中小学教研社会实践

423.小升初数学四大类应用题详解的方法技巧

[摘要]：1一般应用题一般应用题没有固定的结构，也没有解题规律可循，完全要依赖分析题目的数量关系找出解题的线索。●要点：从条件入手？从问题入手？从条件入手分析时，要随时注意题目的问题从问题入手分析时，要随时注意题目的已知条件。●例题如下：某五金厂一车间要生产1100个零件，已经生产了5天，平均每天生产130个。剩下的如果平均每天生产150个，还需几天完成？●思路分析：已知“已经生产了5天，平均每天生产130... [发表时间：2025/3/28 14:54:20]
427.【新课标解读】跨学科阅读或将成为教学研究新热点

[摘要]：在对近年来教育改革情况进行梳理时不难看出，阅读的受重视程度越来越高，无论是在语文、英语、历史等学科的教学过程中，还是在数学、物理、化学等学科的教学过程中，均强调学生要具备较强的阅读理解能力，能够在复杂的材料中找到关键的信息，并将之运用于解决问题的过程之中。不仅如此，在跨学科学习兴起的同时，跨学科阅读也应运而生，对教师教学和学生学习提出了更高的要求。1.什么是跨学科阅读？简单来说，跨学科阅读就是以跨... [发表时间：2025/3/28 14:49:19]
429.例谈阅读教学中的“微文创写”训练

[摘要]：阅读教学课堂中，学生基本上不动笔是一种常态。这是长久以来陈旧的教学积习所致——以为阅读教学就是教课文。为了落实将“语言学用”训练放首位的教学理念，提高课文的利用效率，让学生课堂学习的活动形式自然变化，使阅读教学更好地贴近课文课程“学习国家通用语言文字”的本质，我们必须而且应该在课堂中为学生设计更多更好的课堂动笔活动，让充满美感、充满训练力度的“微文创写”伴随着学生的课堂学习。动笔微写，读写结合，就... [发表时间：2025/3/28 14:46:54]
424.电子档案袋和诊断评价在跨学科教学中的应用

[摘要]：在开展跨学科教学的过程中，如何对学生的多学科情况进行统一评价和细分评价，成为了各学科教师关注的重点和难点。为了更好的进行跨学科教学评价，教师可以基于过程性评价机制的原理，借助“电子档案袋”和“诊断评价”两项工作的有效融合，来进行跨学科教学的评价，从而形成更具应用价值，更具激励性的评价结果。在运用“电子档案袋”和“诊断评价”开展跨学科教学评价时，可以按照如下的步骤有序展开。1.逆向设计评价节点在跨学... [发表时间：2025/3/28 14:51:17]
428.课题选题细化的4个方法

[摘要]：在进行课题申报时，找准选题，保证选题的小、真、实，是有效保障课题顺利立项，取得高质量成果的关键所在。很多教师在选题时，往往会陷入到大而空的困境之中，此时就需要采用正确的方法对自己的选题进行合理的细化。一般来说，在项目选题细化时，可以采用以下4种细化方法：1.学科学段的细化在教师进行选题细化时，可以站在本学科、本学段的角度进行细化，从而将一个涉及范围较广的选题聚焦到本学科、本学段，这样一来就能够达到... [发表时间：2025/3/28 14:48:48]
425.【新课标解读】大单元教学的“三境合一”策略

[摘要]：在落实新课标要求，开展大单元教学的实践过程中，运用情境教学的创新做法，往往能够使大单元教学变得更更加生动而灵活，显著提高单元的教学效果。在这一过程中，教师需要根据大单元教学的客观需求，灵活进行情境创设，不断充实情境的细节，使情境教学的作用得到充分的发挥。为了达到更为理想的效果，教师可以尝试采用“三境合一”的创新策略。1.主情境创设在进行大单元教学的准备阶段，教师可以提取大单元的大观念，并对单元主题... [发表时间：2025/3/28 14:50:47]
430.语文分层教学，分什么？怎么分？

[摘要]：语文学科的分层教学分的不是内容，而是要求。一道数学填空题的答案是15.8，学生答15.8就是100分，如果答15.799得分一般为0，尽管只相差0.001。对于语文学科却不太一样，作文要求不少于400字，学生写了399字，绝不会得0分；399字的作文得分高于401字的作文，也大有可能。语文学科跟数学学科有着很大的区别。不同难度的数学学习内容往往要用于不同层次的学生，而语文，同一难度的学习内容往往可... [发表时间：2025/3/28 14:45:54]
421.小学语文常考基础知识点

[摘要]：描写学习的词学无止境学而不厌废寝忘食争分夺秒不甘示弱全力以赴真才实学孜孜不倦力争上游好学不倦笨鸟先飞披荆斩棘不学无术闻鸡起舞勤学好问自强不息发愤图强只争朝夕描写人物神态的词神采奕奕眉飞色舞昂首挺胸惊慌失措漫不经心垂头丧气没精打采炯炯有神愁眉苦脸大惊失色描写春节的诗爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。(《元日》北宋·王安石)描写景色的诗黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地... [发表时间：2025/3/28 14:56:51]
426.【新课标】教育数字化改革的四条主思路

[摘要]：在教育数字化改革相关的课题研究过程中，教师只要把握四条主思路，就能够根据自己选题的实际需求，灵活进行数字化方面的研究和探索，充分发挥数字化改革的巨大效果。从教育教学改革的整体角度来看，数字化改革的四条主思路，包括：1.教学资源数字化改革教学资源数字化改革是现阶段最基础，也最为成功的改革。教师可以借助数字技术、数字平台、数字渠道的综合支持，推动教学资源的挖掘、共享和开发。首先，教师可以通过挖掘数字化... [发表时间：2025/3/28 14:49:50]
422.小学到初中都能用的英语短语汇总

[摘要]：todo结构asksb.todosth.请（叫）某人做某事tellsb.todosth.请（叫）某人做某事helpsb.(to)dosth.协助做某事wantsb.todosth.想要做某事wishsb.todosth.希望做某事invitesb.todosth.约请某人做某事drivesb.todosth.驱使某人做某事expectsb.todosth.希冀某人做某事forbidsb.todos... [发表时间：2025/3/28 14:55:53]

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