2021年《中小学班主任》(课程育人版)栏目介绍(微信公号信息)
2021/8/14 23:13:37 阅读:495 发布者:
编者按:以下信息由万维书刊网根据该看微信公众号整理发布,仅供投稿参考!
《中小学班主任》创刊于2017年2月,是一本面向国内外公开发行的教育类省级刊物。《中小学班主任》旨在为全国中小学班主任提供学术指导,促进专业发展服务,是全国一线班主任和班主任研究者展示专业智慧和工作成果的平台。
本刊由中国教育学会班主任专业委员会理事长、扬州市教育科学研究院副院长、教育部中小学教材审查委员陈萍教授担任主编,中国教育学会班主任专业委员会学术委员会副理事长、享受国务院特殊津贴专家辜伟节教授担任执行主编。
2021年《中小学班主任》杂志分为班级育人版和课程育人版,双版出刊,牵手中小学班主任,助力教师专业成长。
课程育人版 栏目介绍
卷首论语
主要刊登深度挖掘课程教学所蕴含的育人价值,凝练提出课程育人的个性主张、有效策略、精练评述或真情感悟的千字文。
课程导航
围绕国内外课程、教材、教学研究的热点、难点、焦点问题,刊登有关学术论文与专题报告,实现对教者的理论引领与实践启迪。
教材解读
主要指向学科教材研读,关注教材编写思路与特点的分析,二度开发的实践,灵活运用的思路、方法与典型案例。
名师课堂
主要刊登省市级教学骨干、学科带头人及以上名师的精彩课例及解析,刊登教学实录、学生反馈、自我反思及名家点评等一组文章。
好课多磨
展示省市级课堂教学大赛获奖课或优质公开课的磨课过程,反映一线教师通过学情调研、教学反思、同伴互助或专家引领提升教学艺术过程,刊登备课初稿(简案),学生反馈、自我反思、同伴或专家指导,备课终稿(详案)、学情调研、磨课反思等一组文章,揭示有效备课、提高课堂教学效果的路径与方法。
课程教学
主要围绕课程开发与实施、课堂教学变革、校本教研创新、区域教研交流,刊登有关突出课程教学实践与体悟的文章。
热点关注
聚焦广大教师关注和期待的课程育人宗旨、理论探究、实践变革等热点和难点问题,通过搭建各种互动平台,展开专业对话、研讨辩论,启迪教师思考和解决问题的新思路与新策略。
聚焦广大教师关注和期待的课程育人宗旨、理论探究、实践变革等热点和难点问题,通过搭建各种互动平台,展开专业对话、研讨辩论,启迪教师思考和解决问题的新思路与新策略。
学科素养
围绕学生核心素养发展,体现各学科在其中的育人价值与特殊贡献,刊登教师自身学科素养修炼,促进学生素养提升的理论阐述、现身说法或教学实例。
教学成果
刊登省及国家教学成果奖、品德提升工程、前瞻性教学项目、教学改革基地等项目中,以课程育人为主题的代表性人物的核心观点、管理视角、示范辐射等各类成果。
课题样态
刊登省市级立项课题中以课程育人为主题的课题研究设计、管理策略、探究方式、主题论文及典型案例剖析等各类研究成果。