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1、该刊为集刊无CN刊号。
2、投稿方式：邮箱投稿。
3、联系电话：
13550134566（曾老师）；13881735136（靳老师）
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5、出刊日期：半年刊，一年出版两期。
2024年9月4日星期三
《基础教育与教师发展研究》征稿启事
【官方微信公众号信息】
基础教育与教师发展研究2024年08月30日 19:14 四川
《基础教育与教师发展研究》是四川师范大学创办的一份面向基础教育、教师教育的学术集刊，每年两期，由四川教育出版社正式出版。本刊以研究当下我国基础教育改革和基础教育教师专业发展热点问题为主，兼顾相关问题的域外研究及历史研究，设有特稿专递、热点聚焦、教育变革、教学革新、课改精粹、名师论道、校长领航、名优复盘等栏目。现面向全国高校基础教育和教师教育领域的研究者，中小学校长、教师、教研员征稿。
01栏目介绍
热点聚焦：追踪基础教育与教师教育研究领域的热点话题，聚焦相关政策、理论与实践的重点、难点问题的攻关成果。
教育变革：纵观国内、国际基础教育改革的理论与经验，广泛而深入地探寻教育变革方略和办法。
教学革新：展示基础教育领域教学改革成果，提炼教学革新新经验，展示基础教育教学创新性实践。
课改精粹：聚焦新一轮基础教育课程改革的热点与难点问题，探索以核心素养发展为基础的课程建设、课程评价、课程管理等改革发展新经验、新思路。
名师论道：展现名优教师独特的成长经历、个人教育理论、教育实践智慧、教学个性和人格魅力。
校长领航：发挥校长教育领导力，展示基础教育学校先进办学理念、办学思路与学校建设等。
名优复盘：再现名优教师优质教学实践成果，评价优质教学设计、课例、课堂管理、班级建设等，讲述专家型教师的教育故事。
02投稿须知
1、文章选题有创新性和前沿性，主题鲜明，逻辑清晰，凸显作者的独立思考与原创；
2、字数8000-15000字；
3、直接、间接引用内容均以脚注方式作注，格式见附件“《基础教育与教师发展研究》论文撰写体例”；
4、拟采用的稿件，编辑部将根据本刊要求作适当修改，涉及观点、内容、文字表述等的较大改动将与作者联络；
5、凡在四川省教师教育研究中心立项课题的作者投稿，并在本刊刊发的论文，以中文核心级别作为结题材料认证；
6、文稿严禁抄袭，来稿文责自负。
投稿请将稿件发送至邮箱jichujiaoyu2022@sina.com
联系人：
曾老师 13550134566
靳老师 13881735136
地址：四川省成都市锦江区静安路5号四川师范大学狮子山校区第四办公区216室
《基础教育与教师发展研究》编辑部
2024年8月30日
附：
《基础教育与教师发展研究》论文撰写体例
1. 论文包括：
（1）摘要（200-300字，内容应包括论文的研究背景、研究目的、研究方法及研究结论等）；
（2）关键词（3-5个）；
（3）作者简介（姓名、性别、所在单位、职务、职称、研究方向等）；
（4）基金项目（稿件若系学术基金项目成果，请在首页脚注标注项目类别、项目名称、项目编号。）；
（5）正文：8000-15000字，①请使用规范的汉字、数字与标点符号；②表题（包括表序与表名）置于表上，表格采用三线表（特殊情况例外）；③图题（包括图序与图名）置于图下，通常采用黑白色系插图；
（6）通讯联络：稿件最后注明作者的通联方式，包括电话号码、电子邮箱、可以收到邮寄样书的通讯地址、邮政编码等。
2. 引用文献采用脚注，参考文献格式如下：
（1）期刊文章
作者名.文章名[J].期刊名，年,卷（期）：引文所在页码.（其中“卷”可省略）
示例1：①杨九诠.学科核心素养与高阶思维[J].教师教育论坛，2017,30（10）:26.
（2）著作
作者名.著作全名[M].译者名，译.出版社所在城市：出版社全名，出版年：引文所在页码.
示例2：①布迪厄.实践感[M].蒋梓骅，译.南京：译林出版社，2003:124.
示例3：②周晓虹.传统与变迁[M].北京：生活·读书·新知三联书店，1998:272.
注：参考文献符号皆须采用英文符号，具体格式要求参考《参考文献著录规则（2015）》。
3. 论文标题黑体三号字，各级标题黑体小四号字，正文宋体小四号字。
