【教研活动】学而时习之 不亦乐乎

学而时习之

不亦乐乎

郑州航空港区实验小学·英语组

本学期教学工作已接近尾声，紧张的复习工作已经开始进行，疫情过后家长陆续复工复产，因此对网上复习也提出了更高的要求，如何上好线上复习课以保证高效课堂？本周我们英语组在教研组长李云老师的带领下，齐聚“云端”进行了深入的交流和讨论。

各年级复习计划分享

- 英语组-

每个年级各选出一位新老师代表，分享本年级的复习计划，让英语老师们能够相互学习。总的来说，每个年级的复习都是三轮复习，从单元复习到专项复习再到综合复习，由浅入深，由易到难的进行分时段的复习。

三年级英语复习采用倒序的形式进行，第一轮为单元复习，要求学生掌握26个字母的手写体，会认会读会默写课本的黑体类单词，课本的12个Let's talk要求会背会问答语。第二轮为专项练习，包括听力、字母、词汇和阅读理解的训练，教会学生如何审题和做题的方法。第三轮为综合模拟练习，查漏补缺，对易错点重点练习。

四年级英语复习以学生为本，结合学生的实际情况制定出了符合学情的复习方案。第一轮复习重视教材，制作复习课件精简、优化。第二阶段专项练习，围绕考点对听力、看图写词、选词填空、阅读理解、情景交际、仿写句子进行专项练习。第三阶段真题模拟训练。关于作业反馈陈阔老师提出要充分发挥小组的力量，运用一切资源帮助学生纠错，使每个学生在复习过程中都能够有所进步。

五年级的分享分别为复习方法和原则，作业布置，提交和反馈四个板块。一轮复习过课本，单刀直入，突出重难点；二轮复习为专项训练；三轮复习回归课本的同时进行适度的刷题。晶晶老师把复习形象的比喻为荤素搭配，营养健康的食谱。

六年级在复习时准确摸清每个学生的情况，十分注重学生的听力和课前阅读，在复习过程中采用分层复习，让优等生完成超人任务，多关注中等生，照顾到后进生，玉丹老师关于提交作业的问题也给出了小妙招，与学生共情，聊家常，可以提高学生提交作业的积极性。

教研组长分享

- 英语组 -

英语组教研组长李云强调：复习应该讲究方法和策略，不能死记硬背搞题海战术，应关注复习目标，梳理知识点，以情景为主线，以活动为途径，以活动为中心，以文本为载体，老师应有串联课本的能力，丰富线上课堂活动，开展线上游戏，以提高学生的听说读写能力，确保让复习课更高效，更有质。

校领导讲话

- 英语组 -

 课程质量中心王桂娟主任强调复习课应精准到每一天干什么，不要平均用力，做到以下几个精准，选题精准，内容精准，人群精准，方法精准，节奏精准，效果精准，激励精准，在确保几个精准的同时，还应关注学情，因学情而变，及时调整。

贾校长从自己带娃和从教的经验给了我们复习的经验。首先，贾校长充分肯定了我们英语组是一个具有合作精神的团队；其次，贾校长提出了三个准备，心理上的准备，方法上的准备，问题解决的准备；最后，贾校长建议我们思考作为教育者如何想办法让学生找到做事情的意义？强调没有意义就没有注意力，要让学生始终觉得上英语课是有意义、有意思的。

学而时习之，不亦乐乎，疫情加“复工复产”的特殊情况，线上复习更应保质保量，通过本次线上复习交流，我们对于如何上好复习课，如何使复习更有针对性，有了更清晰的认识。线上教学隔屏不隔情，隔空不隔爱，相信每一个孩子都能有进步，有提高，为期末交上一份满意的答卷。

转自：“郑州航空港区实验小学”微信公众号

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