中小学教研
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7294.和年轻英语教师说几句大老实话
[摘要]：以下文章来源于李陆桂Englishlearner，作者先学好再教别人我对年轻教师的定义是：教龄未满六年的教师。理由：英语教学起码要教完两个循环（初一到初三或者高一到高三循环两次）才有一点感觉，才能初步驾驭教材、驾驭英语课堂。毫不夸张地说，一些教师即使教了十多年的英语依然把握不了教学重难点和教学节奏，脚踏西瓜皮滑到哪里算哪里，习惯于平均用力，四面出击，企图广种薄收。殊不知，英语教学不同于种植庄稼，如... [发表时间：2023/12/28 16:22:07]
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7300.【教研风采】携手同行助成长，共研共学共提升——记小学语文罗云燕教研工作室到叶塘、下堡开展“送教送培·同课异构”活动
[摘要]：携手同行助成长，共研共学共提升——记小学语文罗云燕教研工作室到叶塘、下堡开展“送教送培·同课异构”活动石本无火，相击而成灵光；水本无华，相荡乃成涟漪。为进一步发挥兴宁市小学教研基地辐射带动、示范引领作用，深入推进我市课堂教学改革，加强对乡镇学校教学教研工作指导，促进城乡教育均衡发展，稳步推进我市基础教育高质量发展。近日，在兴宁市教师发展中心小学教研股带领下，兴宁市小学语文罗云燕教研工作室走进叶塘中... [发表时间：2023/12/26 15:21:43]
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7297.小学生如何学好英语？
[摘要]：一小学生为什么要学好英语？现代科技的发展，特别是交通工具越来越先进，使得地球的这边和那边、这端和那端距离越来越短，生活在地球不同角落的人们好像共同生活在一个村庄里。不同国家、不同地区的人们交往越来越频繁，他们互通有无，共同创造美好的未来。由于世界各地语言各异，人们在交往过程中首先要解决的问题是不同语言习惯的人们如何能够顺利交流。英语正是这样一种语言工具，它为不同国家的人们架起了一座语言的桥梁。懂英... [发表时间：2023/12/28 16:19:22]
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7291.英语课堂教学中的设问、提问、回答与反馈
[摘要]：课堂上的问与答是教学有效性的核心之一。本文从“设问—提问—回答—反馈”的常见问题、作用意义、问题设计的原则、维度与方式、提问的原则与要素、善用学生回答问题进行教学以及如何恰当地给予反馈这些方面进行阐述。文章平实易读，深入实际，文字中可见真挚的教育情怀和慈爱之心。其核心旨在希望帮助老师提升课堂生成能力，进而提高课堂教学效能。一“设问—提问—回答—反馈”的常见问题提问是试图引起言语反应的任何信号。提问... [发表时间：2023/12/28 16:24:52]
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7295.李亮 王蔷 | 核心素养背景下高中英语“教—学—评”一体化理据与例析
[摘要]：“教—学—评”一体化整合了教师教学、学生学习和效果评价，对于深化教育评价改革，推动英语学科核心素养落地具有重要的意义。研究发现，“教—学—评”一体化的概念包含过程完整、手段多样、主体多元等多层涵义，由目的、手段、解读、使用四要素构成，可以按照明确思想、研读文本、分析学情、一体化设计与实施、反思教学五个流程实施。通过呈现并分析具体高中英语课例，旨在为一线教师提供理论依据和实践参考。2020年10月，... [发表时间：2023/12/28 16:21:04]
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7298.【研修动态】“研”途有光 “语”你共赏——兴宁市小学语文学科教研（名教师）工作室开展联合研修活动
[摘要]：为发挥名教师工作室示范引领作用，提高教师的教育教学能力，促进教师专业成长，加强教师间的相互交流和学习，促进区域共同发展。2023年12月14日，兴宁市小学语文罗云燕、曾汇文、曾艳丽名教师工作室的全体成员齐聚一堂，在小学教研基地开展了联合研修活动。活动在罗云燕老师的主持下开始了。罗云燕老师强调了工作室联合研修的目的和意义，此次活动是教师发展中心工作部署中一个重要内容，通过联合研修活动进一步加强工作室... [发表时间：2023/12/26 15:24:50]
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7292.初一究竟要不要教音标、教到什么地步以及怎么教
[摘要]：我在网络平台常常看到一些初上讲台的老师对初一究竟要不要教音标、教到什么地步以及怎么教等问题发出各种疑问，今天就专门写一篇文章来分享一下我的看法。我首先将这三个问题转变一下问法：首先，初一到底要不要学音标？答案是肯定的，要学。就像汉语拼音一样，这是学生必要的学习模块，虽然教材中没有明确的课时及内容安排。否则随着学段的上升，随着词汇量的增长，我们会发现如果老师不领读，有一些学生根本不会读单词，而且就算... [发表时间：2023/12/28 16:23:28]
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7296.史上最全的音标与自然拼读结合教学方法
[摘要]：学英语最重要的一点就是学好音标，音标跟汉语的拼音一样重要。怎样让同学们学好音标则是英语老师和家长们最关心的事情，今天我们准备了史上最全的音标与自然拼读结合的教学方法，供大家参考。元音分为：1）单元音：[i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]2）双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]准确的... [发表时间：2023/12/28 16:20:21]
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7293.教师纯干货:公开课赛课备课思路
[摘要]：一公开课赛课备课思路最近上了一节公开课，受到了教研员的好评，并且在省级比赛中取得好名次。在此总结这一节公开课的备课过程。1、研读比赛文件，选课题:很多教学竞赛有主题比如智慧课堂教学竞赛就需要多利用信息技术，大单元教学就需要进行单元整体教学，设计主题式、项目式等教学。2、备教材，新课标。教材和新课标是指导我们教学的基础。并且在教学设计开头部分，也需要对教材、课标进行分析。3、查阅文献，观摩优质课。知... [发表时间：2023/12/28 16:22:51]
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7299.【教研风采】金秋送教绽芳华， 携手并进促成长——记小学语文罗云燕教研工作室到水口中心小学开展”送教送培·同课异构”活动
[摘要]：为了进一步提升教师专业水平，加强城乡学校的交流与合作，增进学校之间的相互了解，推进教育优质资源共享，切实推进高效课堂教学，有效实现城乡教师之间的教学交流，促进城乡教育均衡发展和教师教学水平的提高，结合兴宁市教师发展中心的整体部署和学校的实际情况，2023年10月13日上午，在兴宁市教师发展中心的组织下，小学道德与法治黄清文教研（名师）工作室、小学语文罗云燕、曾汇文教研（名师）工作室、小学语文曾艳丽... [发表时间：2023/12/26 15:23:48]
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