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[摘要]:时间在哪里—安阳市刘家庄小学一年级数学实践活动—一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴“实践与综合运用”是《小学数学新课标》倡导的重要学习方式。为落实“双减”政策,全面推进零起点教学;为培养学生的动手能力和创新能力,一年级数学组老师在学生学习了“认识钟表”后设计开展了以“时间在哪里”为主题的综合实践活动。’让学生结合自己生活用钟表记录我的一天。孩子们对“时间”的学习充满了兴趣,学生亲自动手,通过各种方式查阅... [发表时间:2023/2/10 13:52:29]
[摘要]:数字是一个色彩缤纷的万花筒,美丽而奇妙。为了激发一年级孩子们学习数学的兴趣,提升数学素养,让孩子们体验到学习数学的趣味性,学会从数学的视角去发现和创造。我校一年级的数学老师们从小学生爱画画、爱幻想的兴趣为出发点,结合低年级的数学学习内容,设计了富有童趣的“创意数字画”实践作业。别看萌娃们才步入一年级,他们可是数学界的小小达芬奇呢,孩子们用自己的画笔尽情描绘着抽象的数学符号,把单调的“0到9”十个数... [发表时间:2023/2/10 13:51:05]
[摘要]:数学实践作业是教师基于对教学内容的理解和学生学情的把握,设计的有别于传统的纸笔练习的数学活动,目的在于激发学生的学习兴趣,发现数学的美。在″零起点″教学中,根据一年级学生活泼好动,思维单纯发散,想象力突出的特点,梅东路小学一年级数学教师设计了“我是小小设计师”——堆积木实践作业。让孩子们准备一些本学期所认识的长方体、正方体、圆柱和球等立体图形的物品或积木,发挥自己的想象力,动手拼一幅组合作品。在拼... [发表时间:2023/2/10 14:03:06]
[摘要]:巧用扑克牌开心练口算数学是科学,数学是语言;数学是玩具,数学是游戏。计算能力是一项基本的数学能力,是学习数学和其他学科的重要基础。培养小学生具有一定的计算能力,是小学数学教学的一项重要任务,不仅要求计算正确,更要求计算有一定的速度。“双减”以来,特别是一年级零起点教学,为学生提供更优质的教育,切实减轻学生的课业负担,体现作业育人价值,促进学生的全面发展和健康成长。我们殷都洹滨小学一年级数学组以《巧... [发表时间:2023/2/10 13:58:12]
[摘要]:线上教学养习惯数学作业我能行汤阴县人和大道小学“零起点教学”是基于当前“减负”的政策下开展的一种凸显教育起点公平、严格按照课程标准为依据的教学行为。由于疫情,我们在这一段超长的家庭时光中进行着网课学习,同学们观看视频课程,在微信与钉钉平台与老师们交流学习。为保障线上教学效果,提升线上教学质量,老师们也在进行着一轮又一轮的线上教研活动,我们一年级全体数学教师谈论着网课中怎样进行零起点教学、讨论着在响... [发表时间:2023/2/10 13:58:45]
[摘要]:趣玩游戏与时相约2022新课标指出:综合与实践主要包括主题活动和项目学习等。第一、二、三学段主要采用主题式学习,第三学段可适当采用项目式学习。把原来属于“数与代数”领域常见的量中的“认识时间”安排到综合与实践领域第一学段。我们自由路小学一年级数学教研团队围绕新课标要求根据儿童身心发展特点和认知规律,结合学科内容融合其它学科知识开展了形式丰富的多学时的长程学习。下面就和我们自小的萌娃们一起走进综合实... [发表时间:2023/2/10 13:59:50]
[摘要]:新课标新试卷殷都区教科培中心开展小学数学试卷命制培训活动为了提升教师的专业素养,为了体现《义务教育课程标准》(2022年版)的理念,2022年12月1日上午,殷都区教科培中心小学数学组举行了一场小学数学试卷命制网络专题培训。本次培训通过钉钉直播的方式举行,主讲人是殷都区教研室小学数学教研员白领娣老师,全区200多名小学数学教师参加了培训。培训中白老师以“新课标新试卷”为题,围绕命题原则、命题流程、... [发表时间:2023/2/10 14:05:58]
[摘要]:幼小双向奔赴共话科学衔接为了进一步共同探寻符合幼儿认知规律的幼小衔接路径,11月24日下午,安阳市梅东路小学和殷都区区直幼儿园开展了联合教研活动。本次活动由黄晓娟副校长主持,殷都区区直幼儿园副园长巴永梅带领全体大班数学教师共同参加了此次研讨活动。首先由一年级齐玉芹老师执教《加减混合》。齐老师通过情境创设激发孩子上课兴趣,结合一年级学生的年龄特点,用创编故事的形式让孩子记住了按顺序计算,激发了学生学... [发表时间:2023/2/10 13:53:29]
[摘要]:作业是课堂教学的延续,是教学工作不可缺少的一个基本环节。为深入贯彻国家“双减”政策,安阳市梅东路小学积极开展利于发散学生思维多元作业设计。老师们耐心钻研教材、不断创新,设计富有特色的创意作业,激发学生的学习兴趣,彰显学生个性,促进学生全面发展。现在就让我们一起欣赏梅东路小学“双减”下的小学数学特色作业吧!一年级的特色作业——我是小老师听一遍不如看一遍,看一遍不如做一遍,做一遍不如讲一遍。数学是思维... [发表时间:2023/2/10 14:00:44]
[摘要]:为了使学生体会数学与实际生活的联系,丰富学生数数的感性经验,并逐步建立起数感。安阳市龙安区楼庄小学一年级在学生认识了11~20这些数字后,特别举行花样数数活动,同学们从自己身边的事物着手,经历“1个1个地数”、“2个2个地数”和“3个3个地数”,以及其他“几个几个地数”的过程,将直观经验与抽象的数建立起联系,培养了学生的数感。一个一个地数,数得真认真,就是太慢了。三个三个数。五个五个数。先数出10... [发表时间:2023/2/10 13:54:05]
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