【教研活动】时间向前 我们向上

为加强班主任队伍建设，提高班主任的专业素养，增强班主任和家长的家校共育合作意识。我校学生与家长成长中心召开新一周班主任研讨会，并于10月24、25日组织了班主任专业成长线上培训。

《新时代小学班主任素养提升漫谈》讲座

10月24日我校借助郑州师范学院附属小学举行的第六届班主任线上论坛，聆听了东北师范大学张聪教授的《新时代小学班主任素养提升漫谈》讲座。张聪教授从时代际遇——小学班主任专业成长的宏观审视；认同危机——小学班主任专业成长的现实遭遇；核心素养——小学班主任专业成长的关键能力三个维度进行分享。张聪教授叮嘱我们在育人过程中提升自己的能力，超越现在的自己，实现更大进步，班主任要充分了解学生的需求，家长的需求，站在家国情怀的格局下，用科学的教育理念，指导帮助家长，协同好教育的空间和时间，积极构建学习共同体，实现学生成长成才的可能性。

家校协同育人之“家庭会议”指导

10月25日上午，我校组织班主任观看西城区班主任培训家校协同育人之“家庭会议”指导专场，会议上朱洪秋老师以《正面管教》为理论指导，以“三阶段四环节”主题育人模式为抓手，通过班主任整体推进家庭会议案例、班级推动家庭会议案例、家庭会议的应用与实践、和一年级家庭会议案例，向我们展示了“三阶段四环节”家庭会议的操作方法，家庭会议育人模式对建构民主、平等、和谐的师生关系、亲子关系、家校关系的改良促进，对学校文化、家庭教育由传统等级控制型向现代民主平等型转变转型升级。

看完协同育人之家庭会议指导培训活动，班主任们感触颇丰，会后积极组织家长们观看学习，带动家长通过刻意练习的形式开展“三阶段四环节”家庭会议，平稳过渡幼小衔接，构建和谐文明家庭。

为了帮助一年级班主任和家长对科学幼小衔接全面认识了解，减缓疫情下家长焦虑，帮助一年级学生快速适应线上学习。一年级班主任和家长观看《幼小衔接名家面对面》，让幼小衔接双向奔赴更科学、更幸福。

每一次学习都弥足珍贵，班主任们趁热打铁，积极在群里互动交流自己的学习收获。

时间向前，我们向上。疫情能阻挡我们出行的脚步，却阻挡不了我们学习的步伐。此次培训班主任们不仅提升自己的教育观念，学会运用更有效的妙招智慧工作，还意识到在工作中懂得携手家长一同面对学生的成长，做好引领者、践行者和陪伴者。

转自：“郑州航空港区实验小学”微信公众号

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