中小学教研
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30831.【教研】观名师课堂 悟教学魅力——鄢陵县实验小学线上数学教研活动
[摘要]：观名师课堂悟教学魅力为了进一步夯实驾驭课堂的能力，优化教学效果，给全体数学教师提供探讨的平台，并积极参与浓厚的教学研究氛围，在11月24日实验小学全体数学老师共聚云端学习华应龙老师的优秀教学课例——《分数的再认识》。首先，华老师从学生们喜欢的《大头儿子和小头爸爸》的动画片引入新课，十分吸引学生，从而激发学生的学习兴趣。同时，让学生们感受到数学来源于生活，从而培养了学生们用数学的眼光观察世界。通过观... [发表时间：2022/12/21 11:26:34]
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30832.数学医院—翠柳校区四年级数学教研组
[摘要]：特色作业设计《数学医院》在”一切为了学生的发展”理念指导下，为了让作业成为学生学习、创造、游戏的乐园，使作业真正促进学生的发展，在学习了《除数是两位数的除法》后我们设计了如下的作业:一、趣味游戏性作业《数学医院》《数学医院》将自己这两天常犯错的数学题送进数学医院诊疗病程纪录:名称:原因:医治方法:小学生的行为方式受情绪影响较大，感兴趣的事情干得起劲，反之则消极对待。新课程标准也指出:“从学生熟悉的... [发表时间：2022/12/21 11:25:58]
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30833.寻道觅法聚双减 共话素养赋发展——道德与法治学科论坛主题讲座
[摘要]：为进一步推进我校道德与法治教育教学改革，深化学习“新课标背景下的作业设计与实施”先进理念，提升我校道德与法治教师的教育教学水平，11月24日，我校道德与法治教师参与了中国教师研修网举行的“走向综合性、实践性的课程教学变革“道德与法治学科论坛主题讲座。李晓东教师以《小学道德与法治教师在拓展性作业的设计与实施方面的主要困惑》为题，进行问题导入，辨析了双减政策下，作业设计要落实一线课堂，体现教学实际价值... [发表时间：2022/12/21 11:25:19]
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30834.【教研】撑一支长蒿，向教研更深处漫溯——语文学科线上教研活动
[摘要]：时光清浅，冬意渐浓。为更好的落实新课标要求，提升一线教师的大单元整体教学的能力，11月23日，鄢陵县实验小学开展了线上教研活动。这次活动由五年级语文滕肖利老师进行课堂展示，活动的主要内容是围绕五年级上册第二单元语文园地来交流学习心得。本单元是一个阅读策略单元，以“学习提高阅读速度的方法”为核心，兼顾阅读策略的连续性和发展性，立足大单元教学，整体设计，整体教学，让学生在阅读实践中逐步提高阅读速度和阅... [发表时间：2022/12/21 11:24:23]
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30835.【教研】集体备课凝智慧，线上教学重实效——鄢陵县实验小学第六次线上集体备课
[摘要]：有“备”而来 线上精彩转眼间第五周网课已经结束，新的一周开始了。为了进一步保证网课的实效、高效，鄢陵县实验小学全体语文、数学教师在学校教科处的安排布署下，开展了第六次线上集体备课活动。在各年级教研组长的统筹安排下，老师们积极参与线上集体备课，发现问题，共商对策，摸索在网课课型、作业设计等多方面问题的解决办法，努力提升线上教学效果。非常时期，别样的课堂，别样的授课形式，别样的备课形式……停课不停... [发表时间：2022/12/21 11:23:46]
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30836.【教研】“数”说精彩 提升“研”值——鄢陵县实验小学数学教研活动
[摘要]：升且行且思为更好的落实“停课不停学”，促进全体数学老师线上教学水平不断提升，结合各教研组线上教学的情况，11月18日下午，在教科处的统筹安排下，鄢陵县实验小学全体数学老师们相聚云端，共同学习了夏永立老师执教的《两位数乘两位数的再认识》及《加强命题研究，落实核心素养》专题讲座。复习课往往给人的感觉是"老调重弹",不自觉地会让学生陷入枯燥的题型训练之中。但夏永立老师执教的《两位数乘两位数的再认识》这节... [发表时间：2022/12/21 11:23:04]
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30837.【教研】教而不研则浅 研而不教则空——语文学科线上教研活动
[摘要]：“教而不研则浅，研而不教则空。”为提升本校教师的教育教学能力，形成教研结合的教学氛围。11月16日，实验小学每周一次的语文教研活动如期开展，全体语文老师再一次相聚云端，共同观摩研讨。这次活动由三年级语文张晶老师展示说课，以三年级上册第二单元的单元整合教学《寻秋》为主题，从课程概述、教材分析、学情分析、教学重难点、教学过程设计与实施、教学评价与课程特色以及教学反思与改革等多个方面阐述教学设计。本单元... [发表时间：2022/12/21 11:22:23]
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30838.【教研】“云”端集体备课 助力线上教学——记鄢陵县实验小学线上集体备课
[摘要]：学无止境研而有序备课是打造高效课堂的先决条件。自线上教学开展以来，实小坚持实行“一周一备”的集体备课制度。各备课组通过线上集体备课分享交流当周的教学经验，对下一周的教学进行优化调整，同时研读教材，整合学习资源，共同敲定下一周的教学任务。大至如何提高学生线上学习的积极性，小到知识点的教法学法，老师们各抒己见，集思广益，并拟定下一周的教学计划，让线上教学更加有的放矢，精准开展。各年级教研组长分别利用钉... [发表时间：2022/12/21 11:21:46]
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30839.相聚云端 教研同行——鄢陵县实验小学英语教研组线上培训
[摘要]：11月12日周六晚7:30，英语组相聚线上，共同聆听学习由四川师范大学教育科学学院副教授读春敏带来的专题讲座《新课标视野中英语学科整合教学策略》。英语学科的知识系统不仅包含学科知识本身，在学习过程当中，还包含使用语言去描述、去表征、去表达自己所知所想的一套思维的方法论，言语的文化范式，英语语言学科与其他学科的知识专门性有所不同，在整个英语学习过程中会接触到各个学科的社会知识。英语的日常学习包含着对... [发表时间：2022/12/21 11:20:16]
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30840.长度单位知多少 厘米和米来报道——校本部二年级数学教研组
[摘要]：作业是学生巩固知识、培养习惯、提升学力的重要途径。理解知识最直接的方法就是动手去做。双减之下鄢陵县实验小学二年级数学老师们依据学生的年龄特点，主要从趣、活、创三个方面着手，设计了有趣而又有温度的实践性作业，赢得了孩子们的青睐。通过动手实践，让学生体会到数学知识的价值，更好地学习和应用数学，调动了学生的学习积极性和创造性，让创新作业落到实处。一、米尺制作萨迪曾经说过，有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不... [发表时间：2022/12/21 11:19:43]
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