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课题研究的目的是教师改进自己的教学实践，促进自己的专业发展；研究的对象是自己教育教学实际当中具体的、细小的、真实的问题；研的优势是教师每天都在教育教学“现场”，身临其境，每天都会遇到的很多鲜活的教育情境、教育问题、教育故事。小课题研究着力塑造的是教师自内而外的能动的自主研发行为, 研究教师自我实践中的各种问题。
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