中小学教研
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7341.携一缕冬日暖阳，赴一场提升之旅--记工作室参加梅州市小学学科主题教学研讨暨学科教研基地学校教学成果展示活动（兴宁小学英语专场）
[摘要]：——梅州市小学学科主题教学研讨暨学科教研基地学校教学成果展示活动（小学英语兴宁专场）携一缕冬日暖阳，赴一场提升之旅。为了推进梅州市小学英语学科的教学改革，加强教师之间的交流与合作，提高教师的教学水平和教育质量，11月29日，由梅州市教育局主办，兴宁市教育局、兴宁市教师发展中心和兴宁市第一小学承办的“梅州市小学学科主题教学研讨暨学科教研基地学校教学成果展示活动（小学英语兴宁专场）”在兴宁市第一小学顺... [发表时间：2023/12/26 14:35:53]
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7342.无棣县初中语文大单元学历案教学观摩暨“青蓝工程”推进实施会议
[摘要]：无棣县初中语文大单元学历案教学观摩暨“青蓝工程”推进实施会议冬至阳来复，草木渐滋萌。为推动《义务教育课程方案》《义务教育语文课程标准》（2022年版）有效落实，建设达标课堂，探索学历案的编写与实施，提升全县初中语文教师的教学和教研能力，2023年12月22日，无棣县初中语文大单元学历案教学观摩暨“青蓝工程”推进实施会议在无棣县第二初级中学举行。在县教育科学研究中心初中语文教研员卢兰英老师的精心组织... [发表时间：2023/12/26 14:32:02]
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7343.中原名师工作室初中语文联盟学习心得
[摘要]：10月15日上午，有幸在河南师范大学附属中学聆听了杭州市文海中学张占营老师进行的专题讲座。张占营老师以《中考作文复习的有效策略》为题，进行了精彩的分享，参与的中原名师张莉工作室全体成员聆听了讲座。张占营教师认为写作教学实践要把握以下五个方面。1.写作教学设计，力求从“完篇作文”转型为“任务解决”；2.学习写作知识，实现从“理论习得”进阶为“写作实践”；3.注重写作过程，指导从“暗箱操作”过渡为“撬... [发表时间：2023/12/26 14:27:47]
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7344.中原名师工作室初中语文联盟关于《名著阅读学习任务群》的学习心得
[摘要]：10月15日下午，杭州文海中学的张占营老师带来了题为《名著阅读学习任务群》的讲座。一位优秀教师的课堂是灵动、有生命力和思维力的，张占营老师的讲座就是如此。在实践思维型教学的过程中，张占营老师深刻认识到思维的进阶才是学生真正的成长，教师只有从“教”转向学生的“学”，触动学生的思维，才能激发课堂教学的活力。张老师和大家分享了语文学习任务群的六大系列学习任务：语文文字积累与梳理、实用性阅读与交流、文学阅... [发表时间：2023/12/26 14:26:58]
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7345.以研促教共成长，倾心分享传经验--记新北区初中生物学科教研活动
[摘要]：初冬天气暖，小似立春时。2023年12月8日上午，新北区初中生物教研活动在新北实验中学举行。本次活动旨在探讨如何在新的教育形势下，更好地进行生物学科的教学，提高学生的学科素养和思维能力。本次活动流程如下：一、课堂实践新北实验中学青年教师宋梦雪执教内容为《植物光合作用的场所》，从光合作用的发现史引出“叶”，再通过演示“叶片放入水中会产生气泡”的小实验激发学生兴趣，带着问题“气泡是叶片的哪个结构产生的... [发表时间：2023/12/26 14:22:45]
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7346.浅探情境创设 点燃思维火花
[摘要]：2023年10月27日上午，在常州市河海实验学校开展了新北区初中生物教研活动。我校奚来老师和来自常州市中天实验学校的李盛曦老师带来两节精彩纷呈的示范课。奚来老师思路新颖，层层递进，展示了我校具有生物学科特色的“容·智”课堂。她以日常生活中的辣椒植株贯穿整节课，结合生活经历层层递进，辅以实验激发兴趣，引导学生积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法，从而逐层搭建从课本知识到实践应用的桥梁，达到深... [发表时间：2023/12/26 14:22:07]
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7347.新课标下的常态化教学——新学年新北区生物教研活动
[摘要]：金秋九月，丹桂飘香。为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，进一步推进新北区课堂教学改革，促进教师专业成长和教学水平的提高，我区于9月8日上午在薛家中学开展了新北区生物教研活动。在教研活动中，潘老师通过目前学生的学习现状引入到新常态化教学的理念，强调“因材施教”，“公正评价”，最后提出大任务至大单元，再至大概念，最后至大道大法的“依标据本，聚集核心素养的常规教学”。教... [发表时间：2023/12/26 14:21:22]
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7348.共研共享 携手成长
[摘要]：送课下乡名师在行动为拉近城乡教师之间的沟通交流，促进城乡教育资源的互惠互享，大力提高课堂教学效果，进一步推动“双减”政策落地，文峰区名师骨干教师开展送课下乡活动，2023年10月26日上午在宝莲寺二中进行，卢全军主任、中原名师李志尚和名师工作室成员安阳市第二十中学的桑安平老师，揣着满满的诚意，与二中的教师和领导一起进行研讨活动。和谐发展 尚美二中来自安阳市第八中学路莹老师执教的“声音的产生与传播”... [发表时间：2023/12/26 14:18:40]
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7349.优化教学设计 提升核心素养
[摘要]：河南省优质课观摩交流优化教学设计提升核心素养安阳市第二十中学桑安平如何在物理课堂教学中提升学生的核心素养、关注学生的全面发展，在2023年10月河南省基础教育优质课展示交流活动中，9名优秀教师同台竞技给我们做了一个很好的示范，其情境创设、实验创新以及教学设计中展现的思维过程都给我留下了深刻的印象。几位教师教学设计的突出特点是在教师引导下学生解决自己的疑惑，让课堂围绕着问题而展开，把更深层次、更有价... [发表时间：2023/12/26 14:17:47]
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7350.湖里心育｜“智学有道 慧养品质”之学习能力与方法单元整体教学阳光心理课研讨
[摘要]：“智学有道慧养品质”阳光心理课展示为了更好地落实本学期心理健康教育工作，推进省心理健康教育基地校建设，充分发挥苏巧妙小学心理名师工作室的骨干辐射作用，2023年10月27日，湖里区小学心理教师们齐聚厦门市东渡小学，举行“聚焦学习品质培养的心理课单元整体教学设计研究”之学习能力与方法单元整体教学阳光心理课研讨活动暨苏巧妙名师工作室心田计划之“约读吧”读书交流活动。课堂展示学习方法决定了学习效率，好的... [发表时间：2023/12/26 14:15:14]
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