聚焦新课标,赋能新课堂

聚焦新课标,赋能新课堂

内黄县第六实验小学“学课标，用课标”语文竞赛活动

为进一步提高教师的教学技能,促进教师的专业提高,优化教学过程,提高课堂教学质量，切实把新课程标准的教育理念和基本要求落实到课堂教学中去，我校于10月12日举行了“学课标、用课标”语文竞赛活动，活动采用“说课+讲课+评课”的方式进行。

本次赛课活动由杨莹莹主任主持。杨主任解读了《活动实施方案》和《评分标准》，要求参会教师认真聆听，做好记录。在比赛中学习，在学习中提升。

张九丁副校长强调此次竞赛活动是我校在新课标理念引导下对语文课堂教学革新进行的探索。这就要求教师要从传统教学理念的束缚之中解放出来，明确新课标中学习任务群的教学目标，正确处理不同学习任务群之间的关系，实现学习内容到学习任务的有效转变，更好的提高语文课堂教学有效性，最大限度的彰显语文课程内容的核心价值，助力学生健康成长。

比赛活动中，参赛教师细心研读新课标和教材，创设多种任务情境，激发孩子们的学习兴趣；科学巧妙设计学习任务群，引导学生在朗读文本、探究问题、品词析句中完成语文核心素养的提升；有效利用动画、音乐、电影片段等多媒体，为语文学习助力增彩，呈现出了一场场各具特色、精彩纷呈的视听盛宴。

语文组教师们自信从容，将自己对于新课标的感受与理解娓娓道来，融教学理念与教学经验于新课标之中，致力于学生语文素养的形成与发展，能够正确把握语文教育的特点，把新课标与课本内容进行了很好的链接，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课堂。

本次活动通过“学课标、用课标”竞赛活动，以赛促学，在提高我校语文教师“学课标、用课标”的认识基础上，促进了教师把课标的学习与教法学法研究、课堂教学实践有机结合，推动新课标理念在课堂教学中落地生根，为“双减”政策下的教学提质增效打牢坚实基础。

转自：“内黄教研”微信公众号

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