复合影响因子：3.923，综合影响因子：1.736
《当代教育科学》（双月刊）创刊于1987年，山东省教育科学研究院主管主办。主要刊发基础教育领域的理论性文章，其中学科教学、学前教育、创新创业教育和教育心理学等方面的文章不在刊发范围内。主要栏目：基本理论、课程与教学、教师发展、管理与评价、道德教育、乡村教育、实证研究、比较与借鉴等。
复合影响因子：3.923，综合影响因子：1.736
《当代教育科学》（双月刊）创刊于1987年，山东省教育科学研究院主管主办。主要刊发基础教育领域的理论性文章，其中学科教学、学前教育、创新创业教育和教育心理学等方面的文章不在刊发范围内。主要栏目：基本理论、课程与教学、教师发展、管理与评价、道德教育、乡村教育、实证研究、比较与借鉴等。
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《当代教育科学》（双月刊）创刊于1987年，山东省教育科学研究院主管主办。主要刊发基础教育领域的理论性文章，其中学科教学、学前教育、创新创业教育和教育心理学等方面的文章不在刊发范围内。主要栏目：基本理论、课程与教学、教师发展、管理与评价、道德教育、乡村教育、实证研究、比较与借鉴等。
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《当代教育科学》（双月刊）创刊于1987年，山东省教育科学研究院主管主办。主要刊发基础教育领域的理论性文章，其中学科教学、学前教育、创新创业教育和教育心理学等方面的文章不在刊发范围内。主要栏目：基本理论、课程与教学、教师发展、管理与评价、道德教育、乡村教育、实证研究、比较与借鉴等。