2023/3/30 9:44:14 阅读：115 发布者：
为贯彻农安县教育局2023年教育和教学工作会议精神，以“586”实践计划为总蓝图，教学领域“五五行动”为总抓手，落实“五级备课”工作体系，推动教师适应信息技术变革，充分发挥区级教研引领和指导作用，增强校际间的广泛交流与合作，共享课堂教学的优质资源，助推区域内10所兄弟学校教学质量的整体提升，小学西北片区“信息技术与学科深度融合”主题研讨会暨校长论坛于3月21日在农安师范附属小学隆重举行。
参加片区主题研讨会的领导有:农安县教育局主管局长张永明、义务教育科科长刘胜伟、农安县进修学校校长王丰春、副校长于贵尊、王锋，小学教研室、电教部、干训部及相应科室负责人。
参加片区主题研讨会的片区校长有:西北片区区长李彪、城郊小学高文彬、万顺小学孙万跃、永安小学刘庆野、柴岗小学王崇，三盛玉小学于德春、哈拉海小学马树凯、杨树林小学王秀标，以及片区内各学校的业务领导和骨干教师们。
本次活动由师范附小业务校长崔立艳主持。
倾情启幕
西北片区区长、师范附小校长李彪致欢迎词，对教育局领导、进修学校领导及片区内各校校长、老师的莅临表示热烈的欢迎！李校长对本次主题研讨会的目的、主题、安排做简要说明，希望通过此次片区活动实现互学互鉴、共求发展，切实达到相倚为强、协力共建的目的。
课例式”教研活动
共享资源
师范附小业务校长崔立艳结合教学工作实践及学校积累的成果，以《以“研”促教 有“备”而来》为主题与大家分享附小的备课经验。
集思广益
师范附小一年级教研组组长王立平老师分别从教材分析、设计理念、学情分析、三维目标的确定、教学过程等方面对《动物儿歌》这节课的会课情况进行汇报。
聚焦课堂
孙琳琳老师展示的课例为部编版教材一年级下册语文的识字课《动物儿歌》，本课的教学目标是会认“蜻、蜓”等12个生字，会写“迷、造、运”等字，通过形声字、图文结合等方式归类认识生字，正确、流利地朗读儿歌。孙老师在指导识字过程中，循循善诱、潜移默化地引导学生学习以及掌握识字的方法和技巧，将课堂教学设计得由浅入深，层层推进。
联动互助
教以潜心，研以致远。孙老师展示课结束后，备课组教师齐聚会议室，在教导处吕国育主任的带领下进行课后评课集体研讨。
进修学校郭丽娜老师对本节课进行现场点评指导，郭老师首先肯定了教研组和孙琳琳老师的付出，学生在掌握知识的同时，能感受到语言的魅力，高质量、高效率的完成授课任务。
授人以渔
读万卷书，不如名师指路。进修学校王蕴枫主任针对本次片区教研活动做专题辅导《信息技术与学科教学深度融合---小学语文教师应注意的问题》。王蕴枫主任分别从什么是信息技术与学科教学深度融合，是否做到了信息技术与学科教学深度融合，怎样做到信息技术与学科教学深度融合三方面进行阐述。
颁发证书
刘胜伟科长、王丰春校长、于贵尊副校长、李彪校长、马树凯校长为课例展示教师及教研组颁奖发证。
校长论坛
为推进落实西北片区“区域优质发展、学校特色发展、队伍专业发展、学生全面发展”的教育新体系构建，由片区区长李彪同志牵头组织的校长论坛会在分会场举行，论坛围绕《2023—2025年农安县小学西北片区自主协作体发展实施方案》展开研讨。
片区区长李彪对《2023—2025年农安县小学西北片区自主协作体发展实施方案（意见稿）》进行解读。
各位校长围绕四个共享：数据资源共享，助力教师专业发展；社会资源共享，提升学生综合素养；教学资源共享，提升整体教学质量；师资队伍资源共享，提升教师专业素养，教学质量提升、学生素养提升 、信息技术提升、学校特色建设提升等“四个提升”进行深入探讨和研究，结合实际情况进行查问题、补短板，找差距、促提升，为西北片区“强镇筑基”教育高质量发展建言献策。
论坛最后，张永明局长对西北片区的工作给予了充分的肯定，指出教育教学就要认清形势、准确定位、突出重点。张局长还从片区活动、学校发展、试验区提升教学效果三个方面对学区教育新体系构建提出要求，片区活动要务实推进重实效、集优汇智不浮夸，要明确职责，提精神、担责任，要有敢为人先的引领意识，可通过片区校长巡回参观，青年教师大赛等形式展开。学校要发展就要有改变，要明确思路，有措施、有目标，要有开拓进取的责任意识，改善办学条件，要多途径、多方式筹集资金，争取项目，增强基础设施建设，在办学内涵发展上做到两改变，两提升。通过“试验区”提升教学效果，要博采众长，勇担当、敢作为，要有永不懈怠的创新意识，做好教学改革，做好与信息技术的融合，做好“新型”教的模式探索。张局长强调一定要借助教学改革融合信息技术的新型教与学实验区活动的基础上开展工作，强化信息技术的建设和运用，建立新型的教学模式，近40分钟的讲话道出了张局长对教育事业的情怀和使命感！
温情落幕
如切如磋，如琢如磨，教研活动及校长论坛完美收官，义务教育科科长刘胜伟做了整体点评，从“快、真、新”三个方面高度认可了此次小学西北片区主题教研会和校长论坛活动。一是行动“快”，继全县教育工作会议、教学工作会议后，西北片区第一时间启动教研活动；二是活动"真，把大学区建设的切入点，实实在在的放在教学活动上，放在教育质量上；三是思路"新"，能够紧密结合国家教育教学政策形势变化和全县教育工作会议、教学工作会议精神，创新谋划建强学区、提振质量的新思路新办法。最后就深化大学区教育教学研究、促进区域优质均衡发展和共同提升，提出了四点建议：一是不做表面文章，真推实干；二是发挥联盟作用，合力攻关；三是互相帮带提携，融为一体；四是推行捆绑评价，共荣共进。
教育永远是一个时代最伟大的肩膀，它一头挑着历史，一头挑着未来，一头挑着文化的传承，一头挑着生命的超越。“纷繁世事多元应，击鼓催征稳驭舟”，作为有教育情怀的思考者、规划者、践行者，让我们踔厉奋发，聚力而为，同心同向同行，努力办好人民满意教育，共创农安教育的美好未来！
转自：“吉林教研”微信公众号
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