学术资讯
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111751.北京特级英语教师王鲁豫基于“教-学-练-评”一体化设计的4个关键步骤
[摘要]：以下文章来源于星教师，作者王鲁豫近年来，教学提倡课堂以“学”为中心，“教-学-练-评”一致，是新课标强调的教学观，也是育人成效的关键。这要求教师在整个教学流程中，以目标为引领、以评价为导向，让教师的教、学生的学、学生的练、学习的评进行深度嵌套、协同配合，构成一个完整、有效的课程教学系统。对一线教师来说，“教-学-练-评”一致性的整体教学究竟该怎么落地呢？一指向育人目标的“教”下面这张义务教育课程内... [发表时间：2023/4/24 14:33:11]
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111752.英语课堂教学的导入与收尾技巧总结
[摘要]：导入及收尾是很重要课堂教学环节，它是衔接新旧知识、贯通前后内容的纽带，是启迪思考和开发学生智力的良机。心理学研究成果表明，学生对一堂课的开头和结尾的印象最为深刻。今天，明老师带大家探讨课堂教学中的导入与收尾技巧，以期能抛砖引玉，启发教学智慧。一课堂教学的导入技巧01故事导入讲传说、听故事是学生大都喜闻乐道的。上课伊始，一个动人的故事，一则美丽的传说，会使他们很快安静下来，教师就可以把握住这有利时机... [发表时间：2023/4/24 14:32:14]
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111753.成都会议（二） | 英语界大咖齐聚研讨基于大观念的初中英语单元整体教学
[摘要]：2023年4月14日由明师国际教育研究院主办，由牛津大学出版社提供学术支持，并由成都市实外西区学校承办的“基于大观念的初中英语单元整体教学观摩研讨会”在四川成都精彩继续。英语教育专家、教研员、一线名师齐聚一堂，聚焦英语课堂教学实践，探索初中英语教学的新思路。研讨会第二天，参会的嘉宾有：成都市教育科学研究院初中英语教研员、成都市教育学会外语专业委员会副秘书长薛蕾蕾老师；四川天府新区初中英语教研员、成... [发表时间：2023/4/24 14:31:35]
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111754.英语老师必备：6个方法，让学生有效提升单词量！
[摘要]：在英语学习中，掌握的单词量的多少，会直接影响对英语文本的理解程度。提升单词量的方法有很多种，关键就是要找对适合自己的方法。明老师为您整理了一些有效提升单词量的方法，老师们可以帮助学生养成好习惯、积累丰富词汇量！一找同义词和反义词同义词是指意思相近的词；反义词是指意思相反的词。在学习新词汇（尤其是在学习形容词或副词）时，可以尽量为每个新单词找出至少两个同义词和两个反义词。这样，在学习新单词时，还可以... [发表时间：2023/4/24 14:30:42]
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111755.如何用英语介绍中国传统文化泼水节？（附案例）
[摘要]：4月13号就是傣族的传统节日泼水节了。作为国家级的非物质文化遗产，泼水节可谓是充满了民族特色。这是一个狂欢的节日，也是一个带有宗教色彩的节日。每到泼水节，人们就拿着锅碗瓢盆涌上大街，逢人便泼。讲究的则用树枝蘸水泼。泼水时还美其名曰“水花放，傣家旺”，“泼湿一身、幸福终身”！所以，如果你突然被兜头浇了个透心凉，不要恼火，而应感到庆幸，因为你被狠狠地祝福了。你以为泼水节就只有泼水吗？那你就太naive... [发表时间：2023/4/24 14:30:06]
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111756.成都会议（一） | 英语界大咖齐聚研讨基于大观念的初中英语单元整体教学
[摘要]：2023年4月13日由明师国际教育研究院主办，由牛津大学出版社提供学术支持，并由成都市实外西区学校承办的“基于大观念的初中英语单元整体教学观摩研讨会”在四川成都正式开幕。英语教育专家、教研员、一线名师齐聚一堂，聚焦英语课堂教学实践，探索初中英语教学的新思路。研讨会第一天，参会的嘉宾有：成都市实外西区学校初中部副主任、成都市骨干教师、天府新区学科带头人、中学高级教师黄小波主任；上海市特级教师、正高级... [发表时间：2023/4/24 14:29:19]
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111757.小学英语教学中的故事表演教学法
[摘要]：故事教学法把英语的字、词、句放在生动的故事中学习，在听故事的同时听英语，在讲故事的同时学说英语，极大地激发学生学习英语的兴趣，真正做到把教学内容与学生的兴趣点结合起来。一故事表演教学遵循的原则故事教学可以用于导入、操练以及拓展运用等教学环节，也可用于词汇、句型、短文和阅读的教学。其原则如下：1.故事的活动性、趣味性应与学生的年龄特征相结合低年级的学生活泼好动，形象思维强，学习英语主要出于兴趣。因此... [发表时间：2023/4/24 14:28:17]
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111758.北京英语教研员依据新课标这样进行综合实践活动课语篇设计
[摘要]：本文作者：陈芳北京教育学院石景山分院英语教研员正高级教师北京市英语学科带头人本文作者：刘莹首都师范大学附属苹果园中学分校中学高级教师本案例结合《中国学生发展核心素养》的要点及英语学科学业标准的要求，从指导思想与理论依据、教学背景分析、目标设置、教学过程、教学评价、教学反思等维度呈现了在综合实践活动课中如何培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。一指导思想本课例的设计主要基于新课标的基本理... [发表时间：2023/4/24 14:26:27]
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111759.教师应该如何听课、评课？基于核心素养，可以这么做！（全面实用）
[摘要]：1111MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8磅Normal0spanstyle="mso-spacerun:'yes';font-family:宋体;mso-ascii-font-family:'TimesNewRoman'; mso-hansi-font-family:'TimesNewRoman';mso-bidi-font-... [发表时间：2023/4/24 14:25:50]
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111760.青岛能源所包西昌&李永海团队AFM：通过调节非稠环电子受体的苯基烷基侧链获得高性能有机太阳能电池
[摘要]：1前言回顾尽管非稠环电子受体（NFREAs）由于其相对较低的合成成本而受到越来越多的关注，但高效率的实现在很大程度上取决于繁琐的预处理、后处理等来细化活性层，这反过来又大大增加了有机太阳能电池（OSCs）的制备复杂性和成本。目前，大多数基于NFREAs的铸态器件效率都低于12%。2文献简介为了开发切实可行开发具有高效率、长寿命、低成本和易于操作的NFREAs，近日，中科院青岛生物能源与过程研究所包... [发表时间：2023/4/24 14:23:58]
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