春起筑梦——以奋发有为的姿态开启新学期洪家街道中心小学道德与法治教研工作

习近平总书记在2023年新年贺词中寄语“厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年”，给予我们前行奋进的力量。

为深入贯彻党的二十大和习近平总书记关于教育工作的系列重要论述精神，扎实有效地开展道德与法治学科教研工作，2月28日下午，我校道德与法治学科全体教师参加了本次教研活动。

1.课堂展示

活动开始，由张鸣笑老师执教道德与法治五年级下册第6课《我参与 我奉献》第一课时《友善相待》。张老师在整节课中创设了“新闻直播间”的情境，通过对真实新闻的讨论、微项目探究、观看视频、联系生活等途径，带领学生逐步认识到公共生活中的陌生人、弱势群体需要得到我们的尊重和关爱，建设和谐美好的社会生活需要互相帮助、互相理解、平等友善，提升了学生的法治观念、道德修养等核心素养。

2.说课展示

李婷婷老师从思考起点、目标定位、教学流程、特色追求4个方面对《友善相待》一课进行了说课阐述。李老师通过爱心早餐、社区爱心衣物捐赠活动、弱势群体相关的部分法律规定，及众志成城抗疫救灾等活动，让学生认识到构建和谐、美好的社会生活需要人们彼此关爱、相互帮助，行友善之举需要换位思考，在平等的基础上提供恰当的帮助；让学生思考保障弱势群体权益的合理性，并体会国家、社会对不同社会群体的爱，从而让学生对关爱帮助弱势群体产生更加真切的理解。

3.时政述评展示

习近平总书记在2014年布鲁日欧洲学院演讲时曾经提到“三个独特”，李婷婷老师展示的时政述评，就用了这三个独特为索引，带大家一起思考走中国式现代化道路的必然性和必要性。李老师用事例来论证：独特的文化传统、独特的历史命运、独特的国情，注定了当代中国的伟大变革，必然要走中国式现代化道路，这是发展上的独立自主，更是精神上的自信自强。李老师的时政述评展示，让老师们了解并学习了道德与法治学科中一种新的讲述形式。

4.微命题比赛

随后，学校道德与法治教研组长叶丹君老师公布了道德与法治微命题比赛的题目范围，并和众参赛选手详细说明了作业设计的具体要求。

3月8日上午，16位参赛教师从命题内容、课标解读、设计思路、二次设计、后续跟进等多方面进行阐述，大家侃侃而谈。在作业设计中，各参赛老师结合命题内容，立足课本，充分考虑学生学情，着力发挥作业的育人功能，促进教学目标的落实，从而达到减负增效的目的，让作业设计有“新”更有“心”。

评委老师们结合参赛老师阐述时未涉及到的问题提出质疑，或对有疑问之处及时追问，共同探讨，不断碰撞出思维的火花。

新学期新希望新征程，我校道德与法治学科组将继续加强团队建设，以昂扬的精气神站好思政课堂，为培养有理想、有本领、有担当的时代新人努力向前。

转自：“椒江区小学道法与地方教研”微信公众号

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