聚焦核心素养，引领学科建设——广东省教育研究院地理教研员施美彬教授莅临我校指导工作！

2023年3月16日上午，广东省教育研究院地理教研员施美彬教授莅临我校指导地理课程开展和科组建设工作，并调研新课标学习情况。施美彬教授听了邓韵老师七年级的地理课《东南亚》。邓韵老师以中国与东南亚地区的水稻情缘和明朝时期郑和下西洋的历史背景引入课题，进而展开遇“稻”东南亚自主学习，了解“十字路口”的位置。在主题探究活动中，邓老师设计了“稻”香东南亚——热带气候与农业生产、“物”丰东南亚——守护红猩猩两个主题，层层递进的探究活动和思考中，落实了地理核心素养。

 课后，施美彬教授组织地理科组老师进行了评课和学科建设研讨。施教授对本堂课的设计思路及教师的个人综合素养给予了充分的肯定，并基于课堂观察，对本堂课和常规地理课堂提出了几点建议：

 1.地理教学情境的创设应基于真实情景，且要善于利用教材的内容，精心融入进创设的情境中；

 2.深挖地理教材内容中包含的深层含义及可延伸的部分，为教学提供权威的支撑；

 3.在每一节地理课中紧扣地理核心素养，即人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力；

 4.注重地理素材的时间性，在地理教材的基础上及时补充、更新相应的内容，并注重事物发展的变化。

 5.课堂任务要紧扣主题，有意识的形成问题链，引导学生进行深度学习。

 同时，施教授也为科组建设提出了三点建议：

 1.加强集体备课和新课标的学习，在跨学科领域做出尝试；

 2.在校园建设中融合地理学科元素，如参与设计校园指示牌，让这种项目式的探究活动促进学生核心素养的培养，加强学科建设和教师发展；

 3.鼓励年轻老师以长远的眼光规划自己的学科成长路径，提升学历，以各省市区比赛为契机，不断磨练自己的专业技能，加快成长。

 地理课组成员纷纷表示，施美彬教授的指导让大家受益匪浅，认识到了自身在学科教学方面的不足。通过本次学习，一定会加强对新课标的研读，领悟施教授的谆谆教导，争取在以后的工作中不断进步和完善，建设一个富有特色、勇于创新、战斗力强的地理课组团队。

转自：“广东省教育研究院黄埔实验学校”微信公众号

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