【教研动态】临江市教育局积极推进中小学心理健康教育工作纪实

为深入贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》和教育部办公厅《关于加强学生心理健康管理工作的通知》和省市相关文件要求，进一步加强我市中小学心理健康教育，切实做好学生心理健康教育工作，临江市教育局以“促进学生全面健康发展”为宗旨，以“提高中小学教师心理健康教育能力”为重点，召开专题会议，全面部署、层层落实，努力为学生全面健康发展保驾护航。

一、重视心育引领，突出一个“真”字

2023年1月5日上午，临江市教育局召集相关部门开展全市中小学校心理健康教育工作座谈会。教育局局长高峰站在全市教育发展的角度，强调心育工作对学生身心发展至关重要，同时要求各校高度重视，认真落实心理普查、心理危机干预等工作相关要求。参会人员就中小学生心理健康教育工作中存在问题及改进策略等方面进行交流发言，人人都是主角，没有旁观者，收获颇丰。

二、坚持防范未然，突出一个“早”字

1月6日上午，教育局再次召开心理健康教育跟进会。教育局基础教育科、教师进修学校、部分学校教学校长以及心理健康名师工作室和道德与法治名师工作室部分成员参与会议。会上副局长徐晓勇就各校师资配备、心理健康教育内容以及集体备课等日常教学工作进行部署，要求提前做好新学期排课、备课等相关准备工作，营造良好的新学期开局氛围。

三、开展培训指导，突出一个“实”字

2月13日，在教师进修学校的组织下，临江市中小学心理健康教师培训暨集体备课活动在光华中学拉开帷幕。

心理健康教研员做了题为《心理辅导活动课程解析》的讲座，针对心理活动课的要点及注意事项与老师们进行了交流。要求教师要作为组织者、激励者、指导者，上好心理辅导课。

心理健康和道德与法治分学段开展了为期两天的集体备课。通过集体备课提升教师专业素养，帮助教师加深对课程的理解，拓展教学思路，解决教学困惑，携手互助成长。55位教师意气风发、互学同进、认真研讨，为新学期心理教学“充电”赋能。

四、深入基层调研，突出一个“准”字

3月20日，教育局局长高峰带领相关部门人员深入建国小学调研学校心理健康教育工作。领导深入课堂听课，随后与学校领导进行了面对面交流。

教育局领导充分肯定了建国小学在心理健康教育方面所做的工作，并给予了精准的指导建议：心理健康课不要局限于形式，要关注内容的实效性。加强心理健康体系建设，要注重对教师进行专业引领，注重小初心理衔接。

我市心理健康工作将按照国家、省市文件具体要求，进一步围绕“以心育心，助力成长”的理念，从学生实际出发，搭建心理健康教育新平台，构建学生心理健康教育工作的新格局。

转自：“吉林教研”微信公众号

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