中小学教研社会实践
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36931.聚焦核心素养，追求品质课堂 ——记绍兴市初中体育与健康学科“教学关键问题”研讨活动
[摘要]：为进一步提升教师课堂教学能力立足课堂常态，优化课堂教学行为。2021年11月25日，绍兴市初中体育与健康学科“教学关键问题”研讨暨初中体育研学共同体成员研修活动在柯桥去安昌中学开展。此次活动有幸邀请到了浙江省体育学科教研员余立峰老师、绍兴市体育学科教研员杨伯明老师，以及绍兴市各县市区教研室的相关教研员和学校体育骨干教师共计130人。绍兴市体育与健康教研员杨伯明老师主持本次活动。 首先，绍兴... [发表时间：2022/4/11 17:29:50]
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36932.【教有所思】以网施教，且教且思 ——低年级线上教学反思
[摘要]：以网施教，且教且思——低年级线上教学反思青岛市城阳区天泰城学校吕红侠疫情当前，又一次线上教学，对于老师来说，又一次挑战的考验，尤其是面对一年级的孩子，挑战更是加倍。这需要老师更加努力地去解决家长、孩子、师生等出现的问题，让学生真正做到停课不停学。反思近一周的线上教学，我有以下的体会：一、群策群力，线上集备聚智慧备课不仅要备教材还要备学生，师生无法面对面，对于一些疑难问题或者应对情况需要我们提前预设... [发表时间：2022/4/11 17:25:59]
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36933.“双减”春风厚植育人情怀 云端教研汇聚智慧经验——基于“双减”背景的城阳区小学语文线上教学研讨活动
[摘要]：诗意浓，教研忙，停课不停学，教学不止步。为保障线上教学效果，提升线上教学质量，3月31日，各街道、局属各单位教研员和五年级语文老师在城阳区教育和体育局教研室小学语文教研员隋艳苹老师的组织下，共同走进——基于“双减”背景的城阳区小学语文线上教学研讨活动，云端寻芳，汇智聚慧，厚植语文教学的育人情怀。 课例展示——绽放教研之花夏庄街道夏庄小学刘晓文老师执教《体会人物内心有妙招》一课。整节课，刘老... [发表时间：2022/4/11 17:25:02]
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36934.课堂教学展风采，观摩交流促成长
[摘要]：秋日里的一缕语文味10月22日下午，丹桂飘香的文峰校园迎来了入秋以来的第二次初中语文教研活动。初中语文组以本次初二年级调研为契机，循着“观摩课堂——集体评课”二部曲，紧凑有序地开展研修活动。全体语文教师先齐聚804班，观摩了许琦老师所执教的《背影》一课。●课堂观摩课堂伊始，许琦老师以一个简单的互动式问题——“聊聊父子之间的关系”带着学生们入情入境，快速进入了学习本课的状态中。接着，她紧扣“背影”这... [发表时间：2022/4/11 17:23:23]
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36935.以我藤萝盛，赠君诗意浓
[摘要]：2022年4月的第一天，我校初中语文组的教师们与启力学校的几位老师齐聚703班，观摩由史悠优老师带来的《紫藤萝瀑布》一课。在史老师温润和沐的话语中，一场沉浸式文本赏读课的帷幕缓缓拉开，带一室之人走入融融诗意之中。观摩在导入环节，史老师出示了拍摄于我校推普园一角的紫藤萝，并引导学生们从日常所见入手，描述藤萝的特点。接着，史老师出示了具体的方法指导，带领着学生们聆花声、赏花美。通过勾画描写藤萝的句子并... [发表时间：2022/4/11 17:22:01]
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36936.聚焦高效提质量，研赛并行促成长！
[摘要]：记附中梅溪湖中学初中英语青年教师能力提升训练营（第三期）：“高效课堂探究”现场教学竞赛冬天有着各种各样的形态只要有颗不畏风雪寒中作乐的心总能品味出冬天的美景和暖意在2020年的最后一个星期里湖南师大附中梅溪湖中学初中英语组举行了初中英语青年教师能力提升训练营（第三期）“高效课堂探究”现场教学竞赛决赛01竞赛，我们是认真的竞赛，我们绝不敷衍精心制定竞赛方案周密组织实施七、八、九年级教师齐上阵齐心合力... [发表时间：2022/4/11 17:21:00]
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36937.教研活动 | 打开思路 备战生物新中考——岳麓区初中生物一轮复习研讨会在我校召开
[摘要]：今年的春意来得有些迟，乍暖还寒的日子里，来自岳麓区各校的70余位生物教师们来到湖南师大附中博才实验中学学士校区，参加初中生物第一轮复习的研讨活动。本次活动由我校生物教研组长盛宇老师主持。活动分为三个阶段：1.岳麓区八年级复习示范课，分别是由博才学士校区廖文君老师执教的《动植物体的结构层次》以及博才天顶校区张玲老师执教的《人体的呼吸》。2.岳麓区各校生物教师分组进行研讨交流、各小组代表汇总研讨成果并... [发表时间：2022/4/11 17:19:25]
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36938.【每周金句分享】第5期
[摘要]：【每周金句分享】第5期宝安区小学数学“读书悦享”系列活动第4期“最受欢迎金句”真正的学习，意味着经验的重新组织与重新解释，包括先前经验的激活，引发新的认知冲突，信息的搜集、选择与加工，最后形成开放性的认知框架。学习的结果，不仅包括知识的建构，还包括态度、价值观的改变与深化，情感的丰富和体验的深刻，技能的形成或巩固，认知策略的高级和完善。学生的课堂学习过程与经历带给学生什么?不仅仅是掌握知识，提高技... [发表时间：2022/4/11 17:18:18]
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36939.“ 立足素养，深度学习，技术赋能 ”区域主题教研活动（三）——梅城乾潭三都片小学音乐欣赏教学专题研训
[摘要]：不负春光起好步，只争朝夕踏新程。为进一步探究智能技术赋能深度课堂，促进学生核心素养的发展，3月31日，在建德市教育科学研究中心、中小学音乐教研员曹素芬老师精心组织下，建德市小学音乐“立足素养，深度学习，技术赋能”区域主题教研活动（三）暨小学音乐欣赏教学专题研讨活动在梅城中心小学举行。根据疫情防控的需要，本次活动以线上直播的形式进行。课堂展示第一课时由三河小学的徐红梅老师执教《老虎磨牙》。 ... [发表时间：2022/4/11 17:17:03]
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36940.“疫”路携手行，“研”途有风景 ---记青岛市初中生物学科有效开展线上教学研讨活动
[摘要]：飘柳万条绿如海，线上春风扑面来。疫情笼罩下的特殊时期给我们的教学工作带来了新的挑战，为反思总结前期线上教学经验，进一步提升线上教学质量，3月18日下午，青岛市初中生物学科围绕“如何有效开展线上教学”进行了线上研讨活动，平度市教学研究指导中心于秀芹老师主持活动，青岛市初中生物教研钉钉群三群联播。首先，于秀芹老师就本次活动的意义以及活动内容进行了初步解读；随后三位优秀教师依次进行了线上典型经验交流。N... [发表时间：2022/4/11 17:15:54]
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