中小学教研
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34501.借东风乘势而上 启教研扬帆远航——张店区小学科学教师参加齐鲁科学大讲堂第76期网络教研活动纪实
[摘要]：借东风乘势而上启教研扬帆远航——张店区小学科学教师参加齐鲁科学大讲堂第76期网络教研活动纪实借东风乘势而上启教研扬帆远航 恰逢九月收获季，科学筑梦向未来。度过了短暂的中秋假期，我们再次相聚齐鲁科学大讲堂，深入浅出的教研让我们再历思想的洗礼，在这个收获的季节，我们科学人一起筑梦启航。一、课例展示来自桓台县第二小学的张瑞珊老师为我们带来了《电的本领大》一课。张老师首先从日常生活中的停电现象说起，引... [发表时间：2022/9/28 10:57:54]
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34502.新学期，新征程——张店区小学科学教师参加齐鲁科学大讲堂第75期网络教研活动纪实
[摘要]：新学期新征程新的学期，新的征程！2022年9月6日上午，我们迎来了新学期首次齐鲁科学大讲堂网络教研活动。本次活动共分为三部分：课例展示、专家点评、卢主任总结。张店区全体科学教师在教研员张苗苗老师的带领下参加了此次活动。一、课例展示《保温与散热》张猛《保温与散热》一课，张老师通过几个核心问题串贯穿整节课的探究活动，采用了微项目教学的方式引导学生进行了“它们的传热能力一样吗”、“给热水降温”、“设计保... [发表时间：2022/9/28 10:56:42]
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34503.疫情防控同风雨 云端蓄力共成长 - 《新课标背景下英语课堂的改革与创新》线上培训
[摘要]：为帮助广大一线教师深入理解《义务教育英语课程标准（2022年版）》的新精神，更好地适应新形势下的英语教学变化，转变教学观念，提升教学实践能力，落实英语学习活动观的理念，提高“双减”背景下作业设计水平，探索教学中高阶思维能力培养的策略及途径，大庆市英语教研员王红军组织全市英语教师通过钉钉在线参加2022年外研版义务教育阶段教材秋季学期培训。 外研社举办的教材秋季培训共有八期。基于《英语》（新标... [发表时间：2022/9/28 10:54:48]
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34504.饮食是良药 运动促健康——杭州市小河小学举行“营养与健康”知识讲座
[摘要]：饮食是良药 运动促健康 杭州市小河小学举行“营养与健康”知识讲座 澳大利亚悉尼大学的一项研究表明：相比被人们称为抗衰老“神药”的二甲双胍、白藜芦醇、雷帕霉素，饮食的总热量和营养素构成对机体衰老和代谢健康有着更为强大的影响。 科学研究发现：碳水化合物供能比在50%-60%的是一个比较平衡的量，小于40%或者大于70%都会提高死亡率。 9月23日，小河小学报告厅，老师们认真聆听着来自浙江... [发表时间：2022/9/27 14:41:37]
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34505.坚守平安底线 让幸福更安宁——杭州市小河小学安全工作会议
[摘要]：坚守平安底线 让幸福更安宁 为了进一步加强学校安全管理和风险防范，提高校内人员的风险意识和责任意识，深切落实校园内基础管理工作，杭州市小河小学于9月23日组织全体教职工召开“安全工作会议”。会上，周华校长针对各类校园安全以及风险防范、疫情及传染病防控、学生心理健康等工作进行安排部署。 恰逢党的二十大召开，校园“安澜”作为全市的一项教育民生实事工程，也正在我校积极推进落实中。周校长在会上指出... [发表时间：2022/9/27 14:40:48]
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34506.聚集单元,创新思维——记小河小学数学教研组期初工作会议
[摘要]：聚集单元 创新思维——记小河小学数学教研组期初工作会议 “教而不研则浅，研而不教则空”。云天收夏色，木叶动秋声。季节轮转间，在迎来的片刻清凉的美好日子里，我们又携手踏上了新的征程。为引领教师不断更新教育教学理念，提升自身的综合素质，小河小学数学学科期初教研会议在9月22日如期召开。 小河小学数学教研组长叶津津老师向全体数学老师传达了本学期的工作重点并对本学期的数学教研重点进行了解读：第一... [发表时间：2022/9/27 14:40:00]
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34507.优化三单四环，追寻五味效应——杭州市小河小学“绿荫杯”语文组全员赛课活动侧记
[摘要]：优化三单四环追寻五味效应 千年运河之水，流淌经典的歌，古风起兮，吟诵运河的诗词，怀揣教育信念，温暖远航，在九月，在秋风送爽、丹桂飘香的金秋时节，杭州市小河小学开启了为期两周“绿荫杯”全员赛课活动，并借助小河小学独有的课堂教学模式“三单四环五味”展开赛课，独特的策略，独特的教学思考，教学设计中用“预习单、研学单、练习单”链接，“学前交流、自主研学、课堂巩固与分享提升”四个环节展开，教学实施过程中... [发表时间：2022/9/27 14:39:27]
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34508.把脉诊断，共享幸福课堂——杭州市小河小学随堂课飘着幸福的味道
[摘要]：秋已至，课已新，素养落地，课标行动，师生共享幸福课堂，唤醒教师教学研究意识，向每一节课堂要质量，要效率，促进学生学习方式的变革，提升课堂教学效益和师生幸福体验，让课堂更接近幸福，让学生更接近幸福，杭州市小河小学开展为期一周的推门听评课活动，深入了解一线教师的真实课堂，为打造幸福课堂蓄力。 胡本焱副书记与503班的孩子们共同演绎了一堂充满思维含量，严密的推理能力的数学课例《确定位置》，一开始，通... [发表时间：2022/9/27 14:38:36]
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34509.只此青绿之千里江山——美术欣赏课项目化学习迭代探索课堂实践
[摘要]：只此青绿之千里江山——美术欣赏课项目化学习迭代探索课堂实践 项目化学习，一个改变学生学习的生动实践、聚焦学科应用知识解决复杂问题，进一步将“知识为本”的教学转变为“核心素养为本”的教学新模式，正在杭州市小河小学不断开展和探索着。学校作为拱墅区STEM教育(项目化学习)基地学校，积极推动区域学教方式的变革，着力培养学生创造性解决问题的能力，形成发展性学习力，转变教师教学方式、提升教师课程实施能力... [发表时间：2022/9/27 14:37:43]
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34510.共同研究项目化学习，探索项目学习中高阶思维的培养——记小河小学参加浙江省项目化学习展示月“一克米有多少——光盘行动”研讨活动
[摘要]：共同研究项目化学习探索项目学习中高阶思维的培养 金色九月，秋高气爽，9月20日杭州市小河小学项目组成员吴晓琳、王濛濛老师作为项目研究共同体代表，参加了2022年浙江省项目化学习展示月：《一克米有多少？——光盘行动》小学数学专场展示研讨活动。本次活动是浙江省教育厅教研室主办的项目化学习资源众筹建设和深化研究活动，共同体成员基于“一克米有多少——光盘行动”项目，就如何借助探索分析类思维工具，促进学... [发表时间：2022/9/27 14:37:03]
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