数字化课堂面面观4 | 如何利用数字化工具提高阅读教学的效果和质量？

以下文章来源于贤思莲想 ，作者刘畅

如何利用数字化工具

提高阅读教学的效果和质量？

语文主题阅读《我心中的革命小英雄》

课例观察感悟

随着信息技术的快速发展，数字化工具已经渗透到了各行各业，其中也包括教育领域。在阅读教学中，数字化工具的应用已成为重要的一部分。通过数字化工具，教师可以为学生提供更加丰富、多样化的阅读资源，使得学生在阅读过程中更加积极自主的学习。同时，数字化工具还可以帮助教师进行更加精准的评估和反馈，从而进一步提高阅读教学的效果和质量。

然而，数字化工具的应用并不是简单地将传统教学模式中的内容搬到电子屏幕上。如何将数字化工具有机融入到阅读教学中？如何通过数字化工具提高学生的阅读能力和素养？2023年4月在重庆两江新区行远小学校举行的“全国AI+OMO课堂数字化研讨会”中，语文课例《我心中的革命小英雄》就如何利用数字化工具提高阅读教学的效果和质量，有着很好的示范和引领作用。

下面，邀您沉浸式观课，感悟数字化工具在课堂中的运用。

1

数字化工具在阅读教学中的应用

在本次主题式阅读活动中，教师引导学生在数字化读屏时代，通过数字化阅读拓宽阅读内容，借助数字化工具提升阅读教学效果。

2

数字化工具对学生阅读兴趣的促进

在这个主题式阅读课程中，数字化工具在学生阅读兴趣和积极性的促进体现在以下方面：

1.丰富的阅读体验：数字化工具为学生提供了更加便捷、多样化的阅读体验。同时，也为学生提供了更加丰富的阅读资源。例如视频、连环画、音频、阅读平台等，这些资源都可以增加学生的阅读兴趣。

2.交互性的学习方式：数字化工具为学生提供了交互性的学习方式，例如在本堂课例中，教师设置发布任务，学生可在线上通过classin教学平台的弹幕功能交流分享，隔屏互动。同时也可以在小组中面对面的面对面交流，思维碰撞。这样可以增强学生的参与感和互动感，提高学生的阅读兴趣。

3.个性化的学习体验：数字化工具可以根据学生的不同需求和兴趣，提供不同的阅读材料和任务，这样可以为学生创造出个性化的学习体验，从而激发学生的阅读兴趣和积极性。

3

数字化工具在阅读教学中的进一步发展

数字化工具在阅读教学中的应用和发展正在不断深化和拓展，未来有以下几方面的发展趋势：

1.个性化化阅读教学：数字化工具可以根据学生的阅读水平、兴趣和需求，为学生提供个性化的阅读教学。例如，学生可以使用数字化工具订阅自己感兴趣的主题和领域的阅读材料，或者使用在线阅读平台来参与个性化的阅读活动。

2.互动和合作的阅读教学：数字化工具可以促进学生之间的交流和合作，从而提高学生的阅读理解和阅读兴趣。例如，学生可以使用数字化工具来共同阅读和讨论文本，或者使用在线合作工具来共同编写和制作阅读材料，共享阅读成果。

3.增强现实和虚拟现实的应用：增强现实和虚拟现实技术可以为学生提供更加直观和丰富的阅读体验，从而增强学生的阅读兴趣和理解。例如，学生可以使用虚拟现实技术来模拟不同场景和环境的阅读体验，或者使用增强现实技术来对文本进行互动和解读。

4.游戏化设计的应用：游戏化设计可以为学生提供有趣和激励的阅读体验，从而增加学生的阅读兴趣和参与度。例如，教师可以设计阅读游戏或者使用阅读应用来提供游戏化的阅读任务和挑战，增加阅读的趣味性。

5.数据驱动的教学改进：数字化工具可以收集和分析学生的阅读数据，从而为教师提供更加精准和针对性的阅读指导和支持。例如，教师可以使用学生的阅读数据来评估学生的阅读水平和阅读理解能力，或者依据学生的阅读数据来优化和调整阅读教学内容和方法。

数字化工具在阅读教学中的应用和发展将会越来越多样化和个性化，作为新时代的教师应积极拥抱数字化工具，不断学习和创新应用，以更好地满足学生的阅读需求和提高阅读教学效果。

转自：“初始化工作室”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！