扬教研之帆 启教学之航丨东阿县实验小学主校区教师大讲堂活动（四十五）英语组大教研活动纪实

秋风送爽，万物更新，全新的十月全新的希望。为真正深入地了解课堂，践行课程标准，促进教育教学质量的进一步提升及教研能力的不断提高，10月9日上午，实验小学主校区英语组开展大教研活动。

本次活动安排如下：

★

第一阶段：观课

牛晶敏老师执教的是五年级上册Module5 Unit1《There are only nineteen crayons.》。牛老师的整个教学设计清晰有条理，所有的教学活动围绕Numbers are very important/useful.为主线展开，由浅入深，循序渐进地引导学生的学习活动。

★

第二阶段：说课

牛晶敏老师就本节课的教学设计进行说课。牛老师以和自己有关的数字自我介绍进行导入，让学生猜一下教师说的数字都代表什么含义，激发学生学习数字的兴趣。在处理文本过程中，用回答问题，填空等活动让学生知道并正确用英语说出物品的数量，当数量不一致的时候能够找到方法去解决这些问题。通过复述故事和做报告两个小组活动，让学生把今天所学的内容内化生成，形成自己的语言。最后通过生活实际中各种有关数字的图片，进一步说明Numbers are very important.

★

第三阶段：评课

贾海燕老师认为牛老师在导入环节运用能代表个人信息的数字，引导学生知晓数字的重要性，从而引出课题，非常自然，同时也拉近了学生和教师的心理距离。文本处理从整体上看由浅入深，由易到难，逐层递进，把学生的主动思考贯穿到整个课堂，体现学生的主观能动性。最后通过两个练习活动让学生把本节课的所学运用到实践中去，把目标知识内化到心里。

张彤彤老师认为牛老师整节课活动设计层层递进，拓展延伸到位。文本内容处理时讲练结合，通过任务性教学扎实输入，最后Retell和Make a report输出，有效突破本课重难点。张老师建议教材文本处理应再深入一些，效果会更好。

徐冉冉老师认为牛老师本节课思路清晰，教学环节紧凑，活动扎实有效。尤其是导入环节思路新颖，通过与数字有关的信息的自我介绍，使学生认识更立体的老师，从而意识到数字在生活中无处不在及数字的重要性，为突破本课的重点做好扎实的铺垫。本节课教学活动均围绕数字的重要性展开，学生充分练习了“十几”、“几十”的英语表达方法，将本节课所学知识扎实运用到日常生活，真正做到学为所用。

★

第四阶段：总结

最后，东阿县实验小学主校区英语组刘红霞主任进行活动总结。她认为教师除了扎实教学基本功之外，还应通过阅读专业书籍充实理论知识，并将优秀经验应用于教学实践，扎实走好专业发展道路的每一步。刘主任安排了本学期英语组共读书籍《义务教育课程标准课例式解读（小学英语）》，并通过大小教研时间进行分享，深入理解和践行英语课程标准。

研无教，则无以立足；教无研，则无以长久！教师的成长与进益，离不开集体智慧的襄助，也离不开精益求精的探讨。本次英语大教研活动为实小英语团队提供了交流、探讨和合作的平台，以实现共生发展。英语组全体教师将不负韶华，行走在教研路上，且思且行且成长，用行动推进，将教研活动落实，促进教学质量的提高，静待教学之花绽放。

转自：“东阿县实验小学”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！