中小学教研
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34061.特色课程I“一花一木总关情”——记商务区分校五年组植物课程（一）初探
[摘要]：俗话说“一方水土养一方人”，商务区分校这片沃土有着得天独厚的优势，滋养着每一个二小的莘莘学子，更孕育着“一花一木总关情”的美好！商务区分校五年组一起开启“植物课程”的探索，亲近自然、探秘生命，感受花草树木中的神秘色彩。学期初，在翠丽副校长的精心策划下，五年组有幸尝试设计“植物课程”，这真是一个好创意。让孩子们从生活的校园环境中感知到了大自然的变化，结合着语文学科素养训练，再到如何落实新课标中的实践... [发表时间：2022/10/10 11:19:35]
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34062.预防校园欺凌 促进健康成长——实验二小开展防校园欺凌安全主题教育活动
[摘要]：为了进一步加强学生的安全教育，深入贯彻落实《中小学生守则》，规范学生的行为，促进学生身心健康的发展，为有效预防校园欺凌事件的发生，保障校园安全、维护校园稳定，9月28日我校开展了以“预防校园欺凌，促进健康成长”为主题的安全教育活动。 高年级各班开展了以“预防校园欺凌，拒绝校园暴力”为主题的班会活动，班主任老师通过对校园欺凌案例的讲解，使同学们懂得了什么是校园欺凌、为什么要预防校园欺凌、遭遇校园暴力... [发表时间：2022/10/10 11:18:29]
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34063.研读新教材，明确音乐教学新主线——记音乐组教研
[摘要]：9月23日下午，我校音乐组全体成员对音乐学科新教材进行了教研研讨，李宜副校长及焦雪主任参加教研，并对接下来的音乐教学方向和重点做出部署。本次活动紧紧围绕培养小学生核心素养的教育宗旨，以“新课程新教材”为主题进行了有效教研，活动学习氛围浓厚。通过此次教研学习使我们了解到：全新的教材对艺术学科有了一个全新的定义，为教师上好每一节课指明了方向，提供了依据。音乐教师需要认真研读新的教学目标，领悟课标深度内... [发表时间：2022/10/10 11:17:16]
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34064.树立自信 我要为自己点赞———实验二小心理助力团荣佳老师组织团体心理辅导活动
[摘要]：自信是一个学生健康的心理状态的表现，也是学生实现心理目标的强大动力。刚升入三年级的学生们不仅要努力适应新的学段，培养良好的学习习惯，更要在这个阶段树立自信心。9月26日下午，实验二小心理助力团荣佳老师带领三年八班学生进行主题为《树立自信，我要为自己点赞》的团体心理辅导。荣佳老师通过感知、渗透、体验、回归等精彩的课堂环节，让学生们在游戏《猜猜我在哪只手里》感知自信与缺乏自信的两种不同状态。通过视频《... [发表时间：2022/10/10 11:15:55]
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34065.李荐：打破“满堂灌”，教师首先要转变
[摘要]：老师在台上讲，学生在台下听，是我们对中小学课堂最深的印象。然而，进入信息化时代，这一普遍的、传统的教学方式被冠以“满堂灌”之名而广受质疑——该方式实为以教师为中心、以传授知识为目的的单向输出，在传授过程中往往忽视学生的认知规律和思维发展。打破“满堂灌”的传统教学模式已迫在眉睫，近年来教育界也进行了多种探索。如何找到更加高效的抓手，切实根除“满堂灌”？本文从学习科学的角度进行了探讨。“满堂灌”在《教... [发表时间：2022/10/9 16:43:28]
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34066.人民教育家于漪：抓住四字法则，有效激发学生的学习兴趣
[摘要]：教学是一个多元复杂的过程，学生对学习的内在态度决定了学习的质量，同样影响着学生的思维发展。那么学生的内在态度指的是什么？作为教师，又该如何通过课堂教学有效改善学生的内在态度，提升学习质量，促进发展？知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”语文特级教师于漪强调，在教学过程中需千方百计地激发学生的学习兴趣，增强教学过程的启发性，改变目前学生学习不佳的状态，从而提高学生的学习质量。对此，她提出了“新、趣、... [发表时间：2022/10/9 16:42:20]
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34067.小学语文学习方法的精髓，有事半功倍的效果！
[摘要]：很多孩子觉得学语文难，是因为每篇课文都是相当独立的，每篇课文都有相应的知识点，积累下来，就会觉得繁多而复杂。今天，小编就和大家来说下学习语文的大致方向，希望能帮到大家！语文学习的五大原则循序渐进语文学习应注重基础，不能急于求成。每天制定好计划，哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进。每天可以认真的练几个字，每周背几首诗能认真的练几十个字，每周能熟练的背几首诗，看几篇文章，每学期读一本名著。熟... [发表时间：2022/10/9 16:40:27]
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34068.“双减”后，一二年级不进行纸笔考试！低年级抓什么，怎么抓？
[摘要]：“双减”实施第二年，家长们最关心的仍然是：“孩子都不考试了，真的能学好吗？”此前，教育部印发《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，明确规定：小学一二年级不进行纸笔考试，其他年级由学校每学期组织一次期末考试；小学一二年级不布置书面家庭作业，其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。一二年级，没了作业，没了考试，“副作用”已经逐渐显现。有老师说，自从不用写作业后，部分学生已经看不懂考试的试卷了... [发表时间：2022/10/9 16:37:47]
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34069.只遇见，已情怀满腔---记西南大学第五次集中培训总结
[摘要]：只遇见，已情怀满腔-记西南大学第五次集中培训总结文·魏玮2022年9月20-30日，中原名师培育对象西南大学基地第五次培育如期而至。六月份新开通的郑渝高铁，让我盼望已久，以国为荣。所以这次，我毫不犹豫地选择了高铁。偶然在途中听到列车员说我乘坐的那辆车是目前国内性能最好的高铁，是同奥运会一起研制生产的，我的内心更加兴奋。沿途的青山绿水和手中的书籍让我的旅途充满了惬意，一场富有情怀的学术奔赴即将到来。... [发表时间：2022/10/9 14:18:50]
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34070.明方向，定核心，关键问题再解决——郑州高新区初中英语学科作业改革之重点课题开题会
[摘要]：作业设计和实施的质量，作为课程内涵的重要组成部分，不仅是提升教育质量的重要维度和衡量课程改革成效的关键尺度，还是体现教师专业能力的重要标志，更是影响学生发展的核心要素。那么，“双减”背景下的作业改革，如何顺应课程改革的要求？如何服务核心素养的培育？又如何实现减负提质的目的？郑州高新区初中英语学科的教师们紧跟政策，上下求索，走在作业改革的道路上。2022年9月29日下午5点，郑州高新区初中英语学科作... [发表时间：2022/10/9 14:17:42]
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