教研促发展 携手共进步

_台州椒江北书学校_

教研促发展

携手共进步

CAMPUS EDUCATION

为了更好地贯彻落实新课标，把握新时代下的新要求、新理念、新方向，增加核心素养下小学道德与法治课堂教学的有效性，2023年3月21日台州椒江北书学校小学部开展以“研课标新理念，探课堂新样态”为主题的道德与法治教研活动，全体语文老师参与本次活动。

课堂展示明理念

首先，由周子湲老师执教《可爱的动物》一课，这是一年级下册第二单元“我和大自然”中的第7课，周老师为我们呈现了第一课时的教学。

本课教学目标在于感受动物的可爱，认识动物对于人类和自然的重要意义，学会和动物和谐相处。课堂上小朋友们大胆表达自己的喜欢，积极交流，学着用不同方式去介绍自己喜欢的小动物，在交流过程中逐渐感受小动物的可爱。

在“我的动物朋友”这一教学过程中，小朋友们更是积极参与课堂，很多孩子带上了自己的动物朋友来向大家展示，展现了人与动物和谐的关系。最后，以“大熊猫丫丫的现状”引发大家对“如何保护动物？如何是真的喜欢动物？”的思考。

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时政述评深思考

第二环节由蒋颖老师带来时政述评。蒋老师以最近全网热议的“大熊猫丫丫回家”的新闻为切入点，讲述了丫丫近况，自唐朝以来的熊猫外交史，呼吁大家“保护国宝，人与自然和谐总存”。我们共同期待丫丫早日回家。

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观点报告促提升

第三环节由梁冰益老师带来微报告。本次微报告主要是针对生活素材在道德与法治课堂中的应用探究。小学道德与法治教学过程中融入生活化情景，在帮助学生更好地融入学习过程的同时，将道德与法治知识与日常生活联系起来，从而起到提高学生综合素质的教学效果。教师能够通过在课堂中融入生活化元素，达到提高教学质量的目的，像结合生活影像资料，应用生活焦点问题，利用生活实物道具等，都是很有效的途径。

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潜心教研向未来

活动最后，颜丽娜老师为本次活动做点评和总结，并为今后的道德与法治教学指明方向。

老师们潜心研讨，共同碰撞，一起探索核心素养下的小学道德与法治学科教学新路径，新样态。

转自：“椒江区小学道法与地方教研”微信公众号

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