聚焦双减|奈曼旗第三小学-以“标”定舵，开启新征程--单元整体学习教学阐释活动

千里之层，起于累土。新学期，为进一步研读好2022版新课标，更好地让单元整体学习预案实施落地，落实“双减”减负提质的总体思想。奈曼旗第三小学校分学科进行了精彩的单元整体学习教学阐释活动。

各学科教师以2022版新课标为切入点，围绕单元内容，把握环节，突出重点，精彩地展现自己的思路。充分展现了新课程标准下的新理念，新思路，新教法。

语文学科

语文教师深度研读课标，精准备课，从大单元出发，注重知识横向和纵向的联系，内容上整合推进。老师们依托教材，关注核心目标，聚焦核心素养，联系生活实际，设计基础型作业、发展型作业和综合实践性作业。

数学学科

数学教师以课标为导向，对单元内容做了详尽的剖析，各位教师根据自己的教学经验对单元作业设计，教学策略内容举例说明，做到有理有据。通过思维导图体现内容结构的整体性，衔接性和进阶性 。从说课过程中感受到青年教师能够找准新课标的教学理念，并能够意识到通过教与学的活动培养学生的核心素养，从而指导其教学实践。

英语教师通过研读，将英语知识与实际生活紧密相连。更加重学生全面，持续和谐的终身发展需求。教师们也体会到了新课程的变化，更加注重教学评一体化设计。

道法、科学、综合学科

综合学科教师各显所长。各位教师的单元教学阐释亮点突出，能够充分贯彻课标要求，教师们根据实际学情，从教学目标、单元重点、教学策略、特色作业等方面深度挖掘。

课标领航，奋楫逐浪，学无止境，行以致远。本次活动体现了教师们在暑假期间对新课标的学习深度，也加深了教师对新课标理念的理解。新学期，在新课标的指引下，老师们会不断提升学习能力，增强自身教学能力，将新课标真正落到实处，让核心素养落地生花，让课堂更加精彩高效！

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来源：奈曼旗第三小学

转自：“奈曼教研”微信公众号

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