析学情找差距，寻突破提质量———苍南县第二实验小学四五年级阶段性调研分析会

析学情找差距

寻突破提质量

苍南县第二实验小学四五年级阶段性调研分析会

善总结者得其智，善分析者得其谋。2023年4月28日，苍南县第二实验小学如期召开了四五年级学情调研分析研讨会。

会议伊始，各年级组老师们经过详实的数据分析，在分析调研问卷的同时发现问题，及时总结经验教训，制定下一步教学工作措施，以求在今后的教学中，继续完善教学管理，优化教学过程，明确教师教学方向，提高教育教学质量。

此外，许张玲、陈云将、金玉意、张铭等八位老师也结合自身的从教经验，针对自己所执教的学科，用数据精准分析，给大家做了经验分享。许老师认为，要想提高语文素养，必须夯实基础，理清知识结构，增强应变能力，扩大认知范围，特别是要加强课外阅读的训练，全面提高学生的语文应用能力。陈老师认为，数学素养的提高，必须在课堂教学内容上多研究，找到突破教学重、难点的方法；作业设计定位要准确。金老师认为，英语教学应该从基础抓起、从平时最微小的细节抓起；从最基本的目标抓起；从最低分的学生抓起。张老师认为科学应立足于规范，着眼于思维，加强科学与生活联系的指导，将目光放长远，让学生多讨论、多思辨，多给学生提供运用科学知识解决实际问题的机会与方法策略，拓展学生的知识面。八位老师们深入浅出的发言，让其他老师们获益良多。

此次阶段性调研分析会，老师们进一步明确了教学目标和奋斗方向，努力更好地用数据驱动教学。相信大家在今后的工作中会更加努力，将工作做细、做实、做好。

最后，朱校长做了总结性的发言。他提出了后半学期的工作目标，家校携手，加强学科内和学科间的合作，形成强大的合力，全面提高学生素养，提升学校教学质量。

转自：“苍南县第二实验小学”微信公众号

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