英语教研 | 创真实语言情境，破语法教学难点

寒冬料峭，丝毫挡不住英语组老师们学习的脚步。

本次集体学习聚焦五年级近阶段的研究内容。谈丽金老师首先对五年级上册第八单元进行了深入解读：解读了单元目标与课时目标，分析了单元内的重点知识点，分享了分课时解读、教学策略和方法。

接着，老师们学习“现代与经典”优秀课例——《Unit8  At  Christmas》。本节课由我国优秀教师桂婷婷老师执教。桂老师巧妙地将语法知识与圣诞节活动相结合，学生们在轻松愉快的节日氛围中学习语法。老师们认真看着、听着，不时为桂老师精彩的教学设计喝彩，为学生课堂丰硕的学习收获赞叹。

谈丽金老师的单元解读和桂婷婷的课堂教学为老师们的语法教学打开思路，让老师们对语法教学课有了更深入的思考，从不同角度审视自己的教学方法和效果。老师们兴奋地交流着彼此的学习感受。

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紧接着，老师们围绕“元旦迎新”英语学科专项活动展开了热烈的研讨。老师们围绕英语学科的关键能力培养提出了建议：三年级以“歌声里的新年”为主题，举行英语歌曲演唱比赛，激发学生英语学习兴趣，提升语音诵读水平；四年级以“笔尖迎新”为主题，开展英语书写比赛，促进英语书写能力提升；五六年级以“2024FLAG”为主题，组织英语写作大赛，锻炼学生的英语个性写作素养。相信学生在极具英语学科味道的“元旦迎新”活动中，不仅感受到浓郁的节日气氛，还能展示自己的英语学习能力，英语综合素养一定也会得到丰厚的滋养。

教研活动是教和学的研讨，更是学科育人思维的碰撞。老师们在研讨中分享着思考，收获着成长！

转自：“常州市第二实验小学”微信公众号

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