复合影响因子:1.489,综合影响因子:0.225
《地理教学》(半月刊)创刊于1959年,由教育部主管、华东师范大学主办。该刊志在引领我国中学地理教育教学的改革和发展。主要栏目:教学研究、教材研究、高中地理、初中地理、教学经验、核心素养测评、地理信息技术等。
复合影响因子:1.489,综合影响因子:0.225
《地理教学》(半月刊)创刊于1959年,由教育部主管、华东师范大学主办。该刊志在引领我国中学地理教育教学的改革和发展。主要栏目:教学研究、教材研究、高中地理、初中地理、教学经验、核心素养测评、地理信息技术等。
复合影响因子:1.489,综合影响因子:0.225
《地理教学》(半月刊)创刊于1959年,由教育部主管、华东师范大学主办。该刊志在引领我国中学地理教育教学的改革和发展。主要栏目:教学研究、教材研究、高中地理、初中地理、教学经验、核心素养测评、地理信息技术等。
《测绘科学技术学报》(双月刊)创刊于1984年,是由中国融通文化教育集团有限公司主管、星球地图出版社主办的测绘专业学术刊物。该刊以测绘科学技术为报道重点,内容侧重于基础理论与方法的研究,主要刊登测绘学科及其相关学科的学术论文。主要栏目:大地测量学与导航、摄影测量与遥感、地图制图学与地理信息工程等。
《测绘科学技术学报》(双月刊)创刊于1984年,是由中国融通文化教育集团有限公司主管、星球地图出版社主办的测绘专业学术刊物。该刊以测绘科学技术为报道重点,内容侧重于基础理论与方法的研究,主要刊登测绘学科及其相关学科的学术论文。主要栏目:大地测量学与导航、摄影测量与遥感、地图制图学与地理信息工程等。
复合影响因子:1.619,综合影响因子:1.05
《测绘工程》(双月刊)创刊于1992年,由黑龙江省教育厅主管、黑龙江工程学院主办。该刊介绍国内外测绘科学的新理论、新技术和新方法、交流科研、教学、技术革新和生产管理的成果和经验,报道国内外测绘科技动态及测绘书刊评述等。主要栏目:科学探索、技术创新、工程应用等。
复合影响因子:2.732,综合影响因子:1.717
《冰川冻土》(双月刊)创刊于1979年,由中国地理学会、中国科学院西北生态环境资源研究院主办。聚焦服务于冰冻圈科学及其分支学科,如冰川学、冻土学、寒区工程学、冰冻圈水文学、冰冻圈生态学等学科发展。主要栏目:冰冻圈与全球变化、寒区工程与灾害、冰冻圈生态学、冰冻圈技术与教研等。
复合影响因子:2.732,综合影响因子:1.717
《冰川冻土》(双月刊)创刊于1979年,由中国地理学会、中国科学院西北生态环境资源研究院主办。聚焦服务于冰冻圈科学及其分支学科,如冰川学、冻土学、寒区工程学、冰冻圈水文学、冰冻圈生态学等学科发展。主要栏目:冰冻圈与全球变化、寒区工程与灾害、冰冻圈生态学、冰冻圈技术与教研等。
复合影响因子:2.732,综合影响因子:1.717
《冰川冻土》(双月刊)创刊于1979年,由中国地理学会、中国科学院西北生态环境资源研究院主办。聚焦服务于冰冻圈科学及其分支学科,如冰川学、冻土学、寒区工程学、冰冻圈水文学、冰冻圈生态学等学科发展。主要栏目:冰冻圈与全球变化、寒区工程与灾害、冰冻圈生态学、冰冻圈技术与教研等。
复合影响因子:2.732,综合影响因子:1.717
《冰川冻土》(双月刊)创刊于1979年,由中国地理学会、中国科学院西北生态环境资源研究院主办。聚焦服务于冰冻圈科学及其分支学科,如冰川学、冻土学、寒区工程学、冰冻圈水文学、冰冻圈生态学等学科发展。主要栏目:冰冻圈与全球变化、寒区工程与灾害、冰冻圈生态学、冰冻圈技术与教研等。