心期刊对于选题的要求，大家也是知道的了，需要新颖以及有研究价值，如果是选题十分新颖的话，那发表的速度会快些。以医学为例，展开与大家分析一下。医学的核心期刊（科核与北核），25年的要求也逐步调整咯，主要是以临床治疗文章（涉及药物、手术）或基础实验文章为主，临床文章其中需结合一些新颖的指标。不过科技核心也收少部分的综述文章。如果是临床个案的话，需要这个疾病在国内的比较少，这样才... [发表时间：2025/4/1 16:20:17]
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1523.核心期刊总编：在撰写论文之前，如何梳理和使用文献？
[摘要]：所谓磨刀不误砍柴工。要撰写好一篇学术论文，必须要掌握好撰写学术论文的方法。本人从事研究二十余年，从事学术刊物的主编已有近十年的经历。从事学术研究使我有专业的眼光来看待学术问题，而作为主编则使我有机会抛弃学术研究的浮躁，冷静地从刊物的角度来思考学术创新的可能性。因而，我可以有机会把两种不同的眼光和视角交织在一起来谈谈文献的梳理和文献的使用。文献梳理和文献的使用文献是写好论文的材料，也是研究的基础。它... [发表时间：2025/4/1 16:17:03]
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1524.如何在论文中添加脚注、尾注和参考文献？
[摘要]：在论文写作中，脚注、尾注和参考文献是必不可少的元素，它们不仅能够增强论文的可信度，降低总重复率，还能帮助读者更好地理解你的研究。在指导一线教师论文写作的过程中，发现很多老师不会在论文中添加脚注、尾注和参考文献，所以，今天将详细介绍如何在论文中添加脚注、尾注和参考文献，供大家参考。一、脚注的添加方法Word软件：定位与插入：将光标定位到文档中需要添加脚注的位置，一般在标点符号之前。点击“引用”选项卡... [发表时间：2025/4/1 16:11:51]
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1525.中小学教师评职评审：G4刊物的识别及其重要意义
[摘要]：对于中小学一线教师而言，论文的发表对于评职称至关重要。然而，并非所有论文都具有同等的价值。G4期刊作为教育类的期刊，其发表的文章在评职称时往往具有更高的认可度。因此，如果教师的论文未能达到G4期刊的标准，那么其在评职称过程中的作用可能会大打折扣，甚至不被认可。G4什么意思？期刊的刊号可不是随便的一串数字，每个数字和字母都有各自的含义。比如这个刊号CN：10-1045/G4，第一个“10”代表的是“... [发表时间：2025/4/1 16:10:49]
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1526.一线教师论文写作：为何难以跳出经验层面
[摘要]：在指导一线教师论文写作的过程中，我发现，一线教师所撰写的论文往往局限于经验文、报告文和口水文的范畴，这反映出了几个值得关注的问题。为什么一写出来就是经验文？许多一线教师倾向于将个人的教学经验直接转化为论文内容，这必然导致缺乏理论深度，再加上缺乏学术性的提炼，使得论文停留在经验分享的层面。报告文式的论文过于注重工作汇报，缺乏对教学实践的深入分析和反思，难以体现出论文的研究价值。口水文式的表述方式使得... [发表时间：2025/4/1 16:09:31]
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1527.中小学教科研写作：想都是问题，写才有答案
[摘要]：教科研写作不仅是学术界的一项重要活动，更是推动教师专业成长和提升学校教学质量不可或缺的关键途径。然而，在中小学一线，我发现许多教师对教科研写作抱有严重的畏惧心理，他们往往只停留在浅层的思考层面，甚至有的人连写作的勇气都没有，或是思考了却不敢深入写作，害怕面对未知的挑战和困难。为什么会出现“没有想，甚至不敢想”的情况呢？一方面，这可能是源于对教科研写作的误解和恐惧。一些教师可能认为教科研写作是高深莫... [发表时间：2025/4/1 16:08:54]
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1528.铺天盖地的新概念：课堂教学的迷失与批判
[摘要]：如今的基础教育，各种新概念、新名词如雨后春笋般涌现，它们以铺天盖地之势席卷而来，让众多一线教师应接不暇。从“前置性学习”到“文本解读”，从“学历案”到“结构化教学”，再到“大单元教学”、“情境化教学”、“项目式学习”，从微课到说课，从思政课程到课程思政。还有很多新概念，如翻转课堂，同课异构，主题式教学，跨学科教学，双师课堂，N师课堂，版块化教学，非连性文本阅读，群文阅读，任务群阅读，整本书阅读……... [发表时间：2025/4/1 16:08:01]
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1529.结题报告中研究的创新点该如何撰写
[摘要]：课题研究中创新点是指课题的选择要有一定的新发现、新观点、新见解，在应用研究领域有新内容、新途径和新方法。课题的创新性应具体表现在以下几点：1、课题研究能够反映时代特点2、课题研究具有新内容3、课题研究具有新的角度4、课题研究采用新的方法，用不同的研究方法会得出不同的结论5、广泛收集资料，了解课题的研究状况，搞清已有的研究解决了哪些问题，还存在哪些不足，怎样加以改进，在此基础上，确定该课题的着眼点，... [发表时间：2025/4/1 16:05:26]
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1530.立项申请书的基本要求及撰写注意事项
[摘要]：一、课题的名称(l)名称要准确、规范。(2）名称要简洁，不能太长。(一般不要超过20个字)二、课题研究的目的和意义(1）研究的目的一般从三个方面阐述:教育科研目标，阐述要探索、研究、总结什么科学规律;育人目标，阐述课题研究对学生发展的作用;工作目标，阐述课题研究对整体工作的促进作用。(2）意义一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，... [发表时间：2025/4/1 16:04:59]
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