中小学教研
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11960.中考优秀作文：祖国、中国故事、中国声音
[摘要]：优秀作文：祖国、中国故事、中国声音01讲好中国故事纵有千古，横有八荒，中国故事源远流长、丰盈多彩；走向世界，发声当下，我辈青年意气风发、妙语连珠，向世界人民深情道来中国故事。讲好中国故事，必以典型的案例呈之。绿野仙踪，荫荫夏木，阡陌纵横，这是中国的乡村；水电便利，绿色生产，机械耕植，这是中国的乡村；乡规民约，共评模范，自己当家，这是中国的乡村。犹记西方人曾语：“中国的农村，秽物遍地，人民愚昧不堪，... [发表时间：2023/8/15 15:35:22]
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11959.中考冲刺：满分作文＋理解性默写
[摘要]：满分作文责任，奏响生活最美的旋律不负责任，是我曾经的名片，如果不是经历了那件事，我可能永远也无法领略到责任的重要性。那是一个寒冷的冬天，我发现伞的骨架有一处断裂了，因为这把伞是最近新买的，不舍得扔掉，就决定到集市上去找修伞的人修一修。那天风吹得很猛，地面也十分潮湿，稍不留神，就有摔倒的风险。很快，我便从家中走到了一个远近闻名的修伞摊。修伞摊十分简陋，仅有一把巨大的遮风伞和一些零碎的工具，以及一把修... [发表时间：2023/8/15 15:35:47]
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11953.综合性学习‖语言运用考点12：讨论(谈看法、提建议、辩论词)
[摘要]：语言运用考点12：讨论(谈看法、提建议、辩论词)1.谈看法这类题要求我们针对某一问题或现象表达自己的看法，并阐述理由，没有固定的答案，言之有理即可。解题步骤如下：(1)抓住材料反映或说明的问题，明确自己要评价的对象及对象的特点，包括人物的行为、精神品质等。(2)整理看法，明确观点，说出理由。注意阐述的观点应是积极向上的，并要有足够的理由来支撑。(3)组织语言，规范表达，特别要注意评价应恰如其分，符... [发表时间：2023/8/15 15:40:41]
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11954.初中语文四大名著必考点汇总
[摘要]：【四大名著】相关考点《西游记》一、常识1、作者吴承恩，明代小说家。字汝忠，号射阳山人。淮安阳山（今江苏淮安人。2、体裁：长篇神话小说3、主要内容：本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。4、精彩情节：大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿等。5、艺术特色：①善于说故事，可读性强。②善于塑... [发表时间：2023/8/15 15:40:01]
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11951.56个常见词牌典故及对应千古名篇
[摘要]：词牌，也称为词格，是填词用的曲调名。词最初是伴曲而唱的，曲子都有一定的旋律、节奏。今天就带大家了解56个常见词牌典故及对应千古名篇。一、虞美人此调原为唐教坊曲，初咏项羽宠姬虞美人，因以为名。又名《一江春水》、《玉壶水》、《巫山十二峰》等。双调，五十六字，上下片各四句，皆为两仄韵转两平韵。《虞美人·春花秋月何时了》南唐·李煜春花秋月何时了，往事知多少！小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹... [发表时间：2023/8/15 15:42:38]
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11955.初中语文必考文学常识大串烧，专治各种记不住
[摘要]：初中语文必考文学常识大串烧01文学常识顺口溜一、作品串联法1.汤显祖精心打造了《牡丹亭》，倾情上演王实甫的《西厢记》，关汉卿只好在一旁大叫《窦娥冤》。2.《骆驼祥子》家中《四世同堂》，于《春华秋实》之际来到《龙须沟》的一个《茶馆》前，看见《女店员》《方珍珠》正挥舞着《神拳》为老舍表演。3.《三里湾》的《小二黑结婚》，赵树理前去贺喜，听到了充满“山药蛋”味儿的《李有才板话》《李家庄的变迁》。4.《雷... [发表时间：2023/8/15 15:39:19]
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11956.中考记叙文阅读满分套路
[摘要]：今天总结记叙文阅读中最常见的六大题型及其解题的一些套路：一、概况文章主要内容▶第一步：审清题干要求，明确答题方向答题前，应仔细阅读题干，从题干的只言片语中寻找答题提示，给出具体范围的锁定具体段落，没有的就从全文出发。▶第二步：寻找答题区域，做好筛选准备确定答题区域之后我们可以通过以下方法总结：（1）要素归纳法。记叙文一般包含有时间、地点、人物和事件四要素。找出文中的四要素，并合理组织它们，这就是主... [发表时间：2023/8/15 15:37:51]
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11952.文学类文本阅读之小说答题技巧与模板
[摘要]：小说三要素：人物、环境、情节小说人物1赏析人物描写的角度及作用(一）正面描写1. 肖像描写：交代人物的身份、地位，表现人物的精神面貌，刻画人物的思想性格。2. 语言描写：①鲜明的展示人物的性格，深刻地反映人物的内心世界。②推动故事情节的发展③描摹人物的语态，使形象刻画栩栩如生，跃然纸上。3. 动作描写：使人物鲜活的呈现在读者面前，让读者从人物的举手投足中窥见人物的心态性格等。4. 神态描写：表现人... [发表时间：2023/8/15 15:41:20]
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11957.综合性学习‖语言运用考点5：图标
[摘要]：语言运用考点5：图标图标分类：徽章、会徽、标志、警示牌等图标类试题一般要求学生介绍图标的内涵(内容)、创意和设计意图，或对图标进行理解和赏析。通常答题步骤如下：(1)通读题干，明确图标产生的背景。明白该图标是围绕什么活动设计的，或由什么机构设计的。(2)仔细观察图标的各个组成部分，分析其所含元素(外形、线条、色彩，涉及的时间、事件等)。(3)结合图标产生的背景，具体分析各组成部分所代表的寓意和设计... [发表时间：2023/8/15 15:37:20]
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11958.期末作文素材 | 100个优秀作文开头，高分必看！
[摘要]：1.沙漠中的荆棘，也有权利向着太阳微笑；被狂风吹散的云，也可以凝聚起化作甘霖的梦；滩边搁浅的船只，也有着扬帆破浪的希望……身处恶境的人们啊，更应该用自己的雄心和意志去锻造自己美好的未来。（《每朵花都有开放的权利》）2.幽兰并不因命运将自己安排到了人迹罕至的深谷而自馁自弃，仍旧散发着它那奇异的芬芳；荷花也不因命运将其安排到了泥淖之中而自暴自弃，仍旧“出淤泥而不染”，绽放它那“映日”“别样红”；苍松更... [发表时间：2023/8/15 15:36:28]
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