课题基金社会实践
共3094条记录
-
571.国自然落榜竟然是因为没选对科学问题属性？
[摘要]：2018年以前的国自然评审体系是建立在代码、关键词的架构上，而旧的体系在行使过程出现了一系列问题，即使有了代码和关键词，依然无法细分项目类型，比如做应用的和做基础的项目都混杂在一起，专家评审匹配研究内容不对的情况时有发生，很难做到高效精准地推荐合理专家进行评审，因此需要构建一个更为精准的评审体系规则。这就是科学问题属性存在的意义，与选代码，填关键词一样重要。说得通俗一点，选择科学问题属性就相当于是... [发表时间：2024/10/23 15:36:18]
-
572.2025国自然申请：是继续修改，还是重新写本子？
[摘要]：在申请国家自然科学基金时，研究者可能会遇到一个关键的决策点：如果申请未被批准，是应该根据评审的建议进行调整，还是应该放弃原有计划，从头开始准备一份全新的申请？这个问题没有固定的答案，它依赖于多个因素，比如评审的具体意见、申请书的总体质量，以及研究者的研究方向和背景。012025国自然申请：何时该果断重写？1.负面评价过多，重新写本子更为稳妥如果收到的评审意见大多数是负面的，并且评审者指出了如“可行... [发表时间：2024/10/23 15:35:33]
-
573.国自然申请， 预实验内容太多或者太少，该如何把握？
[摘要]：在准备基金的过程中，预实验的比例到底控制在多少比较合适？如果预实验内容太少，专家会认为预实验数据难以支持科学假说；反之如果过多，则专家会认为项目大部分的内容已经完成，没有必要继续资助了。这个问题相信很多新手会遇到，所以我们专门开一期说明。预实验的作用我们先说预实验的作用，这个相信大家多少都有了解。首先，预实验与前期积累不完全一样：一般来说，申请人前期发表文章、主持或者参与的基金项目、获奖情况等作为... [发表时间：2024/10/23 15:21:57]
-
574.国自然申请 | 不用热点担心创新性不好，用了热点又担心被质疑“蹭热点”
[摘要]：对很多临床申请人和评审专家而言，国自然几乎等于研究的创新性，所以大家喜欢追热点，申请书中没有几个热点就担心创新性不好。不过实际情况确实如此：有很多临床专家对创新性的理解也是这样，所以追热点确实是解决临床专家认为创新性不好的一个有效策略。不过，热点也分“昨日黄花”和“当红炸子鸡”，像5年以前的一些“热点”如细胞铁死亡、RNA的m6A修饰、外泌体等这些已经被有些专家认为是过时的热点，至于是不是真的过时... [发表时间：2024/10/23 15:20:59]
-
575.立项依据和研究内容中，这两个关系处理不好，评审意见会被提出大问题
[摘要]：在国自然项目中，有两个重要的关系贯穿了整个项目，特别是立项依据、前期预实验和研究内容。一个是“相关性”，即A与B（特别是疾病）相关；另外一个是“因果关系”，即A导致B，或者A通过B导致C。大部分的项目从相关性的角度说明临床意义，即基于A在临床样本中高（低）表达，从而基于临床样本层面（比如外周血等体液样本）A的表达水平来对临床问题进行诊断、分型、预测等；而基于A分子促进B或者A通过B（通路、细胞表型... [发表时间：2024/10/23 15:19:38]
-
576.让“基金中标概率大幅提升”的4个“核心策略”
[摘要]：每年国自然评审意见出来，就会有很多申请人对专家评审意见非常不认同，除了几个原因（比如专家不负责等）外，有不少申请人对评审意见可能都看不懂，还有一些看明白了，但是对专家提出的问题会很“意外”。其中有个很重要的问题：申请人和评审专家一项申请书的看法最主要的差别在哪里？也只有了解了这些差别，才能有目标性的去设计本子里面能让专家“眼前一亮”的环节，并在一开始就能归到A鼓励资助这一类中，下面我们展开说。一、... [发表时间：2024/10/23 15:18:53]
-
577.教学研究课题撰写的两大基本问题
[摘要]：目前，一些教学课题的申报已经开始了，很多老师不能很好的提出一个有深度的教学研究课题，也不能很好的撰写一个教学研究的课题申报书，究其原因是自己对于教学没有深刻的理论和实践基础，也没有很好的教学研究素养，我是一名理工科教授，有自己的科学研究方向，但同时我也主持和参与过一些大的教学研究课题，深知科学研究和教学研究的异同处，能做科学研究的博士教授，未必能做好教学研究，我们应该清楚的认识到教学也是科研也是学... [发表时间：2024/10/23 15:16:53]
-
578.教学研究课题申报书撰写的七大方面
[摘要]：前面的文章主要讨论了选题和题目两个方面，今天我们继续讨论其他的几个部分，它们分别是选题依据（研究背景及意义），研究现状、研究内容、研究目标、研究路径、创新点、预期成果几大部分。第一，选题依据。选题依据虽然有不同的称谓，但是其主要回答的问题是“为什么要研究这个课题”，教师所做的教学研究主要来源于个人的教学实践、教学改革热点、或者是经典教育理论的应用与改造，无论哪种选题都需要说明其研究的背景和意义，与... [发表时间：2024/10/23 15:16:14]
-
579.写基金，五条重要提示！
[摘要]：每个科学家都着迷于回答重大的科学问题和寻求新的科学发现。但是，为了达到这一崇高目标，科学家们需要寻求科研经费。虽然全球每年都有数十亿的经费投资在科学研究上，但成功的获取科研经费并不是那么容易的。希望以下这五个方面的提示可以为你成功获得基金提供帮助！1．身边的“人力”资源其实，身边的同事和合作导师是最好的资源。尽早找到他们，并从他们那儿获得尽可能多的评审意见。因为，他们最终会规避评审你的基金申请书。... [发表时间：2024/10/23 14:44:27]
-
580.如何选择课题研究方法？
[摘要]：课题研究是指在特定领域或主题上进行深入研究和探索的活动。它通常是为了解决某个问题、发现新的知识或提出新的理论观点而进行的系统性研究。在选择课题研究方法时，可以考虑以下几个原则：研究目的和问题明确研究的目的和需要解决的问题是选择研究方法的基础。不同的研究方法适用于不同类型的问题，例如实证研究、定性研究、实验研究、文献综述等。可行性和可操作性考虑研究的可行性和可操作性。课题研究方法需要在现实条件下进行... [发表时间：2024/10/23 14:41:05]
-
版权所有 Copyright@2009-2015| 豫ICP证合字09037080号
纯自助论文投稿平台 E-mail：eshukan@163.com