《教育探索》2024年上半年投稿指南

《教育探索》创刊于1981年，是以研究和解决教育理论与实践中的“真问题”为核心的学术期刊。为提高办刊质量、服务社会主义先进文化建设，现刊出2024年上半年重点收稿范围，作为广大作者投稿指南，以作选题参考。

一、重点收稿范围

1.教育强国论坛

落实党的二十大精神，加强科教兴国和教育强国建设;教育治理体系现代化建设;教育与科技创新及成果转化;教育与先进文化的传承和传播;教育服务国家及区域经济社会发展。

2.理论探讨

教育高质量发展;教育评价与评价改革;教育教学方式改革;大中小幼一体化德育体系建设;大中小学“五育”并举;各级各类教育人才培养衔接与相融;学校家庭社会协同育人;中高考制度改革。

3.基础教育

学前教育优质普惠发展;义务教育优质均衡发展和城乡一体化建设;普通高中优质多样化发展;特殊教育优质融合发展;实施素质教育促进学生全面发展;学生核心素养培育;推进义务教育“双减”工作。

4.高等教育

高校招生制度改革;各类高质量人才育人模式改革与人才自主培养;高校教学与教学评价改革;“双一流”建设;高校错位发展和特色发展;高校人文基础学科建设;高校就业指导与就业质量提升;研究生教育结构优化与质量提升。

5.职业教育

职普融通;产教融合;科教融汇;职业教育数字化转型。

6.思政与课程思政

马克思主义理论普及化;构建“大思政体系”;思政与课程思政本质;课程思政顶层设计;课程思政融入各学科教学的基本原理与路径;思政与课程思政的政治引领性、价值性和激励性作用的认识与发挥;大中小学思政一体化建设;网络思政建设;三全育人;学校文化建设。

7.教师发展

教师思政素养提升和师德师风建设;教师职业能力提升;师资队伍建设;乡村教师队伍建设。

8.教育管理

教育法治化建设;教师管理制度改革。

9.教育信息化

数字化赋能各级各类教育发展;教育与现代科技深度融合。

10.教育国际化

一带一路国家教育;国际中文教育;对外交流合作;国外教育经验借鉴。

二、稿件要求

1.来稿须为学术论文，结构完整，包括标题、作者信息、摘要、关键词、正文及参考文献等部分，正文加参考文献部分字数为5000-13000字。

2.来稿若为课题研究成果，则凡被省级及以上单位正式立项的课题，需提供课题的立项单位、级别、名称、时间和编号等信息。

3.来稿作者信息包括姓名、出生年、性别、籍贯、职称、学位、担任导师情况、研究方向，单位名称(高校标明二级单位)、所在省市及邮政编码。

4.来稿作者(包括通讯作者)不超过3人，要对通讯作者(一般为研究生导师)单独注明并提供其电子邮箱。

5.摘要需要从文章正文中提炼，尽量使用原文字句，字数在200字左右为宜;关键词3-5个，参考文献格式请参照本刊已刊发文章。