【师研学海】蚌埠市学海路学校“周周都有大教研”活动报道

蚌埠市学海路学校

“周周都有大教研”活动报道

（第18周，第84期）

为深入理解和准确把握《义务教育课程标准（2022版）》的新要求、新思想和新理念，促进青年教师专业成长，打造一支师德高尚、业务精湛的师资队伍，不断推动学校高质量发展，蚌埠第二实验学校教育集团·蚌埠市学海路学校本学期持续开展“周周都有大教研”活动。

12月27日上午第一节课由申茜老师执教人美版四年级上册第16课《我们的现在和将来》。课堂伊始，学生们在申老师设置的梦想实现情景中拉开序幕，引入本课主题，极大地调动了学生的学习积极性。紧接着，时光之旅为学生的联想设定了特有的空间和环境，学生明确了本课的学习主题和内容，各抒己见，畅谈自己的理想和将来，老师和学生共绘未来的环节又一次将学生的学习热情推向高潮。在作品欣赏环节，申老师准备了多幅精美作品开拓学生视野，最后同学们尽情绘制，画出了自己的宏伟蓝图。

第二节课由赵相寒老师执教人美版一年级上册第3课《圆的世界》。在本节课中，赵老师教学环节清晰流畅，激发学生对美术学科的喜爱之情。第一环节，让学生猜袋子里的物体是什么，并通过视频了解圆形这个魔术师的变身本领，激发学生学习兴趣及对新知识的期待；第二环节，让学生学会观察和概括运用圆形表现物象时的方法，启发学生积极思考；第三环节，请学生欣赏优秀作品，让学生大胆地表达出自己的所见所想,锻炼语言表达能力，提高欣赏能力；第四环节，展示教师范作，让学生对创作步骤有了更深刻的认识，并迁移运用，创作自己的美术作品。

课后，教研组长孙雨薇对两节课进行点评。孙老师指出，申老师在教学中突出教学重点，解决教学难点，做到了眼中、心中有学生，创造了轻松的课堂氛围，为学生的自主学习开创了一片广阔天地，学生们打开思路，绘出充满想象力的画面；赵老师本课的教学充分让学生感受到了圆形的美和如何在实践中运用图形的基本方法，从学生实践过程中可以看出，他们已经掌握圆形的特征，可以灵活运用，作品完成率高。

周周大教研，课课有提升。蚌埠市学海路学校将继续把“周周都有大教研”活动作为构建生态校本教研体系，提升教师业务能力的重要途径，以研促教，以研促改，以研促思，不断提升教育教学质量，办好人民满意的学校！

转自：“蚌埠市第二实验小学”微信公众号

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