践行新课标 聚焦单元整体 ——暨吕欢欢名师送教工作室第八次研修活动

践行新课标

聚焦单元整体

为进一步为学习英语新课程标准，践行体现英语学科核心素养和单元整体规划的课堂教学，苍南县小学英语单元整体教学研讨活动暨吕欢欢名师工作室第八次活动于6月9日在苍南县第三实验小学顺利举行。

来自赤溪小学的金小燕老师和三年1班的同学们带来的PEP2 Unit 6 A Let’s learn。金老师基于单元整体设计本课，以 Be a good observer为主题，以Mike和同学们到公园研学完成My park Record为主线，设计多样学习活动，从听说读写用，层层递进，落实核心词汇学习和综合运用。此外，金老师将评价与学习活动相融合，巧用checklist促进学生的学习。

来自赤江滨实验小学的叶陈雪老师执教PEP2 Unit 6 A Let’s talk。叶老师借助Amy和Zhang Peng在公园里观察情景，呈现本课核心句型。通过情景切换，通过将公园里观察的照片带回家的后续，进一步落实和拓展语言表达能力，提高综合运用语言的能力。并告诉学生数数要细心，可以使用一些小记号帮助更好的数数。

来自道尔顿小学的周涵老师试课课题为PEP4 Unit6 B Read and write。围绕“Let's go shopping”这个主题展开，在注重学生阅读技巧的培养的同时，通过板书梳理归纳，帮助孩子了解如何制作一份促销海报，让学生以小组合作的形式制作自己的On sale海报，满足了学生的探究体验，激活了学生的表现欲。让孩子们创造真实的语言情境，在轻松的学习环境中主动思考，尽情表达。

来自温州市籀园小学的特级教师吴迎迎老师，以《绘制单元育人蓝图  提升综合语用能力》为题，以三节课为例分享在新课标指导下，如何整理单元整体，研读单课语篇，设置学习目标和学习活动，实现单元整体教学，提升综合语用能力，实现育人蓝图。

活动结尾，吕欢欢老师指出单元整体教学的重要性和意义，不单能帮助教师能理清教学思路，更能帮助学生提高英语综合能力。希望通过本次活动，工作室学员们有所收获。

苍南县教师发展中心的小学英语教研员黄剑秋老师针对本次活动进行了总结，提出每一位小学英语教师要在新课标引领下，进一步用足、用透、用好教材资源，形成单元主题教学意识。

半天的研修活动圆满结束，本次活动议程紧凑，内容丰富，相信在活动后，教师们再次细细咀嚼今天的收获时，一定会有更多的思考和收获！

转自：“苍南县第三实验小学”微信公众号

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