【学科活动】“体”“音”并进 向“美”而生

“体、音”并进

向“美”而生

实验小学体音美线上系列活动

 为了让孩子们有效地学好线上艺体课程，能够在网络学习课程中加强锻炼，增强体质，听到优美的乐声，找到美丽的画面，全面成长，郑州航空港区实验小学体音美组的教师们充分发挥自身优势，齐头并进，立足实际，有声有色，有益有趣，强化互动，用丰富多彩的系列活动战疫情，传递孩子们满满的正能量。

01

体育篇·强身健体

 俯撑拍肩大家都会，那30秒能完成多少个呢？学生们用自己的行动告知了我们答案。快来了解一下这个挑战项目吧！体育老师依据网课学情设置了30秒俯撑竞速拍肩活动，并依据次数设置“游戏”级别：

 水平一：30以上黄金、20以上白银、20以下青铜

 水平二：50以上黄金、30以上白银、30以下青铜

 水平三：60以上黄金、40以上白银、40以下青铜

 动作要领：运动时身体呈俯卧撑姿势，收紧腰腹，身体不要出现左右晃动双手交替支撑，非支撑手摸对侧肩交替进行。

 俯卧撑交替摸肩这个动作，可以锻炼单手支撑力量，提高肩带稳定性。最主要让枯燥的俯卧撑动作有了新花样，增加了不少锻炼的乐趣。学生们兴趣十足，参与的积极性高涨，居家也不忘勤锻炼，不断提升自我身体素质。

02

音乐篇·悦动青春

 在本周的音乐教学活动中，音乐组教师为了解决学生上网课过久而产生的倦怠感，大家集思广益决定从学生感兴趣的活动入手开展教学，因此本周开展了“小小指挥家  乐随心动”的主题教学活动。

 为了更好的实施教学并开展好这项活动，音乐组教师提前进行组内指挥培训，通过各种途径搜寻相关素材，并自制教学视频开展教学，课下跟学生视频互动、一对一指导等多种方式齐上阵。通过此次活动，让美的音乐去触动孩子们的心弦，通过表演使他们体验到艺术带给他们的自信与快乐！让音乐与孩子的心灵靠得再近一些，让音乐真正成为他们的朋友！

03

美术篇·以艺抗疫

 詹姆斯·里兹是一位波普艺术家，他擅于用富有童趣的方式装饰楼房，颜色丰富多彩，还有许多拟人化的表情元素在其中，看起来使人心情愉悦。

 本周的美术课上，孩子们模仿艺术家的风格，创意属于自己的个性楼房，有的人运用画笔来表现，有的人利用手工来创造，还有的人擅于废物利用，大家想法天马行空，创意一点不输于艺术家哦！

 运动让生命有了活力，音符让生活有了旋律，画笔让白纸有了色彩。艺体教育让学生在享受艺术熏陶的同时，增强了身体素质，还有效缓解了学生疫情期间线上学习的焦虑心理。离校不离心，隔屏不隔爱。

转自：“郑州航空港区实验小学”微信公众号

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