2022年度第二学期综合组第一次教研活动简讯

2022年度第二学期

综合组第一次教研活动

活动报道

2023年2月21日下午，瑞安市万松实验小学全体综合组老师齐聚校党员会议室开展本学期第一次教研活动。陈青老师首先传达了校教研组长工作会议主要精神，组员一起讨论与制定本学期教研活动方案。接下来，陈青老师做了题为《理解为先模式  优化单元设计》的讲座。

陈青老师就“理解为先模式”中的基本思想、三个模式、八项基本原则、“理解”的六个维度、“逆向设计”的三个阶段以及“设计单元目标”的误区、“确定评估方法的误区”、“落实学习计划的误区”等方面与老师们分享体会。她指出，教师在教学时头脑中应该有一个从宏观到微观的总体框架，从跨学科——学科——课程——单元的层层落实。“理解为先模式”里设计的基本单位是单元而不是单课，单元整体教学也是当前我国课堂教学改革的热点。研究者普遍意识到只有一个比课更大的单位，才能作为承载学科素养以及核心素养培养的细胞。

本次教研活动为教师们提供了一个相互学习、相互交流的平台，营造了一个不断探索、不断反思的良好互动氛围，促进了教师专业化发展。综合组的老师们将继续秉承这种求真务实、积极向上的学习态度，不断实践，不断进取！

转自：“瑞安市万松实验小学”微信公众号

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